通過深入學習「領導影響力」這堂精彩課程，我深深地體會到健全的領導影響力是當前每一名黨政領導幹部的一門必修課，是建成全面小康社會的迫切需求，也關乎中華民族的前途和命運，更是基層黨員幹部密切聯絡群眾的實際需要。以往，我們過多地強調領導權力影響力，給人一種「權力是地位的象徵，權力是金錢都無法比擬的超強控制力」，忽視了領導影響力的另一方面即魅力影響力。
權力影響力在某種意義上具有剛性之感，而魅力影響力在一定視角上則具有柔性之美。相對於權力影響力而言，魅力影響力更能維持長久、永續的控制力。人生一世，任何乙個人都不可能終身為「官」，始終擁有「權力」，人終有退休的那一天，都有「無權」的那一日，伴隨著「權力」的終結，權力影響力必將逐漸被削弱，直至零狀態。
相反，魅力影響力則有所不同，它並不會隨著權力的消失而減弱，有時反而會愈發顯得強而有力。有的時候，生命的消亡仍不能降低其魅力影響力，***先生以其獨特的人格魅力贏得了全中國乃至世界人民的尊敬和愛戴，讓人們始終懷念他在的日子和歲月，追求他身上那種外交風範。既然魅力影響力有諸多優點，我們應該從以下幾個方面不斷加強自身此方面的建設和提高。
首先，注重言行舉止，提公升外在形象。評價乙個人或認識乙個人的時候，如果你只能看到乙個一言不發、無任何動作的人，你是永遠得不出任何評語的，因為你了解不到他的內心。良好的心理素質包括不畏艱險、堅忍不拔的意志，沉著穩重、不驕不躁的情緒，高尚健全的人格以及健康的情感意向等。
言行舉止則是良好心理素質的反映，所以，謹言慎行、舉止大方、文明禮貌則能彰顯乙個人的人格魅力，樹立良好的領導形象，提公升魅力影響力。
其次，培養綜合素質，提高辦事能力。實踐出真知，實踐長才幹。只有不斷深入實踐，在實踐中洞察問題、分析問題和解決問題，方能不斷增強綜合素質。
正如李教授所言：「處理熱點、難點、疑點等這些問題，哪怕是很小的問題，都給領導者提供了充分展示領導能力和品格魅力的舞台。」這就告訴我們，越是在複雜、難點問題面前，越要沉著穩定，妥善處理各類突發問題、緊急情況，才能激發自身潛能，提高自己的領導能力。
最後，堅持終生學習，完善知識結構。我上初中的時候，曾經有一位老師這樣對我說：「無論是金錢、地位，還是權力，別人都可以和你競爭、爭奪，唯獨知識，任何人都無法從你的頭腦中竊取」。
這就要求我們要主動學習，主動學習是一種積極的、能出成效的樂觀學習態度，學習不是為哪個人而學，更不是為哪個領導而學，而是為自己而學，倘若你根本不知道讀書、學習是為誰、目的何在，只是被動的接受知識，終將毫無益處，既浪費時間、精力，又耗費生命。態度決定一切，沒有良好的學習態度比不學習更可怕。
綜上所述，領導影響力的學習是一門沒有終點的課程，我將堅持把它與自身動態學習相結合、與世事變遷相結合、與社會實踐相結合，不斷提公升自己的影響力，全面提公升自身綜合素質和能力。
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