1、每個組準備七個考評本，組長及各學科長各一本。
2、學科長長負責學習，組長負責管理紀律，一節課一考評，一天一統計，一周一加星。用「正」字統計自己負責的5位同學一天參與小組合作學習及展示的成績，排名次。
考評共分五項： ①課堂發言：發言一次加1分（正字畫一筆得一分），得到老師的特殊表揚加2分；回答錯誤不加分。
②課堂展示：展示一次加1分，有解題方法的總結或得到老師的特殊表揚加2分；展示錯誤不加分。 ③組內討論：
積極參與組內討論的，一節課1分，表現比較突出的加2分；不積極不參與該項為0。 ④完成任務：老師或組長分配的學習任務，及時完成的加1分。
不及時為0. ⑤違紀：在小組學習過程中，討論和問題無關的、注意力不夠集中、紀律差的每次扣除1分，老師點名批評的扣除2分，連續兩天多次違紀的的請出小組，需向老師、組長申請方可回組以觀後效。
該項由組長認定，一節課結束後由學科長記錄。 組長選出最活躍的和最不活躍的學生各乙個，多的在每小組記錄本上表揚，少的由老師教育，讓其定出第二天課堂展示次數的目標。
3、學習表現最好，但是紀律最差的不能當選最優秀學生。
4、組長每週一總結，找出每組學習問題，確定下週努力方向，並給表現最好的學生家長打**報喜或者寫喜訊，同時給問題學生家長取得聯絡，由班主任和家長溝通，取得家長支援。
5、每個組表現最好的學生期末評「合作學習之星」，第一名加上三票，第二名加上兩票，第三名加上一票。
校內學生申訴制度
一 指導思想 為了切實貫徹未成年人保 維護學生的合法權益,進一步落實 中共 關於中小學生思想道德建設的若干意見 的精神，規範學校教育管理制度,加強對學生的有效的教育管理工作,做到教育工作有理 有據 有序 合法,根據有關法律法規和學校的相關的規章制度,特制定我校學生申訴制度,望學校各相關部門和人員遵照...
校內學生申訴制度
南辰中學校內申訴委員會 1 學校建立校內申訴委員會，由黨總支 團委 學生會等組織委派代表組成，是學校處理校內學生申訴的決策機構。其成員可接受申訴人提出的書面申訴。2 校內申訴委員會下設學生申訴辦公室 政教處 作為申訴委員會的職能部門，負責受理學生書面申訴。3 申訴受理機構是學校管理機構。南辰中學申訴...
星級學生評價細則
一 指導思想認真貫徹教育方針，深入落實素質教育的要求，讓學生通過學習，激發和調動內在的積極的因素，充分發揮學生主觀能動作用，達到自我教育 自我完善 自主發展的教育效果，培養全面發展的一代新人。二 學習內容 1 守紀星 嚴格遵守學校紀律和各項規章制度，遵守交通規則，遵守法紀和法規，遵守 小學生行為規範...