洛陽市第十五中學
2023年市體育（與健康）優質課決賽觀摩總結
由洛陽市教育局體衛站主辦的2023年洛陽市體育（與健康）優質課比賽決賽，已經於5月18日在孟津雙語實驗學校落下了帷幕。我們洛陽市第十五中學體育組積極響應體衛站的號召，組織體育教師到場觀摩學習。通過為期3天的觀摩學習大家收穫頗多，現總結如下：
一、參賽優質課充分體現了當前高中體育與健康課程的基礎性、實踐性和綜合性。
高中體育與健康課程是一門以身體練習為主要練習手段，以體育與健康知識、技能、方法為主要學習內容，增進高中學生健康為主要目的的必修課程，是實施素質教育和培養德智體全面發展人才不可缺少的重要途徑。它是九年義務教育基礎上進一步提高學生體育文化和健康素養，為學生終身鍛鍊身體和保持身心健康奠定基礎的課程，它以運動技能的傳授和學生的身體練習為載體，把運動參與、身體健康、心理健康與社會適應的目標融入其中，強調課程多種內容、多種功能和多種價值的整合。
二、參賽課教師教學內容選擇符合學生身心特點與發展需要。
本次優質課的比賽，授課教師教學內容的選擇與授課學生的身心發展水平相適應，克服教學內容選擇上存在的低於學生的年級、學段的傾向。能根據學情對學生課外、校外體育鍛煉提供幫助，與體育鍛煉實際相結合，為學生未來體育學習與發展打下良好基礎。
三、參賽課教師體育專項技能和教學基本功紮實
體育教師專項技能與教學基本功是一堂優質課基本的前提和要求，也是教師教學魅力所在，對體育教師專業發展起到決定性作用。本次參加優質課比賽教師體育專項技能好，教學基本功紮實，課堂駕馭能力強。如洛陽市十九中的李慧芳老師所教授的肩肘倒立課，她以自己紮實的基本功向學生展示了優美的肩肘倒立技術動作以及放鬆活動中優雅的瑜伽動作，贏得了學生陣陣的叫好聲，充分調動了學生學習的興趣及練習的積極性。
觀摩老師無不發出高中模組教學以後，體育教師專項技能和學生專項技能共同進步提高的感觸。
四、參賽課老師教學設計體現學科性質，都能選擇比較合理有效的教學方法和手段
一堂優質課的成功與否，除了教師體育技能和紮實的基本功外，關鍵是對教學科學合理的設計及教學方法手段的有效。本次所觀摩課的教學設計十分關注學生學習方式的改變，重視提高學生自主學習和合作學習的能力。教學方法的選用，適合教學物件，適合學生年齡特徵。
能把教育法、教學法、鍛鍊法揉合在一起，在繼承傳統教法基礎上進一步創新、豐富、發展，實現了體育課教學方法的豐富性和最優化，進而促成教、學、練、育最佳結構。教學手段的運用應符合學生身心特點和學校實際，注重教學器材的創新和「一物多用」，有效提高課的練習密度，使組織教法創新提高。
總體而言，這次參評的課幾乎完全接近常態課，讓我們觀摩老師有種似曾相識的感覺，使大家能從常態角度出發，換位思考，反思課堂展示中的教學問題，再結合專家的點評，從而有效地提高了自己有效分析問題的能力。沒有了以往那種作秀的感覺。參賽教師只跟學生在課前接觸，相互之間熟悉一下，並適當地向學生講了本次課的內容，沒有像以往的那些公開課及觀摩課是在課前反覆上了幾次，再演示給前來觀摩的老師看。
避免了以往看了這些優質課當時覺得很好，回去自己又沒有真正學到什麼。反而是這次讓我感到很實在，參賽教師在課中出現的問題，有些也是我自己在平常課中所遇到的問題，通過看課、聽課，得到了很多的啟發。當然，通過這次活動我們受益匪淺，同時也感到了自己的不足，在今後的教學過程中我們要不斷更新教育理念，多用新技術，新手段，不斷提高自己的業務素質，不斷改進自己的教學方法努力做一名優秀的體育教師，上好每一節體育與健康課。
洛陽市第十五中學/體育教研組
2012-5-20
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優質課觀摩心得
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優質課觀摩反思
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