主題活動：《小蜜蜂採花蜜》
活動目的:
能用歌曲和動作表現蜜蜂財迷的情形。
知道蜜蜂會採蜜、釀蜜，學習蜜蜂愛勞動的好品質。
活動準備：
歌曲《蜜蜂與花兒》，教育掛圖《主題活動·小蜜蜂採花蜜》，幼兒活動操作材料《主題活動·找對稱》。
活動過程：
1.看一看：勤勞的小蜜蜂。
2.模擬蜜蜂「嗡嗡嗡」的聲音，引導幼兒猜測是什麼聲音。
出示掛圖《小蜜蜂採花蜜》，知道幼兒觀察：小蜜蜂飛到**？它們在花叢中忙些什麼？
小結：小蜜蜂一到春天就會飛進花叢中，忙著給花朵傳播花粉、採花蜜。瞧！嗡嗡嗡，花叢中到處都是它們忙碌的身影，它們是花兒的好朋友。
2.唱一唱：蜜蜂與花兒。
引導幼兒通過玩「小蜜蜂採花蜜」手指遊戲，學習歌詞。
一朵朵花兒紅又紅。（用乙隻手做開花動作，表示「紅花」。）
飛來了一群小蜜蜂（用另乙隻手指頭顫動，表示一群「小蜜蜂。」）
小蜜蜂嗡嗡嗡，忙採蜜。（扮演蜜蜂的手繞著「紅花」飛一圈，「採蜜忙」時在「花」上點三下。）
小蜜蜂嗡嗡嗡，愛勞動。（扮演密封的手繞著「紅花」飛一圈，「愛勞動」時在「花上」點三下。）
幼兒跟著教師的範唱逐句學唱歌曲，注意休止拍的停頓。
**歌曲《蜜蜂和花兒》、幼兒嘗試完整演唱。
引導幼兒用相應動作來表現歌曲內容。
3.玩一玩：採蜜遊戲。
提出玩「花園採蜜」遊戲的建議。
玩法：扮演花的小朋友圍成乙個圓圈坐在地上，雙手掌托起下巴做花狀；扮演小蜜蜂的小朋友，隨**《蜜蜂和花兒》節奏圍著圓圈採花蜜。在採花蜜時，小蜜蜂可給花朵撓癢癢、點點花朵，增加遊戲的趣味性。
可交換角色多次遊戲。
結束：小蜜蜂真能幹，採了很多花蜜，讓我們帶著花蜜飛回家吧！
4.做一做：找對稱，引導幼兒把對稱的圖案連線起來。
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