制度類校務委員會工作制度
1、校務委員會必須由黨、政、工會領導以及教導處工作人員組成，成員配備必須堅持老、中、青三結合的原則。
2、校務委員會要充分發揮其民主管理、民主監督、民主決策的職能作用，定期組織召開會議，研究討論學校的各項工作，制定學校教育教學計畫和各項規章制度，對學校重大問題和事宜進行決策。
3、校務委員會在進行學校重大事宜決策時，堅持走群眾路線，廣泛聽取群眾的意見，為廣大教師謀利益。
4、校務委員會成員要勤政、廉政、以身作則，要經常深入教育教學工作之中，傾聽廣大教職工的心聲，採納廣大教職工的合理化建議，要為學校工作獻計獻策。
5、校務委員會要及時研究解決教師、學生和社會關注的一些熱點和難點問題，嚴格執行校務公開制度，不斷增強學校工作的透明度。
6、校務委員會的一切工作，必須堅持依法治校的原則，依法制定學校教育教學管理措施，依法保障學校教育教學工作的順利進行。
教職工代表大會制度
為充分發揮教職工的積極性、創造性和主人翁作用，學區建立健全以教師為主體的教職工代表大會制度，加強民主管理和民主監督，特制定武家莊學區教職工代表大會制度。
第一條：教職工代表大會（以下簡稱教代會）是教職工行使民主權利，民主管理學校的重要形式的基本制度。
第二條：教代會在學校黨總支領導下依照法律、法規和政策行使職權。
第三條：教代會的組織原則是民主集中制。
第四條：教代會行使下列職權：
一、聽取校長的工作報告，審議學校的發展規劃，重大改革方案，財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題並提出意見和建議。
二、審議通過學校崗位責任制方案、績效考核實施方案、企業贊助經費管理使用辦法、教職工獎懲辦法和其它重要規章制度。
三、審定教職工福利費管理使用辦法、創收資金分配和使用方案及其他有關教職工生活福利的重大事項並作出決議。
四、評議、監督學校領導幹部，對工作卓有成績的幹部可以建議給以獎勵，包括晉級、提職；對不稱職的幹部可以建議免職或降職；對工作不負責任或犯有重大錯誤造成嚴重後果的幹部，可以建議給予處分，直至撤職。
第五條：教代會支援校長行使職權，維護行政系統指揮權威；校長應尊重教職工行使民主管理學校的權利，執行教代會決議和決定，落實教代會提案並接受教代會的檢查和監督。
第六條：教代會的代表，由教職工直接選舉產生並組成代表組。（其中教師代表不得少於代表總數的百分之六十。女教職工、青年教職工和具有高階職稱的代表，應佔一定比例）。
第七條：教職工代表對選舉單位的教職工負責，選舉單位的教職工有權監督或依照民主程式撤換本單位教職工代表。
第八條：教職工代表的權利：
一、教職工代表有選舉權、被選舉權和表決權。
二、有權參與處理在教職工中發生的突發事件，參加學校決策和各項議題的討論並充分發表自己的意見。
三、有權評議學校的工作和行政領導人員，有權對學校各部門工作和負責人提出批評建議。
四、有權參加教代會及其工作機構，有權對學校執行教代會決議和提案落實情況進行檢查。
五、因參加教代會通過的各項活動而占用工作時間，有權按照正常出勤享受應得的待遇。
六、教職工代表因行使正當民主權利而遭到壓制，阻擾和打擊報復，有權向上級工會及有關部門提出申訴、控告。
第九條：職工代表的義務：
一、努力學習黨和國家的方針、政策、法律、法規，不斷提高政治覺悟，業務水平和參加民主管理的能力，積極投身教育改革。
二、模範遵守國家的法律、法規和學校的規章制度，遵守教師職業道德，做好本職工作。
三、密切聯絡群眾，代表維護教職工合法權益，如實反映教職工群眾的意見和要求，認真執行教代會決議。
四、按時參加教代會活動，認真做好教代會交給的各項工作。
第十條：學校工會委員會是教代會的工作機構，主持教代會的日常工作。
黨風廉政建設制度
