姓名：吳倩倩
學號：2010150903043
系別：化學系
班級：10化本
實踐單位：上標家居
實習可稱為實踐，學習。也許真是我們從大學踏入社會的必經之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們人生中不可缺少的一部分。實踐與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。
有哪件事不是從實踐開始認識的呢？我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學到的變成自己的。
作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的乙個重要環節。這個暑假，過的真的很快，我不僅去了工地，也去了公司，在將近乙個半月的實習裡，我初步接觸了建築的一些基礎知識,同時也積累了不少社會經驗。實習，不僅是學習，更多的是體驗生活，在實習開始之前我就想：
這次去實習，我不僅是去學習實踐，更重要的是去觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工、施工員還是老闆。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每乙個人的身上都有值得我學習的東西。
這是我第三次經歷社會實踐。我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提公升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。對於乙個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。
想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，即鍛鍊自己的才幹，又培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
乙個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更加堅實的基礎。
這次實踐是在縣城的一家家居廠，在家居廠幹活首先要懂一些程式
一、開料：開料先大後小，先長後短，先矩形類的大件，然後異形型別的（比如需要挖空的）。開料的時候要注意裁料的兩邊需要垂直對齊，刨花板開料的時候容易暴邊，對於加工的效率的影響因素還是很多的比如板的長短，寬窄，重量不同，含水率，材料擺放的位置等等。
開料以前，一般對材料先鋸割寬約5mm左右的料邊。
二、要了解板材的種類與基本規格：板的主要型別有中纖板和刨花板，沒有經過加工的板叫做素板塊，貼寶麗紙的寶麗板，在寶麗板有很多種型別，比如寶一（一邊）寶單（一邊是寶麗兩邊顏色不一樣）寶二（兩邊都是寶麗的）一般通過板的規格型別和顏色來稱呼一塊板，比如胡寶一。寶單美麗，淺胡等等。
板塊的規格，國標的尺寸是1220*2440各種板塊的厚度不一樣，常用的有5，15，18，25，不常用的有12的，超過30mm的是通過加厚出來的這些都是刨花板和中纖板。
開完料之後得封邊
一、首先要了解封邊條的基本規格：封邊條厚度一般情況是根據板厚加上2mm，根據板的材質和顏色的不同，所用的封邊物件材質也不相同，常用的封邊條有pvc封邊條（0.2~3mm）。
木質封邊條（0.1~0.3mm）、三聚氰胺封邊條（0.
2~0.4mm）。常用封邊條的厚度有17mm、20mm、27mm。
一般封邊最厚為60mm。
二、封邊分：直線、曲線、連體封邊。直線封邊一般使用的是機器封邊，速度較快，質量較好；曲線封邊一般使用的是手工封邊，手工處理比較精細。
連體封邊指的是對於較小或者異性的板件先進行封邊處理，再進行開料，這樣的效果比較好，也相對於高效，質量一些。膠水是封邊很重要的乙個因素，溫度有高、中、低，直線封邊膠的溫度較高，溶解速度較快；曲線封邊的溫度較低，溶解速度較慢。
三、不同板件的封邊順序不一樣：一般（容易見到的面）封邊都是要在（不容易見到的面）之後。具體例如抽屜的格面，由於底面一般不容易見到，所以先封底面，再封兩邊，最上面那個面是最容易見到的，所以最後封。
相對於直線和曲線一起的板塊，如果先看到直線，那麼先曲再直；先看到曲線，那麼先直後曲。
四、工序的質量影響因素有3個方面，一是板件，二是操作人員，三是機器的先進與否。
在這次實踐中得到許多的感悟：
首先是掙錢的辛苦，上班沒有了在學校的自由，要遵循公司的規章制度，有時一連幾天面對的都是同樣的東西，那的確是無比的無聊。其實幹活也得要頭腦靈活，比如，開料時要將浪費降到最低；批量生產產品時，老師傅們拿到圖紙，經過商量、討論之後得先把模型準確的做出來，然後把機器除錯好讓其他員工操作，乙個工序結束，再讓下乙個工序的人繼續操作。就這樣一直迴圈下去到所有工序結束。
幹活時不管輕重都得幹，大熱天的老闆讓加班就得加班。有時真是沒辦法啊！跟著別人幹就得聽別人的，在那時,我才真真正正的明白,父母在外打工掙錢真的很不容易。
其次是人際關係：在這次實踐中，讓我很有感觸的一點是人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解，才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每乙個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關係得需要許多技巧，就看我們怎麼把握了。我想說的一點就是，在交際中，雖然我們不能改變一些東西，但是我們可以學著適應它。
如果還不行，那就改變一下適應它的方法。在這次社會實踐中我掌握了很多東西，最重要的就是在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。
遇到不懂的地方，自己先自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
總之，這次暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗話說：
紙上得來終覺淺。沒有把理論用於實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進社會去實踐，對我來說是受益不淺的。
作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各生的各方面的事情，這就意味著大學生要加入到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之後，我們已經不再是一名大學生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不行的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛鍊自己成為一名合格的，對社會有用的人才，為了將來走進社會，獻出自己的乙份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能為社會更好的服務。
暑假社會實踐報
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暑假家教社會實踐報
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