幼兒班主任既擔負著教育教學工作，又管理著幼兒日常所有瑣碎事務，不僅是幼兒園教育精神的直接體現者，也是幼兒園教育工作的直接實施者，在幼兒園班級管理中起著舉足輕重的作用。那麼如何做好幼兒班主任工作呢？我結合日常工作實踐和自己的親身體驗，總結了以下幾點做法與大家一起**、交流：
1做乙個孩子喜歡的「大朋友」
高爾基說：「誰愛孩子，孩子就愛誰；只有用愛，才能教育孩子。」面對乙個個不諧世事卻又天真活潑、朝氣蓬勃的幼兒，要做好幼兒班主任這份工作，不能單靠熱情，還需要真愛的付出，需要心與心的交流……只有我們愛孩子，我們才能注意觀察孩子的一舉一動、一言一行是否有異常，我們才不會因孩子太小而覺得他啥都不懂，才會深入到孩子的內心世界，隨時分析孩子的心理活動，才會明白孩子為什麼要這樣或那樣做，他們不合理的要求才會被我們理解並接受；孩子病了，就像媽媽一樣抱抱她，親親她；孩子高興了，就像朋友一樣同他開心大笑；在遊戲中扮孩子的夥伴，一同嬉戲、一起玩耍兒……只有做到這些，孩子才會愛我們，願意靠近我們，喜歡和我們在一起；只有做到這些，做孩子喜歡的「大朋友」，才有利於班主任工作的正常開展，我們在此過程中才能品嚐到幼兒班主任工作的幸福與快樂。
2做一名同事信任的好同志
乙個班就是乙個集體，作為班主任，就要跟配班老師做到真誠和諧、團結協作，班內教師之間相互信任、相互幫助，努力為幼兒營造乙個和諧溫馨的學習、生活環境；同時，教師之間友好、和諧的相處無形中也為幼兒樹立了乙個良好的榜樣。班主任要事事走在前，做在前，不怕累，不怕髒，處處以身作則，起模範帶頭作用。對於幼兒園要組織什麼活動或臨時布置的工作、對於班級孩子的表現、對某某孩子我們應該用什麼方法鼓勵他，幫助他進步等等一系列的事情，班主任應經常與班內老師溝通、交流意見和看法，和配班老師取得一致意見後再相互合作，盡力完成好班級各項工作。
3做乙個家長認可的班主任
如何做好幼兒園班主任工作
恆濤雙語實驗學校幼兒園張偉麗 不知不覺中，在幼教這片熱土上，已辛勤耕耘了十五個年頭，回首這十五年，從剛參加工作初次帶班時的慌亂不堪，到現在能夠從從容容的組織幼兒 開展教學 作好家長工作。點點滴滴，歷歷在目。下面我從以下六方面談談自己對班主任工作的認識和看法。一 作為班主任，首先要注重幼兒習慣及常規的...
如何做好幼兒園班主任工作
幼兒班級管理工作有其特殊性，既有對不同崗位教師的管理，又有對不同個性的幼兒的管理 既有對生活的管理，又有對教育教學的管理 既有對人的管理，又有對物的管理等等。這就需要班主任要有多種能力，如何做好班主任工作具有較強的藝術性。下面結合自己班主任工作的實踐，談點粗淺的體會。一 行為規範方面 1 在教學上，...
如何做好幼兒園班主任工作 2
如何做好幼兒園老師的工作 幼兒園班主任是孩子的組織者,也是孩子的領導者和教育者.與此同時,孩子們進入公園後,拉扎德的飲食管理也落在了幼兒園班主任的肩上.班主任工作在幼兒園管理中起著決定性的作用.而這種工作與其他行業不同,她面臨著乙個特殊的群體 乙個不和諧但又天真活潑,充滿活力的孩子.要做好這項工作,...