四、考核的程式
（一）組織領導
由社群黨支部組織進行考核，每年一次，具體時間自行安排。可單獨進行，也可結合黨員民主生活會進行。
（二）考核程式
1、本人述學，黨員幹部對自己學習的情況及效果進行匯報和評價。
2、群眾評學，黨員幹部互相之間進行民主評議。
3、支部查學，黨支部負責人採取檢查學習記錄、讀書筆記、個別談話等方式檢查黨員幹部的學習情況及效果。
4、以本人述學、群眾評學、支部查學為基礎，最後由本人、群眾和支部分別對每個黨員幹部進行打分，三項的平均分計為黨員幹部學習年度考核成績。
五、考核成績的評定及作用
（一）考核成績的評定
黨員幹部學習的考核結果分優秀、良好、一般、較差四個等次。
（二）考核成績的作用
1、黨支部要建立黨員幹部學習考核成績檔案，作為黨員年度考核和黨支部推薦先進、優秀人選的重要依據。
2、黨支部要將考核結果及時通報本人。對學習刻苦、理論聯絡實際好的黨員幹部要予以表揚；對學習不認真、理論素養差的黨員幹部，要進行批評教育，並限期整改。
3、黨支部要將考核結果上報街道黨工委，作為街道評先評優或選拔使用幹部的乙個重要依據。
黨員學習培訓檢查考核制度
黨支部 為了認真貫徹黨的 精神 和 思想，按照 建立健全保持共產黨員先進性長效機制工作的指導意見，堅持不斷加強黨員的政治理論和業務知識的學習教育，努力提高政治思想素質和業務水平，增強共產黨員先進性，努力建立學習型企業的目的，制定此制度。一 每個黨員要擠時間自學政治理論 先進典型事蹟和有關業務知識，制...
學習考核制度
為建設學習型企業 培養學習型幹部 培育學習型員工，全面提高員工素質，增強員工的業務技能和業務知識，經公司總經理室研究決定，擬定公司學習考核制度。一 學習組織 1 公司班子成員根據分工，按分管部門劃分學習小組，每次學習以小組為單位召集全體組員集中學習，並由分管副總對各小組進行督導。2 各小組設組長一名...
黨員結新考核制度
b 新教師應做到 1 積極主動向師傅請教有關教學等方面具體問題，要主動把教案送交指導老師審閱，課前必須主動請教師傅有關教學內容學習活動的設計。2 認真學習教師工作常規，嚴格按教師工作常規開展工作。3 熱情 主動邀請指導老師聽課，要虛心好學，不懂就問，要苦練教學基本功。4 認真聽師傅的指導課，做好聽課...