一、活動目的：
1、通過活動，讓學生明確「為什麼要讀書」。
2、通過活動，讓學生明白好書是知識的源泉，好書也會給我們帶來無限的樂趣！從而激發學生讀書的積極性和主動性。
3、通過活動，讓學生明白讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的好書。
二、活動主持人：劉霽蔓楊晨
三、活動準備：
1、在黑板上寫「我與好書交朋友」幾個大字，並配些圖畫。
2、準備一些有關讀書的知識考題和紅星。
四、活動過程：
（一）、（出示名人名言）中隊長開場白：「臧克家說：『讀過一本好書，像交了乙個益友。
』列寧說：『書籍是巨大的力量。』雨果說：
『書籍是造就靈魂的工具。』但是，同學們，我們都知道好書是我們的朋友，但面對著好朋友，你知道如何了解這些「好朋友」嗎？下面，我宣布二二中隊的「我與好書交朋友」主題班隊會現在開始！
」1、第一項：各小隊整隊報數
例：小隊長：第一小隊全體起立，稍息，立正！（跑向中隊長匯報：敬禮！報告中隊長，第一小隊實有8人，實到8人，匯報完畢！）
中隊長：接受你的報告！（小隊長回到本隊後：稍息，請坐。）
······
中隊長：報告輔導員老師，二（2）中隊實有27人，實到27人，匯報完畢，請指示！
2、全體起立，稍息，立正！第二項：出隊旗！！
3、第三項：唱隊歌。
各位同學請坐。下面的時間就交給我們班的兩位優秀的主持人，大家掌聲歡迎劉霽蔓和楊晨為我們主持本次隊會！
（二）隊會內容
主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
劉：今天我們隊會的主題是？（生齊聲回答）是啊，今天我們要圍繞這個主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書籍，和同學們一起交流讀書的方法，結識更多的新的「朋友」。大家說，好不好？
1、詩朗誦
楊：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。
劉：智慧型中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學們都能和好書交上朋友。
（主持人話音剛落，2位同學走上台來，朗誦詩歌：書是我們的朋友）
楊 ：感謝這2位同學的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！
劉：哪4個字？
楊： 「開卷有益」！
2、情景劇——交流讀書方法和讀書好習慣
劉：是啊！書是人類的一種既偉大而又美妙的發明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。
凡是成就大事，有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。那麼，你會讀書嗎？能把你的讀書方法向同學們介紹一下呢？
我讀書的時候，會專心致志，絕不一邊吃零食一遍看書；
我讀書的時候，喜歡拿一支筆，看到好的詞和句子，就把它記下來；看，這是我本學期所積累的好詞和佳句，看到他們感覺自己收穫還真不少呢！
我讀書的時候，看到好的句子，我喜歡大聲地讀出來。
我喜歡看自己喜歡的書；感覺精彩的部分會讀給爸爸媽媽聽，讓他們分享我讀書的快樂。
楊：（鼓掌）你們說的方法都很好，但是實際生活中有很多同學因為沒有好的讀書方法和習慣，導致好書不喜歡和他們交朋友呢！
劉：下面請欣賞情景劇：找本好書做朋友
楊：通過童話劇讓學生知道讀書應該養成的習慣：
（1）、堅持每天安排一段時間看書。
（2）、學會選擇適合自己的書籍。
（3）、注意用眼衛生。
（4）、能自己選擇較好的環境。如不能在車上、床上等地方看書。
（5）、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書籤，不亂丟書。
（6）、養成做讀書卡片的習慣。
3、好書推薦會
劉：剛才幾位同學都找到了自己的好朋友，真為她們高興。那世界上有這麼多書，到底哪些書才適合我們看呢？最近我經常看到我們班的同學在看《神經榜》、《怪老頭》、《查理九世》······
楊：是啊，這也是乙個值得我們**的問題。課前中隊長曾請各個小組針對這個問題進行交流討論。
下面請各小組匯報一下，你們討論的結果吧！
第一小組：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那裡有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘我們小隊的同學特別喜歡看這一類書。
第二小組：我們覺得有助於學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學》等。這些書不但有助於我們學習，還有助於開發我們的大腦，提高我們的學習興趣。
第三小組：我們小隊向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語言改編成我們小孩子能看懂的語言。
如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》是我國古代四大名著，裡面有許多人文歷史、傳統文化值得我們去研究。
第四小組：隨著社會的發展，現在又出現了許多兒童**、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。
她的作品因為非常貼近我們的生活，所以一直以來都深受學生的喜愛，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊的同學特別喜歡讀這本書。
劉：書對我們有這麼大的幫助，那我們還等什麼？讓我們趕快行動起來，找本好書作朋友吧！
4、交流讀書體會
楊：自從我們班獲得「書香班級」這一榮譽稱號以來，我們班掀起了讀書的熱潮，下面就請幾位同學談談他們讀書的體會吧。
（學生上台發言）
劉：剛才同學們的發言都很棒！讓我們再一次為他們的精彩鼓掌。
楊：書給我們知識，給我們力量！
（合）：讓我們帶著乙份熱情，帶著乙個夢想，帶著乙份執著，盡情去暢遊書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！
（主持人下中隊長上）
（三）、下面有請中隊輔導員老師進行總結發言。
（四）、呼號：時刻準備著為共產主義事業而努力奮鬥！（時刻準備著！）
（五）、退旗
下面我宣布，二（2）中隊《我和好書交朋友》主題中隊會到此結束！
（****《讀好書》）
輔導員總結講話：同學們在本次隊會中的表現棒極了，我真為你們驕傲！我希望你們能夠踐行，多讀書，讀好書，每天體會到讀書的快樂，每天都有豐厚的收穫。
最後我想送給孩子們乙份禮物，那就是：
1、讀書的途徑：
和同學相互交換閱讀；
雙休日可以讓父母陪同去書店看書；
去少年兒童文學**看書；
去圖書館辦張借書證，定期借書。
4、勤做讀書卡或記好讀書筆記
5、為自己開闢乙個精緻的小樂園：分類清晰的書架、輕鬆有趣的書台、精緻的書籤和讀書卡等。（這一項可以尋求父母的幫助哦）
孩子們，讓我們翻開書，開啟乙個奇幻瑰麗的世界，在書中自由遨遊吧！
與好書交朋友主題班會
一 2 班 班會背景 書是人類進步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識 隨著年齡的增長，學生識字面的進一步擴大，自主意識的逐步提高，有很多學生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習慣，有利於孩子...
我與誠信交朋友主題班會教案
我與 誠信 交朋友 主題教育課教案 沙田學校 四 1 班符英 一 教育目標 認知目標 1 通過活動，讓隊員了解誠實的內涵，知道誠實待人，樂於助人是一種美德。情意目標 2 運用發生在學生 身邊人，身邊事 的案例，激發隊員做到 言必信，行必果 行為目標 3 通過活動，弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年...
主題班隊會活動記錄與好書交朋友
主題班隊會活動記錄表 班隊會主題 與好書交朋友 活動時間 2013.12.02 參加人員 五年級三班全體學生 活動過程 一 匯入 主持人 同學們，今天我們在這裡召開 與好書交朋友 主題班會。下面請四名同學來朗誦詩歌 書是我們的朋友 甲 同學們，愛書吧！書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。乙 同學...