為加強學區黨風廉政建設，依法行政，規範辦學行為，增強幹部廉潔自律的自覺性，加強師德師風的建設，特制定黨風廉政建設制度。
一、規範學校的辦學行為
1、認真執行《教育法》、《教師法》等國家、省、市 、縣有關規範中小學辦學行為的規定。
2、在招生、學籍管理、課程、學生轉學、作息等管理中，嚴格執行教育局有關規定。
二、加強師德師風建設
1、堅持教育、引導教師樹立忠誠黨的教育事業，樹立敬業、愛生、團結、奉獻的精神。
2、認真執行《教師法》、《中小學教師職業道德規範》，以及府谷縣教育局關於評選好教師的相關規定。
3、廉潔從教，嚴禁從事以營利為目的的有償家教，嚴禁從事以學生為服務物件的經商活動（包括推銷教學輔助材料、教具等）。
4、嚴格執行上級其他有關廉潔自律的規定。
三、校委會成員廉潔從教，做好表率 。
1、學區經費的使用，學區財產的處置，必須集體決定，才可以實施。
2、堅持校務公開，認真推進民主決策、民主管理。
3、不准借各種公務活動之機，大吃大喝，鋪張浪費。
4、不准利用職務之便，侵占公共財物和集體利益。
5、不准參與賭博、色情及各種形式的封建迷信活動。
6、堅持民主集中制，做到集體與領導負責相結合。
行風建設制度
為了強化教育行業作風，樹立新時期教育行業新形象，特制定行風建設制度。
1、學區領導和全體教職工，必須認真加強政治理論學習，認識學校行業作風建設的重要性和必要性。
2、樹立依法治校，依法管理，依法行政，依法辦事的思想觀念。推行校務公開，實行教育教學事故追究制和重大事件報告制度。堅持管理育人，服務學生，服務教學，服務教師。
3、全體教職工必須認真學習有關教育法規和新的教育理論，增強事業心和工作責任感，依法從教，嚴禁治學，堅持教書育人、服務育人。
4、建立平等友愛的新型師生關係，融入「愛與責任」。關心學生，愛護學生，服務學生，多一點尊重，多一點愛心，多一點耐心。不用語言刺激侮辱學生，不歧視學困生。
堅持動之以情，曉之以理，導之以行，在「愛」的基礎上實施教育與管理，努力建立和諧校園。
5、構建「有效教學」模式，在「對話交流」中引導學生學習知識；在「合作學習」中增強學生團結意識；在「自主**」中激發學生學習興趣，不斷提高學生綜合素質。
6、樹立誠信做人，文明律己的思想觀念，遵紀守法，誠信育人。不給學生兜售、購買、暗示購買各種資料；不以營利為目的辦補習班、補課班、輔導班和各種活動。
全體教職工必須發揚敬業奉獻精神，積極進取，求實創新，誠信育人，努力建立和諧校園，樹立教育行業新風尚。
少先隊工作制度
1、隊幹部選舉制度。每半年至一年改選一次隊委會和隊長。改選一般在學年或學期初進行。
2、隊幹部輪換制度。每個隊幹部有一定的任職期，期滿無特殊情況不再連任。
3、隊幹部例會制度。一般每週或隔週進行一次。主要內容是匯報、研究和布置工作。大（中）隊例會可由委員輪流組織，並負責向輔導員匯報。
4、隊幹部培訓制度。培訓少先隊幹部，使他們熟悉和掌握自己的工作職責、方法和技能技巧。培訓的方法有聽課、實際操作、現場觀摩等。
5、隊前教育制度。新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。如學習隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾、為學校做一件好事。入隊時要舉行隆重的入隊儀式。
6、獎勵制度。少先隊組織應當經常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，在「六一」兒童節、期末總結大會，集中表揚優秀少先隊員、優秀少先隊集體。
7、活動制度。小學少先隊的活動一般要求大隊活動每月舉行一次至二次；中隊活動每月一次；小隊活動每週一次。每次活動的時間不宜過長，內容不要繁雜，要注意年齡特點。
8、小隊生活會制度，是隊員交流思想、增進友誼的好形式。生活會可以在隊活動時間或課餘時間進行。
