小學農村教師課堂教學評價現狀調查問卷

2021-06-12 04:57:45 字數 1653 閱讀 1125

指導語:

尊敬的各位老師,您好。這是乙個關於農村小學教師課堂教學評價現狀的調查,僅供研究之用。請您根據您的感受和體驗回答下面的問題,您的答案無對錯之分,請您務必按照問卷的要求,將真實情況反映給我們,您的答案對我們來說非常重要,我會對您的回答嚴格保密。

請仔細閱讀填寫要求,認真如實的回答每乙個問題。為了保證問卷的完整性,請不要漏答。

謝謝您的參與和支援!再次感謝您的真誠幫助。祝您工作順利,身體健康!

一、請在符合你情況的選項序號下面劃「√」

1、你的性別:男女

2、是否班主任是否

3、教齡 5年以下 6-15年 16-25年25年以上

4、任教學科語文數學外語其它學科

二、問卷內容

1.您學校對教師課堂教學評價的部門

a. 校長室 b. 教務處 c.校務室 d.其他

2.您所在學校的教師課堂教學評價主體有哪些可多選,並按重要程度排序)

a. 校長評價 b. 學校中層領導 c. 組室長評價 d.教師互相評價

e. 家長評價 f. 教師自我評價 g. 學生評價教師 h.其它

3.學校的教師課堂教學評價主要通過

a. 隨堂聽課評價 b. 常規聽課評價 c.其他

4.常規聽課評價( )進行預備會議和課後評價。

a.從不 b偶爾 c.多次 d.經常

5.您認為,您所在的學校領導主要是依據什麼來評價教師的課堂教學可多選,並按重要程度排序)

a.學生考試分數b. 教師的教學行為 c. 學生的課堂參與情況 d. 師生的互動情況e.課堂教學技能 f. 其它

6.課堂教學評價的方法主要是

a. 量化評價方法 b質性評價方法 c. 量化評價方法與質性評價方法相結合

7.有關教師課堂教學評價的標準,您校有沒有針對不同物件進行區分

a. 有b. 無

若有,則按哪種分類方法進行區分(可多選

a. 校長、教導、學科帶頭人(骨幹教師) b. 不同學科門類的教師

c. 其他(請補充

8.您通常進行課堂教學自我評價的週期: ( )

a.每節課 b.每天 c.每週 d.每月 e.每學期

9 .您在課堂教學自我評價時一般會選擇哪些方法可多選)

a.自我評定表 b.撰寫教學日誌 c.錄音或錄影反饋 d.觀察同事或者榜樣

e.成長記錄檔案袋 f.教師之間的教學交流和討論 g,其他

10.學校教師課堂教學評價結果是否公開

a. 公開 b. 不公開

11.學校對您的課堂教學評價結果是否有解釋

a. 有詳細的書面報告 b. 有交流面談 c. 只是告知結果,沒有詳細的報告

12.您認為,您校的教師課堂教學評價結果主要用於可多選,並按重要程度排序)

a. 確定教師的獎金分配 b. 幫助教師了解工作中的優點與不足

c. 做出聘任或晉公升決策 d. 激勵教師工作積極性 e. 提供相關培訓機會

13.學校對您的課堂教學評價結果您認為對自己的專業發展( )。

a. 有意義 b. 無意義

14.您對學校教師課堂教學評價還有什麼感想和建議?

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