重慶市普通高中學生綜合素質評價系統操作 學生

2021-05-01 23:40:29 字數 1322 閱讀 2437

高中生綜合素質評價說明(學生操作部分)

1.開啟ie瀏覽器輸入位址: 按回車

出現以下登陸介面:

2.使用者名稱和密碼均為學籍號。驗證碼是隨機產生的,看見後面是什麼數字,輸入即可。

第一次登陸時,要求修改密碼,請記住修改後的密碼(以後登陸就用修改後的密碼登陸)。

若忘記密碼,可以點「初始化密碼」。

兩種初始化密碼方式:

1、 方式

一、根據賬號、身份證號、手機號碼(學生填監護人手機號碼)(如下圖)

2、方式

二、根據安全問題找回密碼,此種方式只有在設定了安全問題後方能使用!(如下圖)

3.進入系統後,先點「個人中心」 對個人資料進行完善。

個人資料中,已有的資訊請不要隨意更改。若發現有誤,請告知班主任,並修改。空白處請補充。如:籍貫、民族、特長、獎勵等等。

修改頭像,可以上傳**,必須與高考**一致。

賬號安全,是為了方便用「方式二」初始化密碼。記不住自己身份證號和家長**號的學生可以考慮此方式。為了以防萬一,匯入系統的學生的資訊表均返回給了班主任。

若用方式一初始化密碼的同學記不住相關資訊,可以找班主任。

4.完成三個方面的內容:

自我評價。單擊上圖中的「我的成長」,出現下圖

單擊上圖中的「自我評價」,出現下圖介面。完成自我評價的填寫。(自我評價要求每學期一次)。注意「評價學期」 的選擇,然後對自己進行評價,提交。

寫材料。單擊「寫材料」進入下面的介面。

主題:就是此材料的題目;

維度:表示此材料的性質。(注意為多選,要求每一學期這五個維度至少有一次,所以請仔細分配。不曉得屬於哪乙個維度的選「其他」)

類別:成長規劃、成長總結、社會實踐活動、社群服務、研究性學習和學業發展至少每學期一次。成長足跡每學期至少3次。

公開:最好選公開,否則其他同學看不了,不能對你進行評價。

學期:注意學期的選擇。

填好內容後點「提交」。

當然還可以寫自己的心情日誌等等。

給班上其他同學的評價,以及對自己的材料評價。

同學互評:單擊「我的同學」, 可以檢視到其他同學公開的材料,可以對其進行留言、評價等等。

每學期至少對班上的三個人評價三次的有:1.成長足跡,2.公民道德,3.學習創新,4.合作交流,5.審美與表現,6.運動與健康,7.學業發展;

至少評價一次的:成長總結

對自己上傳的材料進行評價:

學生完成材料上傳之後,可以在頁面左邊看到自己上傳的材料內容歸檔。單擊可以單開相關材料內容。

對自己上傳的以下材料至少評價一次:

1. 成長規劃

2. 成長足跡(三個)

3. 成長總結

學業發展。

重慶市普通高中學生綜合素質評價系統操作 學生

高中生綜合素質評價說明 學生操作部分 1.開啟i瀏覽器輸入位址 按回車 出現以下登陸介面 2.使用者名稱和密碼均為學籍號。驗證碼是隨機產生的,看見後面是什麼數字,輸入即可。第一次登陸時,要求修改密碼,請記住修改後的密碼 以後登陸就用修改後的密碼登陸 若忘記密碼,可以點 初始化密碼 兩種初始化密碼方式...

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