三角形全等的證明HL及基本輔助線

2021-05-21 13:21:49 字數 1687 閱讀 5813

三角形全等的證明專題

基礎知識

1.(星期四)如圖1,△abc中,∠c=90°,am平分∠cab,bc=16cm,cm:mb=3:5,則點m到ab的距離是_______.

2.(星期四)如圖2,在△abc中,∠b、∠c的平分線相交於f,過點f作de∥bc,交ab於d,交ac於e,若de=4,則bd+ce=_______.

(12345)

3. (星期四)如圖3:在△abc中,∠c =900,ad平分∠ bac,de⊥ab交ab於e,bc=30,bd:cd=3:2,則de

4.(星期五)如圖4,將一副三角板的直角頂點重合,擺放在桌面上,若∠aod=145°,則∠boc=______.

5.(星期五)已知:如圖5,rt△abc中,∠c=90°,沿過點b的一條直線be摺疊△abc,使點c恰好落在ab邊的中點d處,則∠a=_______.

專題一.直角三角形的特殊證法(hl)

例1.(星期五) 如圖,ad是△abc的高,e是ac上一點,be交ad於f,且有bf=ac,fd=cd,試說明be⊥ac

例2.(星期日)如圖,△abc中,d是bc上一點,de⊥ab,df⊥ac,e、f分別為垂足,且ae=af,試說明:de=df,∠ead=∠fad

練習:(星期日)已知:如圖,ab⊥bc,dc⊥bc, b、c分別是垂足.de交ac於m,ac=de,ab=ec,de與ac有什麼關係?請說明理由.

專題二、延長中線構造全等三角形

例3.(星期日)如圖1,已知△abc中,ad是△abc的中線,ab=8,ac=6,求ad的取值範圍.

專題三、引平行線構造全等三角形

例4.(星期一)如圖,已知△abc中,ab=ac,d在ab上,e是ac延長線上一點,且bd=ce,de與bc交於點f.求證:df=ef.(提示:

作dg∥ae交bc於g或作eh∥ba交bc的延長線於h)

專題四、利用截長補短或翻摺,構造全等三角形

例5.(星期一)如圖,△abc中,∠bac=120度,ad⊥bc,ab+bd=dc,求∠c的度數.

例6.(星期二)如圖,△abc中,ac>ab,ad平分∠bac,p為ad上任一點,鏈結pb、pc,求證:pc-pb專題

五、證兩次全等

例7.(星期二)已知,bd⊥ac,ce⊥ab,be=cd。求證:ao平分∠bac。

練習:(星期三)如圖,畫乙個兩條直角邊相等的rt△abc,並過斜邊bc上一點d作射線ad,再分別過b、c作射線ad的垂線be和cf,垂足分別為e、f,寫出be、cf、ef的長度之間的關係並證明.

例8.(星期三)如圖,已知∠mon的邊om上有兩點a、b,邊on上有兩點c、d,且ab=cd,p為∠mon的平分線上一點.

(1)△abp與△pcd是否全等?請說明理由.(2)△abp與△pcd的面積是否相等?請說明理由.

例9.(星期四)如圖,在正方形abcd中,m是ab的中點,mn⊥md,bn平分∠cbe,求證:md=mn

例10.(星期四)如圖,在△abc中,經過bc的中點m,有垂直相交於m的兩條直線,它們與ab、ac分別交於d、e,求證:bd+ce>de.

【思維挑戰】:(星期五) 如圖:已知△abc是正三角形,△bdc是頂角∠bdc=的等腰三角形,以d為頂點作乙個角,角的兩邊分別交ab、ac邊於m、n兩點,連線mn.

求證:(1)線段bm、mn、nc之間的數量關係,並證明你的結論.

(2)若點m、n分別是ab、ca延長線上的點,其它條件不變,再**線段bm、mn、nc之間的數量關係,並證明你的結論.

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