11、引客務必將客人帶至座位坐下，並協助門市拿取相本方可計算業績，如客人站著或未進入座位，不計算業績
12、引客業績以單位計算不以人頭計算
13、引客業績單位：1：20—30歲一男一女即將結婚的新人(情侶) （一對）
2：20—30歲單女 （半對）
3：20—30歲單男 （半對）
4：20—30雙女或多女 （1對）
5：20—30雙男或多男 （半對）
6：18歲以下及40歲以上的客人均為無效客戶
14、引客後重複蓋章者或請自己朋友在會場連續假裝客戶參觀者來騙取薪資，經發現恕不發放薪資
15、引客乙個單位僅計算乙個業績，請勿三兩小蜜蜂一起引客
16、遍地是**，引乙個單位賺乙個業績，既來打工應該把握時間努力工作，工作時間不得聚眾聊天或擅自離開工作區域，如有事情須中途離開會場，須向背綬帶人員報備
17、如見地面有宣傳單應及時揀起以便二次使用
18、用餐及休息時請勿坐於百貨公司大門口階梯或其他商店門口，極為**觀
19、業績不得轉讓、合併
20、引客範圍距離會場二十公尺內不得離開現場太遠，20分鐘內若未成功引客，到蜂王出報道並尋求幫助！
21、引客過程中若有客人訂單或現場主持人宣布重要事項等等，一定要鼓掌歡呼到結束
22，引客過程中不要與客戶及其他商戶發生口角及糾紛，如遇到此問題找蜂王協調解決，私自處理不當者，後果自負！
小蜜蜂的故事
四月裡，油菜花開了，黃燦燦的一片，遠遠看去，就像在厚厚的綠毯上鋪了一層金子。油菜花放出醉人的芬芳，著小蜜蜂們 勤勞的蜜蜂妹妹，快幫我授粉吧 我會給你們優厚的報酬，送給你們芳香的花粉和甜美的蜜汁。蜜蜂們說 油菜花姐姐，我們很想多傳花粉，多採蜜。可就怕力量不足，採得不多。管理蜂群的金大伯樂呵呵地說 小丫...
小蜜蜂教學設計
小蜜蜂 教學設計 課型 歌唱課 教學版本 人民 出版社 4 教學內容 小蜜蜂 用愉悅的心情演唱歌曲，感受蜜蜂飛的形象。授課時數 一課時 授課物件 二年級 授課教師 伊通鎮第三小學楊威威 教材分析 小蜜蜂 是一首德國歌曲，2 4拍，整曲只用5個音 1 2 3 4 5 構成，由3個樂句 aba形式 組成...
小蜜蜂社團評價細則
四 6 班 一 評價目的 1.通過評價檢查學生對課外閱讀的交流程度。2.引導學生有計畫地多讀書 讀好書 好讀書，培養學生的閱讀興趣。3.給學生的閱讀量進行統計，了解本班學生的閱讀能力 興趣水平。4.為閱讀水平好的學生給予獎勵提供依據。5.探索建立具體的 可操作的課外閱讀評價方法。二 評價原則 1.多...