校長職責
1 、全面貫徹黨的教育方針，認真執行國家和上級教育行政部門的政策、法規、指示，結合我校的辦學宗旨和特色，領導全體教職工全面完成特色型學校的辦學任務。
2 、領導制定學校發展規劃和學期、學年的工作計畫，組織實施並督促、檢查規劃和計畫的執行；定期做出工作總結，提出改進工作的措施和意見。
3 、主持校長辦公會議和行政會議，審議學校重大問題。領導教導主任、大隊輔導員制定計畫，開展工作，定期檢查工作。
4 、主持制定學校各部門工作人員的崗位職責，建立並完善各種管理制度，明確各崗位人員的職、責、權、義、利，科學管理學校。
5 、組織領導學生的政治思想工作，堅持正確的辦學方向、方針、原則；堅持在教職工中開展：「教書育人、管理育人、服務育人」的活動。
6 、組織和領導教學改革及教研工作，實施國家教委頒布的教學大綱、課程計畫及學校的教學計畫，定期了解教學情況，加強巨集觀調控，提高教學質量。
7 、領導體育衛生工作，認真貫徹上級有關體衛工作的規定，加強對體衛工作的指導，確保學生身體健康。
8 、領導勞動技術教育、社會實踐活動、第二課堂活動和其他科技活動。
9 、領導學校的美育工作，加強對學生的**、美術等藝術教育，逐步使藝術教育成為我校育人的又一特色。
10 、領導總務工作，引導總務部門全體職工樹立為教學服務、為師生生活服務的思想。
11 、負責學校教職工的聘任、調配、管理、獎勵，負責教職工專業職務的評聘工作，負責教職工的業務進修和培訓，不斷提高教職工的綜合素質。
12、關心教職工生活，負責教職工，尤其是專職教職工的安置與穩定工作。
小學教導主任職責
1、教導主任在校長直接領導下，具體負責學校的教務工作，副教導主任協助教導主任工作，並搞好自己所分管的工作。
2、主持教導處的日常行政工作。組織招生、學生入學編班、成績考核工作。負責排課、調課、安排教師代課。
制訂作息時間，管理學生學籍。積累教學資料，負責學生課本的訂購，搞好各種課外活動。檢查教育、教學工作。
3、領導研究工作。定期召開教研組長會議，組織學習教學大綱和教學計畫，審查批准各級的教學計畫。督促教師執行崗位責任制，深人教學第一線聽課、評課，參加教研活動，檢查學生作業、分析試卷。
召開學生及家長座談會。了解和掌握教學情況，對教學中存在的問題提出改進意見。幫助教師認真抓好「雙基」，發展學生智力，培養學生能力。
幫助教師總結經驗，及時組織交流，建立教師檔案.組織教師業務進修，提高教學水平。
4、抓好班主任工作。審查批准班主任工作計畫，定期召開會議，研究匯報工作；加強對學生思想、學習、勞動、生活的管理，組織班主任做好學生的操行評定和評選工作。做好後進生的轉化工作。
幫助班主任總結經驗，改進工作。抓好少先隊工作，培養學生幹部。
5、管理體育衛生工作。抓好體育課、早操（或課間操）、眼保健操，開展群眾性體育活動，適當組織各種運動隊和小型多樣的競賽活動。抓好學生的衛生常識教育，培養學生良好的衛生習慣，及時組織學生衛生檢查並制訂措施保護學生視力。
6、搞好學校圖書閱覽、儀器、實驗、電教等方面的建設。
7、組織安排全校性活動。如公開講課、教改實驗、政治報告、主題班會、運動會、體育和各種文藝活動、各種評比活動等。
8、組織考試，做好命題、監考、閱卷、評分、總結工作等。
9、做好補考、公升級、留級和學生的學籍管理工作。
總務主任職責
1、在校長的領導下，和財務人員編制經費預決算，合理分配教學行政費的使用。
2、協助校長統籌規劃學校的校舍、場地，充分合理地利用現有裝置條件改善學生的學習環境，負責管好教室、場地、器具的維修保養，教室課桌椅的改善、環境衛生、綠化等。
3、督促財產保管員，定期組織校產清理，做到帳物相符，杜絕漏洞，督促各部門管好、用好學校各項裝置財產，建立一系列有關制度。
4、加強對總務人員的思想工作，樹立全心全意為教育服務和師生服務的思想，合理安排和經常檢查他們履行崗位責任制情況並做好工作量考核。
