機械廠四級安培中心
教考分離實施辦法
一、職責範圍：
（一）職工學校
1、根據領導和工資部門的安排，負責組織和考核被培訓人員。
2、按有關規定，負責安排好培訓時、地點、培訓科目、課時及授課教師等。
3、負責培訓工種的建檔管理，驗證發證等工作。
4、負責授課教師及考務人員的考核獎罰兌現等。
（二）安監科
1、負責安全知識的培訓。
2、負責根據所培訓的工種按授課科目及授課課時，出卷、監考、閱卷及統計工作。
二、有關要求
1、職工的各類培訓，主辦單位及有關培訓人員必須認真負責，嚴格按上、下班時間安排課時，嚴格考勤制度。
2、培訓授課前，職校必須提前編排培訓計畫，經領導批准後實施。
3、培訓計畫提前報到安監科備查，並下發到有關授課教師，提前備課。
4、授課教師必須按要求編排教案，根據所授專業認真授課，授課期間根據課時出好複習題，複習題型為：判斷題、填空題、問答題及論述題（每課時，各類題型必須有1題），安監科從題中抽題出考試卷。
5、所出考試卷必須保密，現場拆卷，監考人員嚴格監考，不得洩漏卷題或出現考試作弊現象。
三、考核辦法
（一）處罰
1、培訓人員組織不力，教學計畫編排不及時、不規範、考勤不認真，對職校有關人員每人次罰款50元。
2、專業課目考試合格率不達到90%，授課教師不得享受講課費，年度內三次取消授課資格。
3、洩漏卷題，監考不嚴，對安監科及有湊員1人次罰款100元。
（二）獎勵
1、授課人所授課時認真負責，教案符合規定，所授課目及格率達90%，礦檔案規定支付授課費。
2、出卷、閱卷、監考等有關人員，每人次獎勵50元。
教考分離管理辦法
為了完善教學管理制度，加強教風 學風建設，嚴格考試管理，客觀 公平 公正地評價教學效果，充分調動廣大教師的工作積極性，促使學生刻苦認真地學習，提高教學質量，特制定本辦法。一 實行教考分離的意義 實行教考分離，能夠使教師自覺地按照課程教學大綱和基本要求組織教學，注重教學研究，改進教學方法，求得好的教學...
高職院校經貿類專業教考分離改革之淺見
摘要考試，作為檢驗教學效果 檢查教學質量乙個重要方式，一直為高校所採用。為適應21世紀人才培養日標的要求。對這一方式進行不同形式的改革一直在不斷地探索，其中教考分離制度的實行是這一教學改革的關鍵環節之一。高職院校教考分離的改革有一定的獨特性，本文通過總結筆者所在院校教考分離改革實踐經驗對教考分離的利...
看審分離制度
陵川縣人民檢察院 為了充分發揮司法警察的安全保障作用，加強對辦案工作區的管理和警戒工作，確保安全辦案和文明辦案，特制定看審分離制度。第一條辦案部門進入辦案工作區，其管理和警戒工作由司法警察負責。第二條司法警察根據分工，分別擔任執勤任務和看管犯罪嫌疑人的任務。執勤在值勤室進行，看管在辦案工作區內進行。...