教師集體備課有利於發揮集體的智慧型，彌補各位教師備課過程的不足，取長補短，提高教學的整體水平；可以將集體的智慧型與個人的特長有機地結合起來，共同提高。為確保集體備課活動的正常開展，特制定集體備課制度：
1、學校建立年級學科備課組，負責集體備課的組織實施，每個年級以三校任課教師的學科成立學科備課組。由中心的教師任備課組長，制定具體的集體備課活動計畫。集體備課時間學校根據學校作息時間確定，學校統一安排好集體備課的活動場所。
2、年級備課組要在學期初做好單元集體備課的計畫安排，做到「三定」：定時間、定內容、定主講人；「三有」：有講稿、有討論、有記錄。
3、嚴格按照「個人初備——集中輔導——集體討論——修改完善——個人備課」的單元集體備課步驟進行。中心備課組長參加集體備課之前要認真轉眼教材和課標，科學確定教學目標，明確重點難點，寫出詳細的教案，併發到各成員手中。
4、備課時中心備課組長就教案的教學思路做框架式的說明，其他教師結合自己的備課思路提出看法與意見，進行認真研討、確定乙個最優化的教學思路，備出符合本班實際情況的有個性的教案。
5、學校如有統一布置的內容，即按學校要求組織學習，學校若無統一要求，則按各備課組學期初擬訂的計畫組織活動。
6、如有特殊情況不能正常開展集體備課活動，備課組長應提前通知本組成員，另行確定活動時間和地點，並到教導處進行備案。活動中備課組長認真做好備課組活動記載。
7、每學年進行一次優秀備課組考核，學校對優秀備課組進行適當獎勵。
8、集體備課的記錄、集體備課教案等資料要及時存檔。
錦屏中心小學集體備課制度
備課是上好課的前提與保證,是提高教學效率,保證教學效益的基礎。教師集體備課有利於發揮集體的智慧型，彌補各位教師備課過程的不足，在 智力共享，資源共享 的原則下，將集體的智慧型與個人的特色有機地結合起來，從而促進教師的專業成長，共同提高。為確保我鄉集體備課活動的正常開展，特制定集體備課制度 1 學校建...
中心小學集體備課方案
一 指導思想 以新課改精神為指標，以市縣教學工作會議精神為指導，以場教學質量鞏固年的有關精神為指導，以學校實際情況為依據，充分發揮備課組的集體智慧型，以 集體備課，資源共享，討論吸收，課後反思 的集體備課思路，努力提高教學水平，促進教師專業成長，提公升教師全面素養。二 主要內容 1 關注教學目標的準...
雙店中心小學集體備課制度
6 同備課組備課要求做到 五統一 教學內容統 一 進度統 一 重點統 一 要求統 一 作業統一。在 五統一 基礎上，根據各人教學風格特點和教學物件編寫教案。7 集體備課中要加強教育教學理論學習，進行教學反思，總結 交流教學心得體會，剖析教學中實際存在的問題，開展研究活動，提高備課組從事校本研究的能力...