為切實提高崗位的業務水平和綜合素質，在部門形成「學標桿、當能手」的良好氛圍，制定本實施方案
一、主題：「學標桿、當能手」技能競賽
二、組織部門
三、活動時間
四、活動地點：********
五、參賽人員：*****班；各站自選參賽人員3名，穿夏季工作服。5月28日上午將名單報送至
六、工作人員：
組長：****
組員七、目的：
為確保全面完成公司經營各項指標，充分調動員工的積極性與創造性，通過崗位技能競賽活動調動員工間比、學，趕、幫、超的工作熱情，提高班組管理水平；通過崗位技能競賽檢驗全體員工本崗位的操作要領，掌握裝置效能，安全操作規範的執**況。
八、活動內容
㈠、技能競賽活動規則
①、參賽員工以站點為單位進行技能競賽；
②、技能以公司作業指導書和技術規範為標準；
③、相同的比賽內容，相同評價標準、時間經過評定，排列出先後順序。
㈡、技能競賽活動專案
1、個人競賽專案：
以下專案中1、2項每站安排1位參賽者進行比賽，第3項每站安排1位參賽者在第3項中任選乙個專案參賽，提問不記時間（維修員全部專案都需參加）：
2、維修員附加競賽專案：
維修班3位員工同時參賽（站點可安排人員參加），按順序完成以下專案，提問不記時間。
㈢、技能競賽活動相關權責
1、組織實施技能競賽，制定評比規則；
2、監督執行評比競賽規則，確保競賽真實有效性；
3、負責比賽場地地點、參賽人員登記、和裁判員。
㈣、技能競賽活動實施步驟
①、競賽規程：
⑴、競賽順序按照先個人後團隊的先後進行，
⑵、員工在規定範圍內，按照正確的安全操作規程進行競賽；
⑶、比賽過程由裁判組員進行記錄，管理競賽的員工；
⑷、參賽人員需提前15分鐘到場，不需攜帶任何工具，操作工具和裝置由評審組提供；
⑸、比賽過程中參賽人員不得擅自離崗，有疑問可向評審組提出；
②、獎勵辦法：
此次比武設團隊獎1個獎勵500元；加氣站個人競賽優秀獎3名，獎金300元；維修班取優秀獎1名，獎勵300元，並頒發榮譽證書。
*******部
2014.5.21
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