5、關心學生的學習和活動，組織後勤人員做好學生的書籍、簿冊的**工作和活動場地的安排、布置，積極配合教導處、少先隊等部門工作，做到服務育人。
6、具體負責安排節假日、雙週日值班及學校安全、保衛工作。
小學教師崗位工作職責
1、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規，堅持依法執教，不斷更新教育觀念，努力向素質教育轉軌;
2、堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學校規章制度，發揚無私奉獻精神，堅持教書育人，注重言傳身教;
3、嚴格執行課程計畫，開足上齊上好每門課程，促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展;
4、樹立正確的學生觀和質量觀，教學中注意面向全體學生，努力培養學生的創新能力和實踐精神;不斷提高教學質量;
5、認真做好學生的思想品德教育工作，關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，耐心輔導差生，加強對學生的心理健康教育，減輕學生的課業負擔;
6、積極參加學校的教研教改工作，認真閱讀各種教育書刊雜誌，內強修養，外練基本功，不斷總結教學經驗，改進教學方法;
7、主動參與學校民主管理，維護學校榮譽，共創文明校風;
8、團結同事，互教互學，堅持正義，少說空話、廢話，多幹實事、正事。
班主任職責：
1、協同教導主任做好學生的學籍管理，確保班級年鞏固率達100%;協助總務主任做好收費工作，確保收費完成;
2、做好學生的思想政治工作，形成乙個遵紀守法、團結奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃的良好班集體;
3、關心和了解學生的學習、生活、身體情況，培養學生良好的行為習慣，發展學生的個性，促進學生的全面發展;
4、認真上好早會課，加強對學生的安全、衛生、文明行為和《守則》、《規範》養成教育，關心並組織學生參加各種課外活動和各級各類競賽;
5、加強家校聯絡，每學期至少三次全面的家訪，對待個別差生應個別談心，堅持正面說服教育，注意面向全體學生;
6、按素質教育的要求，全面客觀地評價每位學生的學習及表現，並把素質教育評估手冊分發到學生家長手中;
7、認真組織學生整頓班容班貌，每學期至少出好兩期的班刊，設立圖書角，每天堅持兩掃，保持衛生區的整潔，管理好班級的綠化園地。
值日導師職責：
1、樹立「安全第一，預防為主」的意識，做到「誰主管、誰負責」，確保每天無不安全事故發生;
2、組織值日員做好紀律、衛生、出勤的評比工作，認真填寫校務日誌，並準時移交;
3、維持當天正常的教學秩序，負責整隊做操，檢查學生的儀容儀表，中午10：30到班級巡視，及時處理學生中的偶發事件;
4、負責整理辦公室和接待午間來訪客人。
5、負責開鎖大門，處理學生事故等。
教研組長崗位職責
一、組織本組教師學習黨和國家的教育方針與政策法規，學習有關教學工作檔案，堅持正確的教學觀,不斷引導教師轉變教學觀念。
二、審核本組教師教學計畫並檢查實施情況。根據學校和級部教學工作計畫，制定並組織實施教研組工作計畫，期末做好工作總結。
三、組織好本組的教研組活動，嚴格考勤，認真填寫活動記錄。
四、組織並指導教師學習先進的教育理論和方法，進行業務進修，全面提高教師的理論水平和業務能力。培養青年教師，充分發揮骨幹教師的作用。
五、積極開展教科研，組織申報科研課題，指導課題實驗；有計畫有目的地組織示範課、研究課和展示課教學，督促教師聽課、評課，總結交流。
六、組織教師深入鑽研本學科課程目標、教材和教法，指導、督促備課組長抓好各年級備課組的集體備課活動。
七、策劃、組織本學科課外活動（如競賽、講座、興趣小組等）。
八、研究和擬訂考試命題原則，組織有關檢測試卷的命題、閱卷和試卷分析。
九、協助教導處和各級部及時完成對本組教師的教學教學常規檢查工作，包括教案、上課、作業布置與批改、聽課節數、單元成績記錄等。
