從古至今，學生永遠都是和老師保持一定距離的，他們會怕老師，不敢和老師多說話，就像是貓看到老鼠一樣，希望自己能夠逃出「貓」的視線。幼兒園的孩子年齡小，又單純又天真，他們需要的是老師能夠像媽媽一樣的呵護他們，像姐姐一樣和他們玩，所以作為幼兒園的老師，你的一言一行對幼兒的內心是起著重要的作用。要讓孩子從你身上感受到你對他們的愛，這樣他們就會願意和你交流，和你說話，和你一起玩遊戲。
例如：當幼兒在玩角色遊戲的時候，你可以加入他們一起玩，你會發現，孩子們看到老師也一起玩會特別的高興，還會表現的非常積極，很熱情的帶著你玩這個玩那個。當孩子們在聊天的時候，你也湊上去聽一聽，講一講，你就會知道每天他們都在聊些什麼，也慢慢地了解了每個孩子的興趣愛好，發現他們的表達能力的情況，慢慢地，孩子們會把他們的小秘密告訴你，你就能成功的走進他們的內心世界。
有了這樣的交情，得到了這份信任，對於管理班級是有著重要的作用，孩子們會願意聽你的話。而且，每次不管在玩的時候還是當他們遇到困難的時候，你都要表現的比他們好，幫助他們解決困難，讓他們崇拜你，仰慕你，這樣你就順理成章的成為了他們的「孩子王」，以後你在管理班級的時候，你的言行就是他們的榜樣，你的話就會心甘情願的聽從。
在幼兒園裡，幼兒的生活習慣養成和學習習慣是一樣的重要，這不單是家長比較重視的，也是我們老師應該重點培養的。幼兒從小班到大班，從什麼都不會到有了基本的生活自理能力，對幼兒來說是成長的表現，對教師來說是難能可貴。所以對於幼兒教師來說，細心和耐心是做好班主任工作最不可缺少的。
從我這幾年的工作中，我發現很多老師在生活上對幼兒的照顧是比較到位的，往往這也是家長最為關心的。可對於幼兒心靈上的關懷是有疏忽的，這也是家長們忽視的地方。可能對於我們成年人來說，幼兒生活的那麼無憂無慮，思想也都是單純天真的，不存在心理上的問題。
可如果你仔細觀察每個孩子，尤其是那些性格內向，比較孤僻的小孩，他們的內心是非常脆弱的，你的一句話、乙個眼神，可能就會影響到他一天的心情，而你卻沒有在意。有時候在早上接待的時候，如果有的孩子和以往不一樣，悶悶不樂，不願和你打招呼也玩積木，那你就要多關心一下了，上前了解一下情況給予一些安慰，試著先走進他的心裡再幫助他解決心裡的不愉快。有的孩子如果有了一些反常，你就要格外注意了，如果不是學校裡的事引起，那多數就是家裡的關係。
有的孩子就比較敏感，爸媽一吵架就會影響到他的心情，一旦離婚可能會在他的心理留下一道傷痕。這是值得我們老師和家長都要引起重視的事情，最好就是主動和家裡人溝通，家園配合做好對孩子心靈的安撫。教師要了解自己班裡每個孩子的性格特點，要有針對性的進行教育和引導，盡量不要傷害到孩子幼小的心靈。
二、家長工作
家長的配合，對於做好班主任工作是起著至關重要的作用。現在的年輕父母，學歷高，懂得也多，和我們這些青年教師年齡相仿，所以很多時候，在他們的內心會有著一些高傲，尤其是當他們的孩子在學校裡受到傷害的時候，他們很多時候都不願和你這個年輕教師溝通，覺得你太年輕不懂得處理。當他們需要老師多多關照孩子的生活方面，往往也不會託付你去照顧，會覺得你自己都是個孩子肯定是照顧不好的的。
所以對於我們年輕的教師來說，要當好乙個班主任是一件多麼不容易的事啊。往往因為這樣，我認為我們青年教師就更要做出點成績來給家長們看看，讓他們信服，讓他們心甘情願將他們的寶貝託付給你照顧。
1、熱情面對家長，主動和他們溝通。
每天家長都會送孩子到教室裡來，你要表現的十分熱情，不但要和幼兒打招呼，還要和家長問好。尤其當他們向你了解他家寶寶情況的時候，你更要細心又耐心的與其交流。當放學的時候，也要主動又熱情的和幼兒家長道別。
讓家長感覺到你對他們的重視。
2、將他們託付給你的事一一做到，一一做好。
幼兒園裡，孩子會有很多事情都需要老師的照顧，家長也特別關心孩子在幼兒園裡是否吃得好，睡得好。所以家長會經常來麻煩老師的照顧。比如：
有點小感冒，請老師多關心一下會不會發燒。睡覺的時候會踢被子，希望老師多留心一下。我們的寶寶對海鮮過敏，中午吃飯的時候請老師多留心一下。
我們的寶寶今天有些不開心，希望老師能幫忙安慰一下……作為班主任這既是家長託付你要做的事情，也是你應該要做的事情。家長的這一舉動正好給你乙個提醒，讓你知道今天哪些孩子是要特別關注的。而且既然這是家長特意關照你的，說明這是他們比較擔心的事，所以你一定要時刻放在心上，做到讓家長放心，滿意。
3、關心每乙個孩子，做到一視同仁，讓他們感受到在你的心裡是有他們孩子的。
幼兒園裡孩子難免會相互打打打鬧，產生一些小摩擦。而且幼兒太小出手沒有分寸，有時只是鬧著玩就會一不小心擦破皮，弄出一點小傷來。因為都是家裡獨子，特別寶貝，所以家長會非常在意自己家寶寶是否受到傷害。
