2023年外國語學院教師評價量化細則（試行）
（學院專家春秋季25%，學生春秋季25%，導師春秋季工作10%，分院評價40%）
為了認真貫徹《大連理工大學城市學院教職工工作評價辦法》（試行），為了保證公正、公平、科學、合理地評價每一位老師，結合外國語學院教學工作實際，在優化2023年外國語學院專業教師評價量化細則的基礎上，特制定本細則。
一、教學工作態度（60分）
1、貫徹教學工作基本要求，關心學生成長，課堂管理嚴格。（20分）
（1）認真參加集體備課及教研活動，教案、講稿、課件具有明顯持續改進性（每輪教學後，教師都會在教學方法、教學案例等方面有新的體會，並加入到講稿中，以利於提高教學效果）、平時成績考核表撰寫認真細緻，符合教學大綱要求。（8分）
① 學期初檢查：每門課講稿及課件完成量不到30%減1分。
② 學期中檢查：講稿及課件完成量不到 70%，減1分，對學期初沒有完成講稿和ppt的教師重點檢查。
③ 學期末檢查：講稿及課件完成不到100%，減1分。對比以往學期講稿及課件質量需有明顯持續改進，如無改進或改進小，則酌情減分，其它按學院要求進行。
【注：①開學第一天（週日），任課教師須將本學期主講所有課程的教學檔案打包（教師姓名資料夾，內含各課程資料夾，課程資料夾含五個教學檔案）提交教研室主任，超期不交視為未完成，同時本教研室主任提交給複查教研室主任乙份。複查教研室主任由分院臨時指定；②本教研室主任檢查後填寫「學期初教學檔案檢查表」及「學期初教學檢查情況報告」，周二下班前連同教學檔案提交分院主管院長。
其他教研室主任複查（重點在完成量的方面）後填寫「學期初教學檔案複查情況報告」，周二下班前提交分院主管院長；③分院主管院長進行抽查，重點抽查完成量不符（即本教研室主任的檢查與其他教研室主任複查資料不同）和分院新開課程或來院工作不滿一年教師的講稿。若不符，以主管院長抽查結果為準。抽查後，完成「分院學期初教學檢查情況報告」。
以上所有材料均備檔。】
（2）全年均無調課，如有調課，減0.1分/次，極特殊情況酌情處理（教師因喪假、產假調課）。（3分）
（3）認真進行課堂考勤，加強課堂學生管理（以聽課組評價為準）。（2分）
（4）按時完成教學相關任務，認真做好教學前準備，課下答疑工作。（2分）
（5）按時完成試卷命題工作，試卷質量符合教學大綱要求，批閱試卷登入成績，無失誤。（5分）。
2、嚴格執行教學大綱和教學進度安排。（10分）
教學進度與教學日曆基本相符，教學內容與教學大綱一致。學期初、學期中檢查教案、
講稿、教學日曆如出現3處以下與大綱不相符減1分，3處以上不相符減2分。
3、服從教研室、分院教學工作安排。（15分）
（1）擔任新課程授課任務
承擔分院新開課程和個人首次承擔課程授課任務須通過分院教育教學工作會議討論認定。（均以2023年春季學期初為起始點界定）
①承擔分院新開課程3.0×課程學時/100
②個人首次承擔課程1.5×課程學時/100
③個人首次承擔拓展課、實踐課 1.0*×課程學時/100
④公開課（須經分院教育教學工作會議討論認定）：
分院級：加0.5分/次；學院級：加1分/次
（2）擔任重修班授課任務
有擔任重修班授課任務意向的教師，向分院提交申請，經分院教育教學工作會議討論決定。重修班授課課時超出學院額定工作量者加分。
①公休或業餘時間：2.0×課程學時/100
②工作時間： 1.0×課程學時/100
（3）完成規定的教學工作量（2分）。不足者按百分比遞減（具體實施辦法參考學院相關檔案），不足5%及以上者全部扣除。
（4）全勤（包括授課及參加校、分院及教研室的工作活動，沒有請過病事假者）每學年加1分；（以教師簽到記錄為準）。
