《中小學生綜合素質評價手冊》填寫要求
一、 填寫要求
1、「道德品質與公民素養」等5大項20子項內容，要根據學生平時形成性評價的等級綜合評定，在相應等級中劃「√」。
2、「學業成績」部分內容分兩種性質：一是考試科目，二是考查科目。
a、中學考試科目以分數填寫，但要注意平時、期中、期末各佔比例，記入期評。考查科目實行等級制，用「優、良、一般」表示。
b、小學一律用等級填寫，要注意平時、期中、期末三方面結合總評。
3、身體素質部分內容填寫要注意以下幾項：
a、視力：現在統一使用「國際標準對數視力表」，資料表示為4.0-5.
30，低於5.0屬視力低下，4.9屬輕度，4.
8-4.6屬中度，4.5以下屬重度低下。
b、肺活量是指肺的通氣量。小學低年級可以不填寫。填寫時以毫公升作單位（ml）,一般中學生男性2000-3000ml，女性1800ml左右。
4、獎懲記錄。凡有的必須填寫，如期中考試、各類競賽獲獎等。
5、評語：本部分由三項組成：期終評語、學生的話、家長的話。
「期終評語」由班主任填寫，要注意：一是推行「四要四不要」，即要公正公平，不要小題大做；要正面激勵，不要一無是處；要「樹葉」效應，不要千人一面；要良言教誨，不要尖刻挖苦。二是提倡一種格調：
使用第二人稱。三是提倡向學生提缺點用三種型別的語言：a、期待型；b、假設型；c、感嘆型。
「學生的話」要引導學生實事求是地作好自我評價，應在班主任評價之前由學生自己填寫，但要體現「教師指導→學生自己撰寫→教師修正→學生謄正」這個程式，以使學生充分認識自我、正確評價自我。
「家長的話」要求家長填寫。
二、審核驗收
1、 每學期開學後，學校組織一次審查，主要查各班學生的的手冊是否收齊，「家長意見」是否都已寫好，期末考試成績是否認真填寫。
2、 每期期末結束前，以班為單位，由學校對各班學生的手冊進行審核驗收，主要審核該填寫的內容是否都已規範的填好；除「學生的話」以外其餘內容是否為班主任親自填寫；「班主任評語」是否公正、是否有激勵性；「學生的話」是否經過了「老師指導→學生撰寫→老師修正→學生謄正」這個過程等。
3、《學生手冊審核驗收評分細則》
學生填寫「綜合素質評價表」操作流程
一 登入 海南省基礎教育綜合資訊平台 二 修改 基本資訊 進入自己的操作網頁，修改本人的 基本資訊 和 編輯自我介紹 編輯自我介紹 可以後再進行編輯，如下圖 填寫完成後，記得 儲存 三 修改 研究性學習 資料 按下圖中所標的序號順序進行 單擊 原來申報 研究性學習 課題時，擔任研究學習小組 組長 的...
素質評價手冊規定
六溝學區中心校 關於 小學生素質綜合評價手冊 使用的規定 小學生素質綜合評價手冊 的使用是教育領域的一項重要舉措，有利於淡化不必要的分數競爭，減輕學生過重的課業負擔，促進學生全面發展，為此特做如下規定。一 全體教師認真閱讀 小學生素質綜合評價手冊 使用說明，領會精神，結合新課標要求和學校的實際情況做...
小學生素質綜合評價手冊學生評語
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