班主任工作制度
1、班主任是班級工作的直接領導者和組織者，對學生的德、智、體、美、勞全面發展負責，要全心全意管理和教育學生，使其身心全面健康地發展。
2、班主任要積極配合學校工作，按計畫開展好班上的各項活動，多角度、全方位、多渠道開展各種有意義的活動。
3、按照《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣。
4、班主任要以身作則，為人師表，指導班會和少先隊工作，培養團結友愛，奮發向上的班集體，關心幫助愛護每乙個學生。
5、班主任要愛班如家，要勤跟班，做到嘴勤，腦勤、手勤、腿勤，以勤奮的工作教育好學生。
6、經常與任課教師取得聯絡，了解學生的學習和思想狀況，不斷對學生進行學習目的和學習態度的教育，激發學生興趣，教會方法，減輕學習負擔，提高學生綜合素質。
7、定期更換「學習園地」，教室布置美觀、整潔，給學生創造乙個舒適的學習環境。
8、經常與家長保持聯絡，定期填好「家校聯絡冊」，發現問題，及時解決；定期召開好家長座談會，取得家長對學校工作的配合、支援，發揮教育合力。
9、班主任要充分發揮班幹部的作用，認真做好班幹部輪換制工作；
10、開學初寫好班主任工作計畫，並按計畫實施，學期末填好學生手冊，對學生評語要有激勵性，並填好學籍檔案。
學校教研活動制度
1、每學期初，教務處須根據學校工作計畫制訂學校的教研計畫，學科教研組要制訂學科組的教研工作計畫和活動安排。要求具體詳實，切實可行。
2、每月召開一次教研組長會議。教研活動以教研組為單位，活動形式多樣，按照學習新課程標準、說課、聽課、評課，試卷分析、研究科研課題，教學經驗交流等等。杜絕走過場、擺形式，要落到實處。
每次會議要有詳細活動記錄。
3、教研組活動每週一次，周二為文科教研組活動時間、周四為理科教研組活動時間。每次活動要有主題，每週教研活動應有中心發言人。
4、建立「教師結對」制度，組織新老結對，以老帶新，以新促老。
5、教研組要積極組織組內開展觀摩課、研究課、說課、評課、競賽或專題研究，制定解決措施。
6、經常開展業務學習活動，學習教育理論、業務知識，收集和運用兄弟學校教改最新資訊及教學新經驗。
7、教研組活動必須保證人人參加。組長負責考勤，缺席按學校管理條例處理。
8、每個學期末，教研組和教導處要寫好教研工作總結，教師要完成一篇高質量的教研**和教研活動的心得體會，存入業務檔案。
業務學習制度
一、學習方式：業務學習採取集中與自學相結合的方式。採取學（學理論、檔案）、議（討論、研究）、看（影視、展覽）、聽（輔導、報告），講（宣講、專題發言等），寫（寫心得、反思）等方法，不斷提高學習質量。
公司新制度
目錄一 員工考勤和休假制度3 4 二 例會制度4 三 模糊獎金制度5 四 內部檔案管理制度5 6 五 文明辦公制度6 六 人事 用工 管理制度7 8 七 財務管理制度8 10 八 辦公室日常管理細則10 12 九 物資採購管理制度12 14 十 實物收發制度14 15 十一 工程公司施工管理制度15...
公司新制度
目錄一 員工考勤和休假制度3 4 二 例會制度4 5 三 模糊獎金制度5 四 內部檔案管理制度5 6 五 文明辦公制度6 六 人事 用工 管理制度7 8 七 財務管理制度8 10 八 辦公室日常管理細則10 12 九 物資採購管理制度12 13 十 實物收發制度14 15 十一 工程公司施工管理制度...
新制度及規範
gbt 50430 2007工程建設施工企業質量管理規範 與 gbt 19001 2008標準 條款關係識別對照表 100817 lou擬 gbt 50430 2007工程建設施工企業質量管理規範 與 標準 手冊 條款關係識別一覽表 gbt 50430 2007工程建設施工企業質量管理規範 與 標準...