牡丹區第四小學
為貫徹落實牡丹區教育局《關於在全區中小學開展新課程單元教學改革的意見》精神，進一步推動我校課程改革工作，保證新課程單元教學改革工作順利實施，全面提高教育教學質量，結合我校教育教學實際情況，特制定本實施方案。
一、 指導思想
借鑑布盧姆教育目標目標分類學思想，以現代教育教學觀念、現代課堂教學觀為依據，運用可操作的科學手段，按照一定標準，實施單元教學改革，進一步優化教學過程，提高課堂教學效率，實現當堂達標和單元達標，加強教學改革的理論和實踐研究，初步形成適合我校實際的教學模式，構建具有我校特色的教學改革體系，逐步建立促進學生發展、教師提高的教育質量體系。
二、 組織領導
牡丹區第四小學單元教學改革領導小組
組長：裴付生
副組長：朱鳳梅牛月娟
成員：侯彥玲李海英田玉鳳高麗胡豔紅張國棟
黃靜姜輝常霞馬遠霞閆鳳蘭李海彬
三、 目標任務
1.通過單元教學改革，進一步更新教育觀念，改革教學方法，構建單元教學新模式。
2.進一步優化教學過程，提高課堂教學效率，實現當堂達標和單元達標。
3.加強集體備課，做到「三定四統一」。
4.重視單元小結，採取多種方式，幫助學生進一步理解、深化單元目標，形成知識結構。
5.切實抓好單元形成性知識檢測，做到全批全改，及時反饋。
6.建立單元矯正達標錯題本。
四、具體措施
1.成立以校長任組長的單元備課領導小組。
2.進行單元教學改革師資培訓。
3.以級部為單位，確定單元備課組長，再由備課組長選定單元備課主備課人。
4.建立科學嚴謹的管理檔案，注重材料積累，加強單元教學改革的反思與總結。
5.建立總結與評價領導小組。
牡丹區第四小學
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區編漢語文第四冊第四單元教學反思
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