第一步：提交述職資料（平台上實現）
1.科級至總監級幹部
提交年度績效合約完成情況及述職報告(附件3)。
注：因10月1日之後初次任命的幹部無年度績效合約，故採用月度績效平均分作為年度績效合約得分。
2.普通員工
提交述職報告（附件2）及月度績效平均分（人力資源統一提供）。
注：1.月度績效平均分x= (a1為月度績效對應分數，n為出勤月份)
2.上—95分；中上—85分；中—75分；中下—50分；下—15分
第二步：主管評價（線下實現）
1.幹部：直接主管對年度績效合約完成情況打分，對部門的貢獻評價。
2.普通員工：直接主管對員工部門的貢獻進行評價。
注：員工部門貢獻評價依據為部門重點工作分解表（附件3）、員工部門貢獻得分表（附件4）。
第三步：部門內部排名，確定業績等級。（線下實現）
員工按合約得分（幹部）、績效平均分（普通員工）進行部門內部排名，根據直接主管建議，部門長可根據員工對部門的貢獻情況對員工得分進行調整（10分之內）。
第四步：召開述職會，直接主管點評業績和技能等級。（線下實現）
直接主管對員工的業績、技能（無比例限制）進行點評。技能分為a、b、c、d，四個等級，其中：
a：超出崗位工作標準【100分-90分（含）】
b：平均能力達到崗位工作標準【90分-80（含）】
c：達到最低崗位工作標準，未達到崗位要求的平均水平【80分-70（含）】
d：未達到最低崗位工作標準【70分以下】
注：技能三維度的內涵
「專業能力」即專業知識的掌握和運用能力；
「管理能力」即部門工作統籌及團隊建設能力；
「核心能力」即公司要求的每位員工均需具備的基礎能力，如學習、創新等能力。
第五步：判斷任職資格，結合業績、技能等級得出勝任評估結果（十六宮格），得出a、c、d類員工名單。（平台上實現）
1.確立員工崗位職責與標準
各級主管與下屬員工充分溝通，針對崗位職責及標準達成明確一致意見，並雙方簽字確認。
2.判斷任職資格
任職資格為一票否決項，對不符合崗位作業標準的任職資格，視同人崗不匹配。
3.評估員工勝任度
各級主管對下屬員工的勝任度（包括業績和技能兩個維度）評價，形成勝任度結果，同時指出下屬員工的優勢和不足，十六宮格分布如下圖
其中：「藍色」部分代表「超出崗位要求」；
「綠色」部分代表「勝任崗位要求」；
「黃色」部分代表「輔導後可勝任崗位要求」；
「紅色」部分代表「不勝任崗位要求」。
第六步：溝通願景（線下實現）
各級主管根據員工是否願意繼續從事本崗位工作，了解下屬的工作意願，分為「有意願」和「無意願」兩種情況。
第七步：提出發展建議（平台上實現）
各級主管根據員工的勝任情況及工作意願，分別提出針對性的評價建議。
注：評價建議要具體，如7月份晉公升至部長助理級、領導力培訓、調薪10%、送讀mba等）。
第八步：完善員工評估表（平台上實現）
結合員工勝任情況、優勢與不足、工作意願情況及發展建議，形成員工評估表。
第九步：形成年度考評結果彙總表（平台上實現）
根據評價結果，形成彙總表（附件5），一級部門負責人簽字確認。
第十步：一級部門負責人調整、確認（待定）
第十一步：人力資源對優秀員工建立人才庫，並跟進相關業績資訊，給出評價建議。（平台上實現）
第十二步：人力資源部跟進願景落實情況，尤其優秀員工。（平台上實現）
附件1-1：xx年職能總部績效合約完成情況總結表
注：1.根據（半）年度工作進展如實填寫完成情況；
2.證明材料為可以證明完成情況的報告、財務資料等客觀材料。
附件1-2：xx年事業部績效合約完成情況總結表
注：1.根據（半）年度工作進展如實填寫完成情況；
2.證明材料為可以證明完成情況的報告、財務資料等客觀材料。
附件2-1幹部述職報告
（半）年度述職報告（幹部）
述職人部門/職務級別：
一、工作業績
1.1崗位職責描述及履**況
1.2（半）年度主要任務及完成情況
二、對流程制度的貢獻
2.1制度優化
■共優化制度個。
■優化制度名取得效果
2.2新建立的制度
■新建制度個。
■新建制度名取得效果
三、自己及直接部下培養情況
1.自我培養情況
■晉公升原崗位現崗位
■調崗原崗位現崗位
■學習讀書量書名
■培訓參訓次數參訓課程
■其他2.《管理的實踐》的學習情況
熟悉程度：□暫未閱讀 □部分閱讀 □全部閱讀 □全部熟讀 □反覆多次研讀
3.直接部下培養情況
■直接下屬人；
■直接下屬晉公升人，姓名 ，由晉公升為
姓名 ，由晉公升為姓名 ，由晉公升為
■輸出晉公升人，姓名 ，由晉公升為
4.**人培養情況
■**人姓名準備度：□半年內可接任 □1年內可接任 □2-3年可接任
■培養活動
四、職業發展規劃
附件2-2：普通員工述職報告
（半）年度述職報告（普通員工）
述職人部門/職務級別：
一、工作業績
1.1崗位職責描述及履**況
1.2（半）年度主要任務及完成情況
二、對流程制度的貢獻
2.1制度優化
■共優化制度個。
■優化制度名取得效果
2.2新建立的制度
■新建制度個。
■新建制度名取得效果
三、自我培養情況
■晉公升原崗位現崗位
■調崗原崗位現崗位
■學習讀書量書名
■培訓參訓次數參訓課程
■其他四、職業發展規劃
（半）年度述職報告（工人）
述職人部門/職務級別：
一、工作任務完成情況
二、質量、安全、6s方面
三、工作態度
《從服從領導管理、出勤、勞動紀律遵守情況填寫》
四、自己及直接部下培養情況
1.自我培養情況
《從參加技能培訓、職稱認證方面填寫》
2.下屬培訓情況（有下屬的員工填寫）
《可從帶多少徒弟等方面》
五、職業發展規劃
2023年年度績效考評方案
2014年即將過去，為了總結過去，展望未來，進一步落實2014年公司年度績效目標的完成情況，公司特制定本方案。一.績效考核的目的 1.通過整體績效管理，促進組織績效與個人績效的不斷提公升，自上而下地達成公司的經營目標 2.幫助企業與員工有效地評估2014年全年的工作業績，並不斷提高績性能力，推動員工...
2023年年度總結和2023年年度計畫
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關於2023年年度培訓計畫及培訓效果考評方案
一 年度培訓制訂 行政管理部根據2014年各部門及分廠的培訓需求,結合公司戰略目標 公司管理提公升方針等因素，特制訂2014年年度培訓計畫。二 培訓組織實施 1 年度培訓計畫由行政部統一進行組織實施，各培訓部門負責對培訓課件 培訓講師 考評試題 培訓物件等進行確認和安排，以上資料在培訓開啟一周前報行...