杏壇中學2011-2012學年度下學期學科德育滲透計畫
任教年級、班別高一（13）、高一（14）, 科目語文, 科任陳志昌
一、學生基本情況分析：
這個學期，本人所帶的兩個班都是理科平行班，其中14班的學生比較沉穩，不愛回答問題，冷靜有餘，活潑不足，另乙個班，13班的學生很愛搞，異常活躍，不喜歡思考問題。針對這種情況，我想，這個學期，在備課的時候，在定教學目標的時候，在進**感態度價值觀的的教育的時候，要適當結合兩個班的實際情況。
二、本學科德育滲透目的、任務和具體要求：
語文學科在德育教育方面具有比較明顯的優勢，本學科重在弘揚和培養民族精神，使學生受到優秀文化的薰陶，培養熱愛祖國和中華文明的高尚情操，形成健康美好的情感和奮發向上的人生態度。引導學生積極參與實踐活動，學習認識自然、認識社會、認識自我、規劃人生，實現本課程在促進人的全面發展方面的價值追求。
三、本學期教材有哪些德育滲透內容：
讓學生正確認識自我，規劃自己的人生目標和道路，努力塑造自我、實現自我；從傑出人物身上，汲取人生的教益；不斷陶冶自己的情感，提高自己的審美能力，深化自己對人生的認識；通過學習古詩，不斷豐富自己的人生經驗；通過**情感問題，使學生深入地認識情感、體驗情感，進而更加尊重情感、珍惜情感，更好地表達自己豐富、獨特的情感；引導學生去領略心靈自由探勝的奇趣；不斷啟發學生充分展現自己情感世界的豐富與深邃。
四、本學期學科德育滲透的具體實施方法：
（一）熱愛大自然，熱愛祖國教育。高一的學生經過乙個學期的適應，基本上已經能充分地認識自我的身邊的同學，但生活在珠三角工業小鎮的他們，卻鮮有機會到外面去認識我們的祖國大好河山，他們要麼由於成績的緣故沒能考上更好的大學，要麼是因為排外的因素左右不屑於接納外面的世界，總之，他們對於順德以外的地方認識很少，更不要說廣東以外了。通過學習必修三第一單元《黃山記》，讓學生認識我們祖國的大好河山，培養對祖國、對大自然的熱愛之情。
（二）美的教育。必修三第四單元古典詩歌單元的學習，培養學生對祖國文化的熱愛之情，激發學生對中國古典文化的探索之情，培養基本的美感，學會發現美，欣賞美，創造美。
（三）勵志教育。通過認識幾位很具有人格魅力的詩人詞人，激發出自己的人生理想。比如通過了解王維的思想，明白在經濟社會要保持「淡泊明志，寧靜致遠」的道理，通過認識杜甫憂國憂民的思想，培養自己的愛國主義情操，功過學習劉禹錫被貶後樂觀的心態，明白挫折對於人生成長的道理。
（四）習慣的養成。通過讓學生對講評過的基礎知識、錯別字以及經典范文進行整理，養成良好的學習慣。
學年度下學期名校期末試題小一語文 一
一 聽寫 18分 三 詞句 46分 1 寫出同音節的字，再組詞 c izh 2 填反義詞 來 好 正 今 3 選字填空組句子 靜 淨 圓 園 鳥 島 渴 喝 再 在 公 裡有個 形花壇 t n 冬冬口 了，要 水。現 我長大了，不 那麼調 ti o 皮了。海 上有許多海 教室裡很安 操場上很幹 4 ...
三年級下學期語文德育滲透總結
2009學年度第二學期 三年級組語文教學中的德育滲透總結 做為一名教育工作者，我們深切地認識到 教學生學會學習，更要教學生學會做人。而對學生進行德育教育的途徑很多，我們的語文教學也是對學生進行德育教育的很好的途徑。在語文教學中我們要不失時機的對學生進行德育滲透，本學期，我們主要從以下幾個方面入手 一...
高一語文下學期教學計畫
一本期的主要任務 1 完成本期教本和讀本的教學任務 2 加強基礎練習，落實單元訓練，努力提高學生考試成績 3 加強備課工作，通過集體備課促進自我能力的培養 二教育教學指導思想 1 結合 普通高中語文課程標準 的學習，在語文教學中有步驟地落實我校語文組的民主的 開放的和人文化的語文教育理念 2 推廣我...