三、備課制度
一．新學期開始前要對照大綱、通讀全冊教材，並根據大綱要求明確哪些是重點章節和重點課文，根據學生實際情況認真制訂好全學期的授課計畫和教學進度，並嚴格執行。
二．要根據大綱內容和學生基礎確定每章節或每篇課文的教學目的和要求，要具體，要有學科知識要求和思想教育要求。
三．按照教學目的、認真處理好教材內容，確定重點、難點，並注意分散難點，減少坡度，不平均使用力量，對基礎要化時間讓學生紮實掌握。
四．根據學科內容和學生不同特點，遵循教學原則選擇不同的方法，要充分調動學生的學習積極性，要啟發學生積極思維，要貫徹理論聯絡實際的原則。
五．對教材上的難點和重要問題都應先做一遍。布置作業要有針對性，除布置書本作業外，還應適當布置能舉一反三的補充題，課外作業份量要適當，不要盲目，要注意教學效果的反饋，重視作業的講評與訂正。
六．要認真備好教案，每篇教案要有目的要求、重點、難點、教學步驟、教學方法、板書設計，經教導處許可，老教師可酌情寫簡案，能根據不同的課文或不同的課型備課和認真寫好小結，要超前備課，不上無準備課，要運用電化教學，備好電教課，提倡寫教後感，努力提高教學水平，不斷積累教學經驗。
四、公開課制度
1.教導處每學期至少要組織2—3堂公開課。
2.公開課應列入學期教研活動計畫，執教同志所在教研組要組織一次集體備課，教導處要進行指導。
3.外地教師到本校聽課，需經教導處同意，由教導處作出安排，由教研組長負責落實。
4.公開課要有較詳細的記載，開課專題、執教者、課題、班級、聽課人數，執教情況簡述、討論、總結等簡況，記載由教導處負責，存入學校檔案。
民權縣XX小學上課 聽課 備課 公開課制度
三 備課制度 一 新學期開始前要對照大綱 通讀全冊教材，並根據大綱要求明確哪些是重點章節和重點課文，根據學生實際情況認真制訂好全學期的授課計畫和教學進度，並嚴格執行。二 要根據大綱內容和學生基礎確定每章節或每篇課文的教學目的和要求，要具體，要有學科知識要求和思想教育要求。三 按照教學目的 認真處理好...
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