在校四年的大學生活將要結束，走出充滿歡樂、充滿幻想的大學生活，即將面臨的社會的考驗。四年來我的學習成果是如何的呢？以下是我所學專業應用電子技術專業自我鑑定，請參看並提出寶貴意見。
自進入大學以來，我一直刻苦學習,積極進取，取得了優良的成績,平均成績在班內名列前五名，並多次獲得獎學金。專業課名列前茅，如主幹課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這並不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。
雖然在校期間我主修的是日語課程，但我深知英語的重要性，所以我時刻沒有忘記對英語的學習。我自學《大學英語》並達到了大學英語四級的水平，爭取在畢業之前，繼獲得日語四級證書後，再獲得英語六級證書。
為能使所學的文化知識及時地在工作中得到體現，我利用寒暑假時間出去做兼職，做過日語翻譯和電子工程助理，並及時地做好兼職工作總結。除此以外，我從大學一年級開始，加入了科協（學院組織的課外科技活動小組），曾在科協任部長等職。在每年的科技節，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛鍊了我的實際動手能力，使所學知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學生電子設計大賽中，更是培養了我的工程素養。
我所設計的「密碼鎖」.「無線電台監測儀」獲得師生很高的讚譽。「書到用時方恨少，事非經過不知難」——這是我在實踐中最深刻的體會，在實踐中，我發現了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業，為我的公司去學習.
去奮鬥.去拼搏。
我是一名要走向社會的大學生，四年來的學習和實踐生活我已經對工作有了一定的概念和認識，帶著這份大學生自我鑑定，帶著十足的信心，我已做好迎接新的挑戰的準備。
應用電子技術專業教學標準
目錄應用電子技術專業教學標準 1 一 產業與職業崗位分析 1 二 招收物件及學制 6 三 培養目標及規格 6 四 課程體系圖 8 五 主幹課程設定 9 六 教學程序安排 19 七 各類課程學時分配 21 八 專業教師與實訓 實驗 裝備要求 21應用電子技術專業主幹課程課程標準 25 員工職業規劃與入...
大學畢業生電子技術專業自我鑑定
我想讓自己飛翔，年輕是翅膀飛過太平洋 我想讓自己跟著太陽，找到那片屬於自己的晴朗。我是 學院應用電子技術專業的一名應屆生。光陰似箭，短短四年的大學生活已成為過去。在菁菁校園中，老師的教導，同學的熱情以及各方面的薰陶，使我收穫了許多知識，懂得了許多人生道理。在校期間，本人態度嚴謹，成績優秀，基礎知識紮...
應用電子技術專業工作總結
本學期，應用電子技術團隊在我分院的正確領導下，在各團隊的支援下，全面貫徹落實科學發展觀，貫徹落實黨的十七大 十七屆三中全會 省委五屆三次全會 市委十一屆三次 四次全會精神，緊緊圍繞學院中心工作，充分發揮團隊的積極作用，團隊全體教師團結一致，對分配的各項工作任務都能認真對待，按時完成，分院領導對我團隊...