一旦發現自己家的寶寶被欺負了，尤其是受傷了，家長的心理都是不好受的，他們會覺得是你老師看管不當造成的。這時候作為乙個班主任，更加需要做好家長的溝通和安撫工作。有時難免會受一點委屈，尤其是年輕教師，更容易會被家長責備，對你失去信任。
這時要懂得忍，要學會放下脾氣，等家長把話都說完了，你先要承認自己存在的過錯，再耐心的跟他解釋發生整件事情的經過，讓他知道你已經公平處理過了，孩子也已經道過謙了，知道錯了。這樣家長會消氣一些，也不會造成事情的延續。之後幾天要特別關心和照顧他們的孩子，給家長吃一顆「定心丸」。
尤其對於那些比較調皮的孩子，家長也知道，但是在他們心裡會覺得你老師可能會不喜歡他們的孩子，這時當他們孩子被欺負時，你一定要做到一視同仁，公平公正的處理事情，讓家長感受到老師心裡還是喜歡他們孩子的。這樣以後這個孩子犯一些錯誤，跟家長溝通，家長也會比較理解，還會和你老師一條心，積極配合老師教育好他們的孩子。
其次，教育教學工作方面。
1、營造一種輕鬆、溫馨的學習環境。
幼兒園是孩子踏進學習的第一道門檻，重點就是要培養幼兒的學習興趣。而且由於幼兒年齡小又好動，在幼兒園要規規矩矩的學習和生活，會讓孩子害怕上學。因此教師要給幼兒營造乙個輕鬆、溫馨的學習環境。
課堂上幼兒在學本領的時候，教師最好要適當的給一些鼓勵，比如：全班孩子一起鼓掌表揚他；獎勵乙個五角星。讓孩子知道你對他的肯定，這樣會激起幼兒學習的興趣。
老師教幼兒學習本領時，不管是生活中的還是學習上的，教師應採用幼兒感興趣的方式，這樣不但能夠激起幼兒的興趣，同時也幫助幼兒能夠更好地掌握方法，也容易記憶深刻，讓幼兒發現學習也不是很難，只要肯動腦筋就都能學會。幼兒之間都是存在差異的，作為老師不能要求每一位幼兒都如你想的那樣。當孩子犯了錯誤、遇到困難的時候，老師應該給予更多的關懷和幫助，要以正確的方式去引導他們，以至於幼兒不會因此而害怕老師，跟你產生距離感，也不會有推脫自己責任的想法。
「知錯能改」就還是好孩子。
2、有規劃、有目標的做好自己的教學工作。
凌亂的教學工作會讓自己每天都工作的很辛苦，很忙碌，而且還覺得很迷茫。結合學校的工作安排給自己制定乙個一學期的教學計畫，明確自己本學期要做的一些事情。再根據這個計畫每週給自己定乙個教學工作安排表，例如：
周一要做什麼，周二要完成什麼……讓自己每天都能有目的的工作。這樣的安排會讓你覺得工作一點都不累，還對自己做過的事也一清二楚，很有條理性。
最後，做乙個勤學、好學的求學者。
1、多聽、多問、多記、多想、多反思。
對於乙個剛走出學校大門踏上工作崗位的教師來說，要學的東西真的是太多太多了。學校裡學的都是一些專業知識，而工作上學的就是實踐經驗。所以要當好乙個優秀的教師就要學到老。
尤其是青年教師，不要吝嗇你的語言，多和有經驗的老師交流，有什麼不懂的就要問，有什麼不會就要請教學，時刻做個有心人。當前輩在傳授經驗的時候就豎起耳朵聽仔細，拿起筆記記清楚，最後別忘了做個自我反思。當學校安排你外出聽課的時候，那就是你學習的好機會，一定要把握好機會，記好筆記寫好反思做好總結。
在空餘的時間，主動找有經驗的老師聽他上課，吸取經驗。當你上課的時候，多多讓老師和領導來聽你的課，從他們的點評中不斷改正自己的缺點，提高自己的教學水平。
2、豐富自己的業餘生活，提高自己的專業水平。
作為乙個幼兒教師不光要做好班主任的工作，還要備好課、上好課。而且你要是全方面發展的，各個科目，每個領域你都要懂一些。語言、數學、科學、**、美術、體育、社會、健康，這些科目都要你來教。
所以我認為對乙個幼兒教師來說確實很不容易。平時一定要多看書，多學習一些知識，業餘愛好也要廣泛，唱歌跳舞、打球跑步、繪畫摺紙……樣樣都要懂個一二。所以我們幼兒教師在外人看來永遠是那麼年輕那麼有活力，這也是職業需求啊。
給自己多報一些學習班，為的就是提高自己的專業水平。多學必有益，如：學歷進修、技能進修等，這些都是可以幫助你提高自己專業水平的方法。
當我做到這些的時候，我發現幼兒園老師也不再是我們想象的那麼辛苦，我的工作也不再是那麼的繁瑣，有時還會覺得工作的很輕鬆、很快樂，因為你每天能夠和一群天真可愛的孩子們在一起生活、學習，他們的歡樂和笑聲會影響你。還有非常重要的一點，你的心態一定要放正，與其心不甘情不願的上班還不如快快樂樂的做好每一天的工作，或許那樣你會熱愛你的工作，從工作中得到快樂。
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2000年畢業於 專業，今年6月剛剛送完畢業班，並取得了不錯的成績。工作3年期間一直從事英語教學工作，2011年11月晉公升為中學二級教師，2011年獲得英語教師評優課一等獎，2012年獲得優秀教師稱號。在平凡的工作崗位上，為連中的發展，我一直默默奉獻著自己的青春和智慧型。一 愛崗敬業，樂於無私貢獻...
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