十、期末對本組教師的工作進行考評。
任課教師工作職責
一、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上課、下課，參加集體活動，積極維護學校的正常教學秩序。
二、按照課標要求和教導處制訂的教學進度計畫，按時完成教學任務，努力提高教學質量。
三、主動與班主任聯絡，教書育人，管教管導，加強對學生學習的目的性教育，提高學生學習的積極性，培養學生良好的學習習慣。
四、遵循教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率，積極進行教改實驗，認真寫出經驗總結。
五、按照教導處，教研組的統一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動。開拓學生的知識視野，激發學生的學習興趣，發展學生智慧型。
六、根據學校學校要求，做好教學法「五認真」工作，定期檢查和分析教學質量，及時補缺。
七、認真做好學校分配的其他工作。
任課老師備課要求
1、熟悉本學科課程標準，認真學習領會本學科教學內容，掌握教材的深度、廣度、難度，明確不同年級學生年齡特點與心理特徵。
2、教學目標的要求要設計認知、操作和情感領域，要體現思想教育因素，做到確切、具體、集中。
3、注意新舊知識的聯絡，用各種有效、科學規範的方法提高學生的學習興趣。
4、寫好教案及課後記，積累教學資料，總結教學經驗。
教師考勤制度
1，自覺遵守作息制度，堅守工作崗位，全員實行坐班制，按時上下班，不遲到、不早退，不曠工，請假要履行請假手續，如不履行請假手續，將按曠工論處。
2，教師實行簽到，教師必須預備前到校，如不簽到按曠工論處，超過預備時間，按遲到論處。
3，全體教職員工要嚴格執行作息時制度，沒課的教師不能無故不到校。
4，教師要堅守工作崗位，認真上好每一節課，不隨便離開課堂，工作期間不亂跑。
學科競賽獎懲制度
1、參加區教研室組織的統考科目（或學科競賽），獲得全區第一名，獎勵每人200元；獲得全區第二名，獎勵每人500元；倒數第一名扣600元，倒數第二名扣500元。
2、獲得鄉級學科前三名分別獎：第一名200元，第二名150元，第三名100元。
3、演講、書法、製作、講故事、詩歌朗誦、**獲獎者，每項分別獎勵：市級50元，區級30元。
4、團體茹**體操、桌球等方面獲獎者分別獎勵：市級第一名100元第二名90元第三名80元區級第一名70元第二名60元第三名50元。
5、獲得本校期中期末兩次抽考平均分在95分以上獎勵300元，90分以上獎勵200元，85分以上獎勵100元。
小學教學管理工作制度
教學工作是學校的中心工作。學校的領導 教師都要端正辦學指導思想，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，都要遵循教學規律，加強教學管理工作，增強質量意識，全面提高學生素質，培養 有理想 有道德 有紀律 有文化 的社會主義事業 人。校長教學管理工作職責 校長是學校教學工作的領導者，全面負責教學工作的規劃，...
小學迴圈教科書管理工作制度
一 迴圈教科書登記制度 迴圈教科書登記由學校圖書室負責，並納入圖書管理，各班要及時將分散在學生手中及每學期新添的迴圈教科書進行登記造冊，以便授課教師集中領取和學生借閱。二 迴圈教科書借閱制度 用於迴圈使用的免費教科書在領取和借閱時必須完備手續 授課教師開學時向圖書室集中領取乙個班的教科書 按最大班額...
護理管理工作制度
十八 護理質量控制幹事崗位職責 1.每天深入科室了解危重患者的病情，檢查護理工作質量和效率，及時發現和糾正醫療各環節質量中存在的問題。2.每週實地了解患者對護理工作的滿意度，做到有記錄 有反饋。3.每月抽查每個護理組一位病情較重的患者基礎護理工作，檢查內容為各項基礎護理措施落實情況。4.每月抽查每個...