「國家骨幹院校建設中關於人才培養方案和課程體系的建設與實施」
課程改革的背景：
（一） 校企合作，工學結合，高職教育培養模式（二） 高職教育的性質、目標、生源等決定課程設計的重要性（三） 高職教育的不可替代，需要獨特的課程設計來體現（四） 高職教育的人才培養目標
一、 課程改革的共識和分析
（一） 共識：打破學科體系，基於工作過程（行動導向）的課程體系。
（二） 分析：實踐是理論的應用和延伸，把實踐僅看成理論線性演繹理論的附庸，沒有突出實踐課程建設中的邏輯主體地位。
二、 課程
（一） 概念
1. 一種方案：為專業人才目標而設計的方案。
2. 乙個系統：由龐大複雜的教學大系統組成。
3. 一種手段：課程+教學=培養目標。（其中課程優先於教學有規劃作用）
三、 課程設計
（一）體系設計
（二）單元設計
教師是主導，學生是主體
1. 學科中心課程範疇
2. 活動中心課程範疇
3. 問題中心課程範疇
4. 能力中心課程範疇
人才培養方案與課程體系總結報告
長春職業技術學院 國家示範性高等職業院校 長春職業技術學院 2009年11月 撰寫說明 1.專業人才培養模式研究專案在專業建設中佔據全域性和統領的地位，其研究內容應從專業教育教學思想，人才培養目標，人才培養方案，教 行與管理，教學保障，師資隊伍，考核評價等方面進行設計與實施，專業人才培養模式研究總結...
人才培養模式與課程體系改革調研報告
電子技術應用專業 甘肅省定西理工中等學校物電組 目錄一 調研報告研究背景及方法概述 1 二 專業需求論證 2 一 產業背景 2 二 社會需求 3 三 行業前景分析 4 四 人才需求分析 5 五 專業定位分析 5 六 學校背景分析 6 三 企業調研概況 7 四 調研分析歸納 8 一 培養目標 8 二 ...
外向型人才培養課程體系改革的研究與實踐
作者 周龍軍李早暘 新課程研究 職業教育 2012年第06期 摘要 文章在分析外向型人才需求的基礎上，明確其培養目標，並指出了培養途徑 構建凸顯 外 字特色的課程體系，提供教學方面的保障。關鍵詞 外向型人才 培養課程 實踐 中圖分類號 g712 文獻標識碼 a 文章編號 1671 0568 2012...