第一單元古代中國的政治制度
第1 課夏、商、西周的政治制度
【學習目標】了解宗法制和分封制基本內容。認識中國早期政治制度的特點。
【學習重點】宗法制和分封制的基本內容,中國早期政治制度特點
【學習模組】
（一）從禪讓制到王位世襲
1、學什麼？
請同學們閱讀第一子目內容分析王位世襲取代禪讓制的標誌、王位世襲的方式
標誌： 奪王位。 方式： 相傳
2、怎麼學？
請同學們注意總結夏商時期政治的特點：從禪讓制到王位世襲，王權有神秘色彩，有完整的**到地方的行政管理制度。
3、學會了嗎？
以王位世襲制取代禪讓制，使「天下為公」變為「天下為家」的國君是（ ）
a．舜 b．堯 c．禹 d．啟
（二）等級森嚴的分封制
1、學什麼？
請同學們仔細閱讀第二子目內容，概括出分封制的概念，指出它的特點，
歸納它的發展與演變狀況，分析實行分封制的目的和影響。
分封制概念：西周時，周王把以外的廣大地區和分別授予
讓他們建立拱衛王室。
分封制下受封者的義務：服從周王命令等
分封制下受封者的權利：在自己封疆內再分封，設定建立徵派
分封制的目的
分封制的影響：積極消極
2、怎麼學？
請同學們注意：第一，各個自然節的闡述的中心。第二，充分利用現有的材料，如「周公輔佐成王圖」、西周分封示意圖來理解和認識分封制。
第三，要有大局觀念，從總體上把握分封制的演變。第四，影響有積極和消極之分。
3、學會了嗎？
「封建親戚，以藩屏周」這句話是指
a．分封制 b.禪讓制 c.王位世襲制d.郡縣制
（三）血緣關係維繫的宗法制
1、學什麼？
請同學們閱讀第三子目內容，概括每個自然節的中心話題
第一節第二節第三節：
宗法制是用血緣關係的來維繫政治等級、鞏固國家統治的制度主要內容（1）核心內容制
（2）周王為大宗為小宗。
諸侯在內為大宗，其爵位由繼承。
（3）卿對而言是小宗，在自己的領地內對於是大宗。
宗法制的作用：保證了
有利於2、怎麼學？
請同學們對照「西周宗法制與分封制關係示意圖」理解「分封制與宗法制互為表裡關係」
3、學會了嗎？
你認為圖中的
a處應該是什麼
始祖？【合作**】
中國古代早期政治制度的基本內容和特點是什麼？
【當堂檢測】
一、單項選擇題 （每題10分，計40分）
1、歷史上，姜子牙被封到齊國，並享有很高的地位。這是因為
a、是周王的近親 b、是周以前的先代貴族的後裔
c、幫助周武王滅紂 d、輔佐周成王
2、讀右表，按照西周宗法制的規定，最有資格繼承王位的是
3、《史記》記載：「春秋之中，弒君三十六，亡國五十二，諸侯奔走不得保其社稷者不可勝數。」以上內容反映的實質是
a、 諸侯爭霸，諸侯國的數目減少 b、諸侯爭奪土地，互相殘殺
c、分封制動搖，奴隸制趨向崩潰 d、世襲制無法實行了。
4、《荀子》載：「（周公）兼製天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人」可見同姓親族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時，周王會給他們
a、封號和耕牛 b、土地和耕牛 c、土地和人民 d、人民和軍隊
合作**：
內容：王位世襲制、等級森嚴的分封制和血緣關係所維繫的宗法制
特點：以血緣關係為基礎，「家」「國」一體。
當堂檢測：
1c 2a 3c 4c
王位世襲制、分封制、宗法制、**主義**集權制度是中國古代重要的政治制度。王位世襲制影響中國四千餘年，直至清朝統治結束。分封制盛行於西周，瓦解於春秋時期。
宗法觀念對後世影響深遠，至今還可以看到它的某些痕跡。**主義**集權制度形成於秦朝，以後歷朝歷代逐漸加強和完善，影響中國封建社會兩千多年。
高一歷史必修一夏 商 西周的政治制度導學案
班級 組別 姓名 組內評價 教師評價 第一單元古代中國的政治制度 第1 課夏 商 西周的政治制度 學習目標 了解宗法制和分封制基本內容。認識中國早期政治制度的特點。學習重點 宗法制和分封制的基本內容,中國早期政治制度特點 學習模組 一 從禪讓制到王位世襲 1 學什麼？請同學們閱讀第一子目內容分析王位...
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必修一1夏商西周的政治制度導學案
編寫人 張書林審核人 龐小蘭徐明菊領導簽字 使用說明 1 課前 利用約15分鐘自習時間通讀課本，完成導學案的預習內容，將預習中的疑問填寫在我的疑問處。學科小組長負責檢查初改，並於當天晚上收齊上交給科任老師。2 課上 5分鐘組內檢查基礎知識記憶，15分鐘小組積極合作 討論交流，10分鐘展示小組成果，5...