誠如之前課中所述，無領導小組討論面試是一種時興的人力資源考核方式，無論是公務員面試考核還是外資企業甚至一些中小民營企業都流行採用的一種面試考查形式，需要對此給予足夠的重視。關於這種面試中所需注意的問題，課上已有所講，以後有機會再作專門論述。在此先與大家分享某知名企業的幾道無領導小組討論面試題，其中第一套題就是我們上次課上所用的那道。
小組討論試題（一）
討論主題：
一艘在大海上航行的豪華遊輪不慎觸礁，有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。艇上有一罐汽油、一箱金子、指南針、一桶淡水和麵包。四名乘客分別為：
（1）孕婦，身上帶有巧克力；（2）富商，帶有重要檔案；（3）寡婦，帶有稀世珍寶；（4）兒童，帶有地圖。
問題一：由於救生艇承載力不夠，只能承載3個人，富商與寡婦狼狽為奸,堅決不肯離開小艇。請您決定：孕婦和兒童誰最應放棄逃生機會？
問題二：若必需丟棄艇上的物品以減輕重量，請列出放棄的先後順序，並簡述您的理由。
要求：請您首先用10分鐘的時間，將答案及理由寫在答題紙上。
在此期間，請不要相互討論。
在主考官說「討論開始」之後進行自由討論，討論時間限制在20分鐘以內。在討論開始時每個人首先要用2分鐘時間闡述自己的觀點。注意：
每人每次發言時間不要超過3分鐘，但對發言次數不作限制。
請確認是否還有疑問，討論期間，考官將不再回答任何問題。
在討論期間，你們的任務是：
1、 整個小組形成乙個決議，即對問題達成一致共識。
2、 小組選派一名代表在討論結束後向主考官報告討論情況和結果。
小組討論試題（二）
問題情景：
一天上午，你們乘坐的一架小型客機，由我國西北邊疆飛向東部的乙個城市。就在飛臨北疆某嚴寒地區的乙個沒有人煙的雪野時，飛機遇到大風雪不幸失事，跌到山里。此時正是一月，氣溫低達-15℃。
飛機可乘坐10人，是雙引擎機，機身已撞毀並**。飛機駕駛員及1名乘客死亡，其它人則沒有受到嚴重傷害。
駕駛員還沒來得及告訴大家飛機的具體位置就死去了。就在失事之前，你曾注意到飛機的高度顯示：飛機是在3000公尺左右出現故障的。
失事地點正好在雪線下面不遠，地面崎嶇不平，樹林茂密。乘客們穿著秋裝，並且每個人都有一件外套。
問題：在飛機**以前，乘客們從機艙中搶救出15件物品。現在請你們將這15件物品按照對生存的重要性從1-15的順序列出來。
請在最重要的物品旁邊寫上（1），第二重要的旁邊寫上（2），最不重要的旁邊寫上（15）。
物品排序表
（ ）該地區的航空地圖
（ ）大型手電筒
（ ）四條羊毛毯
（ ）一支手槍及10發子彈
（ ）一支雪撬
（ ）二小瓶白酒
（ ）一面化妝用小鏡子
（ ）一把小刀
（ ）四副太陽鏡
（ ）三盒火柴
（ ）乙個軍用水壺
（ ）急救箱
（ ）十二小包花生公尺
（ ）一張塑料防水布
（ ）乙隻大蠟燭
要求：在主考官說「討論開始」之後進行自由討論，討論時間限制在30分鐘以內。在討論開始時每個人首先要用2分鐘時間闡述自己的觀點。
注意：每人每次發言時間不要超過3分鐘，但對發言次數不作限制。
請確認是否還有疑問，討論期間，考官將不再回答任何問題。
在討論期間，你們的任務是：
1、 整個小組形成乙個決議，即對問題達成一致共識。
小組選派一名代表在討論結束後向主考官報告討論情況和結果。
小組討論試題（三）
討論主題：
能力和機遇是成功路上的兩個非常重要的因素。有人認為成功路上能力重要，但也有人認為成功路上機遇更重要。若只能傾向性地選擇其中一項，您會選擇哪一項？
並至少列舉5個支援您這一選擇的理由。
要求：請您首先用5分鐘的時間，將答案及理由寫在答題紙上。
在此期間，請不要相互討論。
在主考官說「討論開始」之後進行自由討論，討論時間限制在25分鐘以內。在討論開始時每個人首先要用1分鐘時間闡述自己的觀點。注意：
每人每次發言時間不要超過2分鐘，但對發言次數不作限制。
請確認是否還有疑問，討論期間，考官將不再回答任何問題。
在討論期間，你們的任務是：
1、 整個小組形成乙個決議，即對問題達成一致共識。
2、 小組選派一名代表在討論結束後向主考官報告討論情況和結果
小組討論試題（三）
為鼓勵教師，提高廣大班主任的教學積極性，某縣教育部門組織開展了「優秀班主任」的評選活動，經初步篩選，有以下6名班主任入圍：
1.王建強，男，大學專科，二級教師。20多年來一直在偏遠山區教學，母親去世，父親年邁，妻子得了重病，一家人全靠他一人的工資生活。
2.xx，女，大學本科，一級教師。從2023年開始教學，創造出了課件教學的創造性的教學方式，得到了學校老師和領導的一致認可。撰寫的**獲得市級評比二等獎。
3.張萌，女，大學本科，一級教師。有10多年教學經驗，5次獲得校級「優秀班主任」，教學方式靈活多樣，課堂氣氛活躍，善於因材施教，激發學生的各方面的能力。
她教過的學生有許多都在體育、**等方面表現突出而被大學特招走。同學們都稱她為「知心大姐姐」。
4.劉華軍，男，大學本科，特級教師。教學成績優異，所帶班級連續3次獲得年級高考成績第一名，去年所帶班級為年級成績最差班級，但仍有20多人超過二本分數線。
教學中善於調動學習興趣，善於引導同學們發揮自身潛力，通過有效手段解決學生打遊戲的問題，效果非常顯著。
5.***，男，思想政治學碩士，特級教師。注重學生的素質教育，發明了一種教學方法，實施後效果很好。寫的一篇**在國家級刊物上發表。
6.黃麗麗，女，大學本科，一級教師。對學生給予許多關懷，善於帶領後進學生取得好成績，先後有幾百名學生在她的幫助下順利完成學業。
有一名女同學因家庭貧困而輟學，她千方百計找到那名女學生，勸其回到了學校。
問題：假如你是評選活動的評委，要評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。你怎麼評選並說明原因。
要求：1、個人陳述，時間為每人3分鐘。
2、自由討論，時間50分鐘
3、自由討論結束後，選出一位應試者做總結發言，時間5分鐘。
MBA無領導小組討論面試題 一
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無領導小組討論面試試題
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