工作總結
綜合專業部趙亞紅
從小，我就對教師很崇拜。他們舉手投足間揮灑著知性的優雅，嚴謹優美的語言更是引領著學生在知識的海洋裡遨遊。許多次，在夢中我成了一名老師，在講台上實現著自己的理想。
曾經以為教師這個職業只能是自己的乙個夢想，但是在2023年的10月，夢想成為現實，我終於成為了一名光榮的人民教師。
在新奇、興奮、緊張幾種複雜情緒的糾結中，我開始了自己的教師生涯。第一次站上講台，第一次批改作業，第一次與孩子們面對面，那麼多的第一次讓我感到既新鮮又緊張，孩子們蓬勃向上的朝氣讓我感到好像又回到了中學時代；但是，我也遇到一些頭疼的問題，課堂秩序不好，還沒有找到適合自己又受學生們歡迎的教學方式。
這些問題的出現讓我不得不重新審視自己的每乙個教學環節，同時向有經驗的教師請教，並且有針對性的做出相應的調整，通過一系列的努力和改變，教學效果有了很大的改觀。
總的來說，我做了以下幾方面的調整：
第一，認真備課，深挖教材。在兩個多月的教學實踐中，我體會到備課是教學常規的關鍵一環，剛開始我只是大體看一下教參，並沒有去深挖教材。所以上課會感覺「力有餘而心不足」，教學效果不好。
從有經驗的教師那裡，我了解到，備課的過程就是教師運用先進的教育教學理論和先進的教學經驗去描繪自己教學藍圖的過程，備好課是上好一節課的重要前提，備教材，備學生，備教法，認真鑽研教材，分析好課堂的各個環節，在確立了每節的教學重難點之後精心設計課堂過程。寫教案只是作為上課的備忘錄。同時又要勇於取捨和善於取捨，上課時不可能把備課時所想到的內容面面俱到。
在上講台之前，本節課的程序應該熟練於心。
第二、認真安排教學內容，組織好課堂教學。在課堂教學方面，我了解到，在新的課程改革的環境下，課堂應該是乙個生態系統，也追求生態平衡；課堂是乙個學習系統，應該充滿靈氣：同時課堂又是乙個組織系統，要培養學生的規則意識和邏輯思維表達在課堂中，教師與學生共同成長，都既是生產者，又是消費者。
有效性是課堂教學的命脈。我在教課過程中出現過這樣的情況，由於知識的延伸，講了太多的題外話，把本節課的教學總程序給耽誤了。因此一節課中的每個環節都要精心合理安排，珍惜分分秒秒，充分利用課堂時間，讓一節課高效順暢地進行，教師和學生在課堂中都能有很大收穫，課堂就逐漸成為師生幸福的樂園。
第三、既要加強對學生的責任心，又要注意培養良好的師生關係。作為一名職高學校的普通教師，面對的是一群比其他普通中學要調皮的多的學生，但是他們沒有什麼區別。他們都是社會的公民，是教育的主體，是我們每個教師的教育物件。
我覺得在教學中首先要尊重他們，通過自己的能力培養他們的學習能力，提高他們的知識水平；另一方面就是靠我們的愛心幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，尤其是他們正處於這樣乙個特殊年齡段——個人心理轉折期，真、善、美的形成期，這方面的教育就顯得尤為重要。
雖然，擔任教師這個職業的時間不是很長，但是打心底喜歡這個職業，教師的這個職業雖然是平凡的，但未來卻是光明燦爛的！與我而言，幸福就是愉快的工作，看著學生一雙雙渴望的眼睛，質樸的笑臉，我相信經過自己不斷的努力和拼搏，做一名「受學生喜愛，讓社會滿意的老師」的理想終會實現的。
新任教師個人工作總結
三 認真批改作業。學生交上來的作業，我都會認真批改並寫下評語。學生在知識上的漏洞有時自己很難發現，而老師通過看作業也會基本掌握學生的情況，做到有效的反饋。同時，我覺得老師認真的態度，也會無形中感染到學生，特別是一些激勵表揚的話語會激發學生下次做得更好。還有一點，老師的評語也是一種與學生交流的手段。老...
新任教師教學工作總結
懷著對教育的夢想，懷著一顆火熱的心，我來到了xx小學。時光匆匆，一學年的教育教學工作已將近尾專聲。這一年的時間，對於新任教師的我來說收穫不少。在這一年裡我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，更讓我明白了今後的努力方向。為了以後能更好地做好本職工作，我對這一年來的教育教學實踐作如下總結。來到xx小學，我擔...
新任教師幫扶培訓總結
3 做好課後反思。上完每一節課後，趁記憶猶新，回顧 反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，積累教學經驗和吸取教訓，從而不斷改進課堂教學，提高教學水平。4 做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了後進生的...