經歷了乙個多星期的學習，在網上認真聆聽了老師的講座。讓我感到很有緊迫感，感覺新時代對現代教師的要求越來越高。《中小學教師專業標準》頒布是我國教育界的一件大事，需要認真學習，努力貫徹。
反思自己過去的教育教學歷程，我現在都不敢說自己是乙個真正「合格」的人民教師。下面是我在學習過程中所了解到的知識和學習心得體會
一、《中小學教師專業標準》包括四個理念——學生為本、師德為先、能力為重、終生學習。 「學生為本」就是教師要充分地尊重學生，體現在學生可以不成才，但是要**，「師德為先」是關愛學生，注意自己形象，言傳身教，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的引路人，「能力為重」是不斷提高教育教學專業化水平，把握好課堂的組織與駕馭以達到較好的教學效果。 「終生學習」是要會不斷反思，人要有終身學習和持續發展的意識。
我認為《標準》的基本理念其實就是德育能學四個字。只有把他們貫徹落實到教學工作中，才能培養出德智體美全面發展的社會全能人才
二、《中小學教師專業標準》從三個維度來要求教師，專業理念與師德、專業知識， 「專業理念與師德」這個維度覆蓋了「對職業的理解與認識」、「對中學生的態度和行為」、「對教育教學的態度和行為」、「個人的修養和行為」等四個領域。 「對職業的理解與認識」要求我們教師要處理好個人與國家、職業、專業成長、社會以及與同事之間的關係。 專業能力方面覆蓋了六個領域，教學設計能力、學科教學實施能力、溝通與合作能力、反思與發展能力、班級管理與教育活動能力、多元評價能力。
其中教學設計方面要注意思考怎樣嘗試個性化的學習計畫如何突出所教學科的認知特徵，從我做起弱化讓學生「齊步走」的教育情結。我認為教育是有效傳遞知識、情感、技能的過程它需要選擇合適的素材、設計有效的參與過程、組織好學生利用有效技術、材料進行有效活動。
教師專業標準解讀學習心得體會
第一次參加這種縣級機構的培訓，感覺視角好，有高度，自己要認真學習才能領會。通過對教師專業標準的解讀，讓我對教師這一職業有進一步的認識。我感覺做一名教師除了不斷開拓，創新，更重要的是愛崗 敬業。教師要依據 標準 做乙個好老師，做乙個學生喜歡的好老師。改變我們的教育觀念，堅持終身學習，不斷成就我們的事業...
學習教師專業發展標準解讀心得體會
靈山縣第四小學勞永梅 作為教師，最重要的是要熱愛教育事業，只有充滿了對教師職業的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業業，無私奉獻。同時，作為一名教師，應該熱愛學生，每乙個學生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。曾經聽別人說 教育是良心活，要憑良心做教育。首先 標準 在 基本理念 中突出 學生為...
教師專業標準解讀的心得體會
中學教師專業標準 的基本理念是 一 學生為本 尊重中學學生權益，以中學生為主體，充分調動和發揮中學生的主動性 遵循中學生身心發展特點和教育教學規律，提供適合的教育，促進中學生生動活潑學習 健康快樂成長，全面而有個性的發展。二 師德為先 熱愛教育事業，具有職業理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職...