1、依法維護學校正常教育教學秩序
任何組織和個人應當依法維護義務教育階段學校正常的教育教學秩序。禁止組織義務教育階段學校的學生參加非公益性的演出、慶典等活動，如商業演出、慶典。一旦發現，責令限期改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。
2、教師不得參與有償家教工作日不得到校外兼職
義務教育階段學校教師不得組織有償家教；在工作日期間不得到校外兼職，也不得參與有償家教。一旦發現，由學校責令限期改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。
3、參加社會實踐活動時間有了最低限制
規定，學校應按照素質教育的要求，組織學生開展體育、文藝、科技和社會實踐活動，有計畫地組織學生參觀博物館、科技館、紀念館、展覽館和愛國主義教育基地等場館。
學校要保證學生每天體育鍛煉時間不少於1小時；小學生和初中生每年參加社會實踐活動的時間分別不少於10天和20天。
社會公共文化體育場所、設施要向義務教育階段中小學生免費或優惠開放，並為學校開展教育教學活動提供便利。
教學秩序檢查工作制度
河北傳媒學院 第一章總則 第一條為規範我校教學管理工作，強化教學質量過程的監控與管理，切實提高我校教學質量，現結合我校實際，制定本制度。第二條本規定適用於我校各項日常教學活動。第二章職責分工 第三條每學期教務處根據教學工作安排和進度，組織各院 系 部開展期初 期中 期末教學常規檢查，負責和組織假期前...
《如何建立課堂教學秩序》有感
劉文婷今天上午，聽何鳳彩老師長達三個小時的講座，我感受頗深。做為一名年輕的老師，六年的教學經歷，深知和諧高效課堂教學的重要性。講座中，何老師溫和的語言，親身的經歷，感染了我，也激勵了我，講座以 這個暑假你過的怎麼樣 為開場白，何老師出示了幾個詞語 盤點 充電 清理 防毒 更新 公升級，看到這幾個詞語...
關於整頓課堂教學秩序的暫行規定
赤峰建築工程學校 課堂是教育教學的主陣地。達成畢業生標準，提高教學質量，課堂教學是關鍵。實施有效教學，進行教學改革，良好的課堂秩序是底線。沒有秩序就沒有有效教學，就一定沒有質量。課堂秩序不好，如果是態度 責任心問題，就是對自己尊嚴 學生前途 學校品牌不負責任的表現。如果是掌控不了課堂，是教學能力不佳...