自查自糾體會

2021-04-23 21:07:11 字數 1188 閱讀 2076

自查自糾工作總結

有位名人曾說過,人不能沒有批評和自我批評,那樣乙個人就不能進步。所以結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現,對照聯校評議內容進行了自查,經過自查我認為,自己的學習態度、工作方法、班級管理經驗及日常管理工作的執行力度等方面都存在著許多不足,經過自查我認識到自己存在著以下方面的不足:

一、政治學習不夠,思想認識不夠到位。對學習的必要性認識不足,認為只要把學校安排的各項工作做好,學不學一樣能搞好工作;

二、是把學習的位置擺的不當,沒有擠出一定的時間加強學習,片面的只做具體事,幹自己具體的工作;

三、是學習方法欠佳,沒有把理論知識聯絡實際工作去學,偶爾也就是翻翻書,遇到什麼難題看什麼內容一晃而過;是學習內容不夠全面,由於放鬆學習,使自己的綜合素質,沒有較大的提高。

四、課堂教學方法簡單,觀念還未徹底轉變,還有些不太適應課改的要求,對學生的思想教育還缺乏足夠的耐心,有時批評教育學生情緒過激,無形中傷害了學生,使得教師和學生有一定的距離。

雖然我們的教育初衷都是善意的,但是如果方法恰當,思想不進取,一定會收到「意想不到」的效果。我想如果真正把這一點做好,需要我們付出一定的鑽研和努力:

1、進一步提高認識,加強學習《教師職業道德》、《教師法》等條例,要忠誠於教育事業,對教育盡心竭力,處理好事業需要與個人利益的關係。要關心愛護學生。要自覺為人師表,作道德的表率。

在教育工作中,對學生的要求,應該也是對自己的要求;要求學生做的,首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面,也要嚴格要求,做出表率。

2、加強業務學習培訓,提高師德和能力素質水平.包括基本教學素質和思想道德素質,真正起到言傳身教的重要作用。

3、改進課堂教學方法,針對學生實際情況備課,上課,吸引每乙個學生認真傾聽,積極大膽發言,設計作業有層次,提高教學質量.

4、走到學生中去,縮小與學生的距離,了解學生的思想和實際情況。教師不但要有嚴格認真的工作態度,高超的教育教學水平,還應發自內心的去尊重、理解、熱愛每乙個學生,教師只有對學生懷有赤誠之心,學生以其特有的敏感,經過自己的觀察和體驗,看出教師的善意和對自己的真誠愛護,就會對教師產生親近感,就會敞開自己的心扉,樂意聽眾教師的教誨,教師熱愛、同情、關懷學生,能夠通過遷移作用發展學生對他人的親近、友好的感情,有助於培養學生熱愛同學、熱愛集體、積極參與和投入集體生活的願望和要求,有利於良好的情感和性格的形成。

總之,我應從各個方面,各個層次深刻反省,找出自己的不足之處,查其根源,對症下藥,以提高自身素質,讓自己與「身正為范,學高為師」的標準靠齊。

自查自糾個人體會

自開展民主評議政風行風工作以來,通過學習上級黨委檔案及領導的講話精神,認真對照檢查自己的學習態度 工作方法 管理經驗及執行力等方面與九查九看九糾都存在著許多不足,有待於通過本次開展的民主評議行風工作來認識和檢查自己,作為一名 老農校 和 老雞場 認識到自己存在著以下的不足。一 存在的主要問題 一 理...

自查自糾報告

今年大廈開展了 庸懶散浮推軟滑 自查自糾活動,在此次活動中,本人能認真學習有關檔案,深刻領會 治庸 治懶 治散 的相關精神,並結合自身的工作實際,深入細緻地查詢了思想上 工作上存在的問題,剖析了存在問題的原因,提出了切實可行的整改措施,現就本人結合自己的實際以及第一季度的自查自糾情況,對學習 工作 ...

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