——體悟式學習內訓方案
【培訓背景】
因應企業發展的需要，為迅速提高企業一線員工的整體素質，加速產品質量、提公升競爭實力、規範管理工作，增強組織良性溝通，剔除小我的本位意識，認同企業的價值觀和使命，逐步實現從被動工作到主動服務的意識轉變；在融合團隊共同願景，提煉組織群體智商的同時，針對如何提高企業忠誠度，並提公升學習力、凝聚力、戰鬥力、應變力、創新力等綜合素質。特此為戰鬥在平凡崗位上的一線員工量身定製了一天的特色課程。
【培訓目的】
修煉職業素養激發個人潛能
革新舊有觀念走出思維禁錮
溝通共建雙贏強化共同願景
規範員工行為因應組織原則
傳承企業文化增強員工歸屬
培育團隊精神提公升綜合戰力
加快行業步伐打造卓越**
【課程特色】——體驗式、互動式、強化性、實用性、針對性
好玩：決不呆板說教，採用專家授課+遊戲互動+分組研討+大型演練+分享感悟+現場
行為調整等多種形式的教學手法，使**學習變得非常新穎、易接受！
殘酷：課程設計對抗性非常強，預示著競爭的殘酷性，適者生存！
震撼：改變緣於內心，用感恩的心、忠誠、責任直面職場人生！
頓悟：在活動中感悟，課程象一面鏡子直照人心，使學員瞬間修正！
【獨特的授課方式】
體悟式訓練：「體」強調學員對事物的親身體驗；「悟」則強調頓悟，它體現學員智慧型發展所應有的爆發力和高峰體驗。「體悟式訓練」就是要讓身體的動能與心靈的智慧型全面融合，使學員在認知的過程中將實踐與理論進行有機的整合，從而蛻變為自身新的先天競爭優勢，離開課堂後再度面對工作、生活、家庭、人生時發生質的轉變。
體驗活動——回顧漸悟——交流分享——反思頓悟——提公升理念
學員==演員+觀眾+思考者+行動者
課程==情景體驗活動+培訓師專業牽引+學員智慧型碰撞；
情境==輕鬆的活動氣氛+明確的培訓主題+嚴謹的課程節奏；
體悟式訓練模式是一種現代人和現代卓越團隊全新的學習方式和訓練方式。以獨特的典型的活動場景和專門設計的專案活動為學習道具，以親身體驗為學習方式，以學員為中心，運用分享、溝通交流的方法，通過體悟形成了實實在在的「自己的東西」。體悟是一種精神體驗，體悟式訓練關注學員精神世界的拓展與提公升，著眼於學員內在自主發展程度的提高，是一種以結果為導向的訓練方式。
課程將遊戲與工作理念融為一體，通過小遊戲大道理的引導啟發，運用行為科學的教學與觀察模式在學員不經意的參與過程中，通過培訓師設定好的流程，將學員從無意識狀態的言行舉止引發過渡到有心有意、最終形成本能的自然反應。
【人數限制】100人以內
【培訓物件】積極向上追求進步的一線員工
【培訓地點】由企業提供
【課堂紀律—培訓公約】
1、為了達到培訓應有的效果，你的投入與收穫是成正比的，所以請您百分百的參與投入。
2、訓練時間不得隨意進出場地。從全域性觀著眼服從指揮，嚴守時間，不談與訓練無關的事。凡上課遲到者進入課堂必須「報告」，向全員致歉，經導師同意後，方可進入教室並接受相應的「獎勵」；
3、教室內禁菸，中餐禁酒，培訓期間為不影響他人學習請將手機關機或調為震動。
4、尊敬老師、服從命令、一切行動聽指揮、準時集合、準時上課；導師有權決定受訓者是否繼續參與培訓。
【課前準備—由企業完成】
1、做好受課前的發動工作。
2、參訓人員穿著要求得體，謝絕形象有損企業形象者。
3、落實好課程期間的工作安排和工作調劑，確保專心聽課。
4、落實從工廠到培訓場地交通工具。
【場地及裝置要求】
每人至少2平公尺以上的會議室（不絕對，如室外有一定適合遊戲的場地，室內可減到1㎡/人），室內必須是可移動桌椅供拉開場地做活動，有遮光的窗簾，並配有電腦投影儀、白板、白板筆、無線麥克風2支，良好的燈光及音響裝置，可**cd、影碟。
【課程大綱/一天課時】
第一版塊：修煉職業素養——言行舉止
㈠、職場不成功的三大原因
㈡、獲取職場成就的二大要素