（5）創新實踐活動中心負責人擔當學生課外輔導，確係效果好者（應有記錄，無指導無活動不加分），每學年加1.5分（不累加）；在分院批准情況下，義務為學生做各類講座，且效果較好者，加0.5分，不累加。
（6）擔當課程負責人每學期加【1*所負責的課程學時/100】（以春秋學期開課為依據）；擔當外聘教師的專職管理者每學年加1分；擔當外教的專職管理者每學年加1分；
（7）運動會競技專案一項者加0.5分,兩項及以上者加1分。
（8）服從分院、教研室主任安排的其他工作 （4分）（打分須有區分度）
☆對教研室主任在此項上的量化評價：
（1）完成規定的教學工作量（2分）。不足者按百分比遞減（具體實施辦法參考學院相關檔案），不足5%及以上者全部扣除。
（2）全勤（包括授課及參加校、分院及教研室的工作活動，沒有請過病事假者）每學年加
1分； （3）教研室整體工作效果（專家、學生評價等）（6分）
（4）教師隊伍建設業績（科研立項；精品課建設；分院**的建設和維護；帶動本教研室積極參與校、分院各種活動情況；教研室承擔非常規工作任務情況） （5分）
（5）個人特殊貢獻加分（1分）
4、刻苦鑽研業務知識，積極參與教法研究，教學改革，提高教學水平。（15分）
（1）參加教學研討：每門課程一學年教學、集體備課研討不少於16次，每學期至少8次，少一次扣2分。由各課程負責人組織安排，並填寫教學研討記錄。（8分）
（2）積極主動旁聽本專業其他教師授課，每學年不少於6次，每學期至少3次，以提交的教師聽課記錄為依據，弄虛作假者減5分（3分）。（專業導師聽本班專業課不算）
（3）課題立項：省課題負責人加1分,參與者加0.5分;校級課題負責人加0.5分,參與者加0.25分（以結題年份計算,不累加）；
（4）精品課程: 省級精品課程主持人加2分,參與者加1分；校級精品課程主持人加1分,參與者加0.5分（以通過終極審核年計算）
（5）教師參加競賽活動獲獎者：省級一等獎加2分；二等獎加1分；三等獎加0.5分；
（6）指導學生參加競賽(可累加，僅限校外評定獎次的競賽)
①國家級（特等/一等/二等/三等）：1.0/0.5/0.4/0.3/次
②省級（特等/一等/二等/三等）： 0.5/0.5/0.2/0.1/次
③市級（特等/一等/二等及三等）： 0.4/0.2/0.1/次
二、教學質量（40分）
1、教學方法創新，注重實踐教學，有很強的啟發性，駕馭課堂的能力強，講解生動，注重調動學生的積極性，學生收穫大。（20分）
分院聽課小組成員由分院長、教學副院長和教研室主任組成，小組成員聽課後，聽課表立即上交分院存檔，以分院聽課小組聽課記錄的平均分為準，每名教師每學期至少被聽2次。聽課記錄滿分55分。
計算方法：（聽課記錄得分之和/聽課次數/55）×20
2、作業次數達到學院的要求，認真批改（10分）。
春秋兩個學期批改作業各5分，每門課至少全批全改兩次（不含實踐課以及口譯、會話課程等特殊規定），多批不限。每缺少一次減0.5分。
作業批改後，報教研室主任抽查，再填寫作業批改記錄表（分院出具統一模版），作業批改記錄表期末交分院存檔。（以本學期教學工作檢查及平時成績考核填寫記錄為準）
3、符合教學大綱要求，並且所授班級成績分布合理。（10分）
（1）課程不及格率：對於教師個人講授的課程，授課班級的不及格率大於15%時，減1分/次，非單獨授課課程整體不及格率大於等於30%時，課程負責人減1分。
（2）教學問題處理單：教學管理部下發教學問題處理單，對教師本人減0.3分/次。
（3）一般教學事故（輕微）：對教師本人減1分/次。
外國語學院
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