展開大規模人事制度改革

對於實施這一考核扣分辦法的初衷，學校學生處負責人在接受記者採訪時稱，此舉是為了明確輔導員的管理責任，杜絕出現一些因為輔導員不負責任而導致的學生違紀行為。他說，此舉在檔案徵求意見過程中並沒引起什麼爭議，相信會被輔導員接受。他也表示，在具體執行過程中，一些扣分情況如何詳細界定到時還得不斷完善。

建立獎勤罰懶的執行機制

據悉，廣州大學合併組建以來，在人事制度改革方面不斷推進，已進行了幾輪次改革，這次是歷年來涉及面最廣、力度最大、制定檔案最多、考核辦法最完善的一次。對於這次人事改革如此「大動干戈」的目的，校長庾建設說，隨著學校辦學規模的擴大，如何實現學校辦學目標，對改革用人制度提出了更高的要求。通過實行聘任制，使學院責、權、利相統一，增強學院工作的責任感，充分發揮學院辦學的積極性作用，保證學校總體目標的實現，必須深入實施以完善考核為中心的人事分配制度的改革，構建有利於人盡其才、有利於獎勤罰懶，有利於提高人才隊伍整體水平的激勵機制，建立起人員能進能出、職務能上能下、待遇能高能低的人事運作機制，真正使那些科研能力低、教學效果差的只想「混日子」的人員，脫離教師隊伍。