a、專業技能
b、職業素質
㈢、業餘選手vs職業選手的區別
㈣、何謂職業化素質
1、什麼是素質？
2、什麼是職業化素質？
3、職業化素質包含四個層面：
身體素質
能力素質
心理素質
道德品質素養
4、素質決定命運的因果理論（vs永動球理論）
◆從公司層面
人的素質決定產品的質量
②員工素質是企業的一面鏡子會產生連鎖效應：員工素質——企業素質—
—企業文化——企業形象——公眾形象——企業生命
◆從個人層面
個人素質的體現給自己信心
個人素質的體現給客戶信任
個人素質的體現奠定職業發展的基礎
個人素質的體現是尊重別人的體現
個人素質的優良贏得尊重的法寶
㈤、21世紀企業員工素質學（素質冰山模型）
才能的鍛鍊和培養，主要有三種途徑。一是通過實踐來增長才能；二是通過學習來增長才能；三是通過競爭和自我否定增長才能。分析判斷能力、決策能力、應變能力、知人善任能力、表達能力等等都需要通過實踐的鍛鍊來培養
㈥、員工職業化十大素質訓練
第乙個、健康體魄
第二個、內在涵養
第三個、樂觀又隨緣的個性
第四個、人際關係（人際溝通中的性格分類vs人際溝通中的溝通風格）
第五個、恰如其份的儀表——常規禮儀
①專業形象
②良好的個人習慣
③專業儀態
④如何與上司相處vs如何與同事相處
⑤**禮儀
⑥中餐的禮儀
⑦共乘電梯的禮儀
第六個、正確的人生觀信念
第七個、熱情又主動的態度
第八個、富有愛心及責任感
第九個、正確的工作觀=敬業態度（品管六西格榪的核心思想）
第十個、團隊精神
第二版塊：因應組織原則——企業文化
㈠、組織原則的內涵：什麼是組織？什麼是原則？什麼是組織原則？
㈡、企業文化的內涵：建立組織共同行為準則——何謂企業文化？
㈢、21世紀企業忠誠度的內涵
第三版塊：培育團隊精神
㈠、什麼是團隊？什麼是團隊精神？
㈡、卓越團隊超級信念
①我是我認為的我，因為我是一切的根源〖分組研討+桌球遊戲〗
②不是不可能，只是暫時沒有找到方法〖交流研討+大型魔王關遊戲〗
③沒有完美的個人，只有完美的團隊〖大型感悟遊戲：生命之旅+感恩惜福〗
（注：有關課程中所使用的互動遊戲、交流研討題等具體教學專案因智財權的原因不便放入，請見諒！）
培訓導師：倪國崴
二○○七年三月二十六日
【培訓費用預算及支付方法】
費用購成比例：培訓研發設計費30%：培訓師助教授課邀請費50%：培訓道具購置費5%：培訓執行服務費10%：其它費用5%
培訓**：20000元/天（含**）
支付方法：定金30%在確認委託培訓或簽定合同時現金支付，用於購買道具等前期準備所需費用，餘款在課程結束當天現金支付。
優秀員工職業化塑造訓練營
主講 劉明瑞 課時 2天 參會物件 企業全員 課程描述 職場的競爭使得就業形勢更加嚴峻 職場的激烈競爭勢必導致優勝劣汰 職場的激烈競爭勢必導致更高的要求 決勝之本 鑄就職業化，成為卓越職業人 培訓收益 建立員工的職業信仰，明確個人職業定位 塑造員工職業化心態，積極工作，提公升工作效率 使員工認知自身...
優秀員工職業化塑造 盛世驕陽管理諮詢
贏在起跑線 新進員工職業化塑造 培訓目標 1 樹立正確的職業化意識，塑造積極健康的職業心態，完成 校園人 到 企業人 的角色轉換。2 掌握溝通 聽 看 問 說 四項基本功，能運用同理心融洽人際關係。3 強化執行藝術，掌握時間管理 目標制訂 問題分析與處理等工具 方法。課程特色 1 大量生動案例啟發深...
陳馨賢員工職業化素質訓練
陳馨賢 作者 陳馨賢 日期 12 01 11 職業素養鼻祖san francisco 在其著作 職業素養 中這樣定義 職業素養是人類在社會活動中需要遵守的行為規範，是職業內在的要求，是乙個人在職業過程中表現出來的綜合品質。職業素養具體量化表現為職商 英文career quotient 簡稱cq 體現...