小學減輕小學生課業負擔制度

一、要嚴格按照上級教育行政部門頒發的教學計畫組織教學。課程設定和教學時數，均不得隨意增減，更不得為應付考試，搞突擊教學，提前結束課程。因教改實驗或其他原因，需調整課程和授課時數的，應該經上級教育行政部門批准。

二、各科教學要嚴格按照課程標準進行，不得任意增加教學內容，額外提高教學要求。教育行政部門和學校組織考試不得超出課程標準的要求。進行教改實驗，需超出教學大綱要求的，應經省級教育行政部門批准。

三、要按照教學計畫的規定量布置課外作業。

一、二年級不布置書面課外作業；三四年級每天課外作業量不超過半個小時，五六年級每天課外作業量不超過一小時。不布置機械重複大量抄寫的練習，更不得以做作業為懲罰學生的手段。班主任老師負責控制和調節學生每日的課外作業總量。

四、要控制考試次數。小學各年級語文、數學學科外，其它課程不得組織考試。取消期中考試，通過對學生多種能力的考察，結合期未考試，正確綜合評定學生的學業成績。

五、除教育部門統一審定且要求發放給學生的課本、練習冊外，不得組織學生購買和使用其他各種名目的複習資料、練習冊、習題集一類的材料。各級教學研究機構也不得給學校印發模擬題、參考題、複習題等資料。

六、嚴格保證學生的休息和鍛鍊時間。科學合理安排學生的在校時間，確保學生身心健康發展。早上到校時間不得早於7 ：

50，在校時間不得超過6小時。不得組織學生提前到校集體早自修，下課不得拖堂。有序有效地組織學生開展大課間體育活動，確保學生每天有一小時的體育活動時間。

七、保證學生課間課後、節假日和寒暑假的休息時間。同家長配合，保證學生每天有足夠的睡眠。學生每週在校活動總量按規定進行控制。

寒、暑假應主要讓學生休息和適當參加各種興趣活動或社會實踐活動，布置作業要適當。

八、按時下課，不拖堂。按時放學，不占用課餘時間或節假日給學生集體補課。

九、控制各種競賽的次數。開展各種競賽要符合兒童少年的年齡特點、知識水平和理解能力，不影響正常的教學秩序，不過重增加學生的負擔。

十、熱情幫助後進生，對他們要有具體的教育措施，不得歧視、厭棄、排斥，也不得強迫他們退學、轉學、留級。

2012-12