小組計畫書

2021-04-11 22:41:02 字數 3265 閱讀 8772

班級:社工1103班

學號:1130020114

姓名:馬亞軍

小組計畫書

一、背景資料

組員資料:馬亞軍、張大媽、招募來的案主、機構義工1名、工作員2名

機構:天津樂福社工服務機構(虛構的)

背景資料:

1、機構背景:天津樂福社工服務機構成立於某年某月,該機構秉承助人自助的社工理念,長期從事於家庭、青少年犯罪與越軌行為、兒童服務、老年人服務等。工作人員大都都具有較強的專業素養、豐富的人生經驗與閱歷,並且長期從事於社工機構,有大量的工作經驗。

2、目標人員背景:家裡有患有精神**症或精神疾病子女的、年齡在55-65歲之間(60歲左右)的退休父親或母親,並且時父親或母親照顧病人感覺力不從心或感覺得不到社會和其它人的接納和支援的。

二、構思理念

問題界定:歸屬與愛的需求、尊重需求是人的基本需要中的兩種,張大媽在盡心盡力照料兒子的過程中本就十分辛苦,得不到親友與鄰居的支援,使張大媽感覺到自己非常孤單、得不到來自他人的接納、鼓勵、支援和關注。親友鄰居們都是目光異樣,張大媽得不到他們的認可。

精神**症或精神疾病患者在當前的中國社會並不為廣大的人們所熟悉,再加上中國特有的文化背景,他們大多時候是別人茶餘飯後自娛自樂的物件,而作為他們的家人,也是同樣被那些無事可幹的人們所津津樂道。自殺的想法出現的頻率、持續的時間、是否有自殺計畫等。

張大媽夫婦已經60多歲了,本來他們應該是作為被照顧者來被社會和子女所關注的,但他們卻要照顧患有精神疾病的子女,他們自己內心裡也會有那麼一絲的不公平之感。張大媽開始覺得自己越來越吃力、並經常感到灰心、無力、疲憊等,而且有過自殺念頭。由此可見,張大媽也好像有點抑鬱症的傾向。

需要評估:在這個社會經濟高速發展的社會裡生活,我們都需要被他人接納、關注、鼓勵和支援,更需要得到來自於他人的尊重。這既是我們心理的需要,同時也是我們獲得成長與發展的生理需要。

張大媽需要社會的接納與關注、親友的支援與鼓勵,以及來自藥物的子女的**效果。張大媽有很多親友、鄰居,而且她還有許多的社群資源沒有調動運用。

對案主可能出現的社會生問題進行的**和預防;對可能出現的心理和生理問題的**和預防;案主與其家人對照顧子女的時間、活動的安排及其原因。

分析問題成因及可導致長遠性後果:

1、問題成因:

<1>家庭原因:首先,張大媽的情況兒子是最主要的影響因素。本來,本科畢業後,張大媽應該是懷著激動心情來看待兒子的。

可是由於她的兒子在找工作受挫的情形下,性情大變、患了嚴重的精神**症,就連日常生活都不能自理,需要退休的張大媽來照顧。本來希望兒子本科畢業後可以找乙份好工作來孝敬父母的張大媽大失所望,對兒子有了一種恨鐵不成鋼的感覺。

<2>社會倫理因素:受中國的傳統文化以及中國人比較保守的觀念的影響,中國人大多數都對精神**症或精神疾病患者帶有牴觸情緒或者不接納;以及養兒防老、中年人應該照顧老年人觀念的影響等等。不僅如此,人們時常也會對他們的家人貼上標籤等等。

受此影響,張大媽或許自己就對於兒子患有精神**症有一種極不自然的感覺,她或許對於兒子患有精神**症有一種自卑感。

<3>張大**人的因素:由於張大**人年齡已高,學習、適應能力較低,兒子突然間的精神**症超出了年齡已高的張大媽的應對範圍,再加上鄰居與親友流露出來的不解、不接納與不支援,讓張大媽產生深深的自卑感,所以張大媽感到情緒低落、悲觀絕望、無力扭轉什麼、甚至於想到了自殺,自然而然的就產生了抑鬱的癥結。

<4>社群環境:人是乙個感情、思想都很複雜的動物。不但在意自己,而且非常在意周圍的人們對於自己或者自己所做的某件事的看法。

正是基於這樣,人在不斷的社會化。親友與鄰居異樣的眼神、與周圍生活環境的不支援,讓張大媽殘生了無力感。

2、導致的長遠性後果:張大媽承受著精神甚至軀體的極大痛苦,影響生活,影響其作為妻子或母親的社會功能,並且自殺傾向比較高。

介入點及介入策略:

生活在社會中的人是需要不斷的從社會中得到滿足的。人的生理或心理上需求的某些匱乏,產生了人的基本需求。張大媽在所生活的環境中得不到朋友、鄰居、親屬的接納、愛護、鼓勵和支援,因此她缺少歸屬於愛的需求;對於兒子的得病與照料兒子,得不到周圍環境中人們的認可,張大媽缺乏尊重的需求。

優勢視角認為,每個人、群體、組織或社群都有其內在的能力,包括天賦、知識、社會支援和資源,只要存在適當的條件,他們就可以建設性的發揮自身功能。在評估案主的問題和需要時強調將他們的優點包括進來,針對案主的優點和資源幫助他們解決困難,尋求識別、利用、建立和強化人們已有的優點和能力。年近六旬的張大媽擁有豐富的人生經驗和閱歷,還有許多的親友鄰居和大量的社群資源可以運用,以及在藥物**下兒子病情有了好轉的希望等等。

介入模式:互動模式。通過組員之間互動這樣的活動使小組成員在社會歸屬和相互依存中得到滿足

三、小組性質及活動簡介

小組名稱:愛與自信、互助樂園

小組形式:自助小組、封閉式小組、異質性小組

舉行日期:2023年6月20日-2023年9月20日

小組時間:每週六下午15:00-17:00

小組地點:天津市南開區***路**號小組工作實驗室

小組物件:照顧有精神疾病子女的父親或母親 ,55歲-65歲之間,感覺吃力、灰心者

小組規模:8人

四、整體目標:

通過三個月的小組活動,為成員提供乙個樹立自信、鍛鍊如何運用周圍資源的能力,讓廣大的照顧患有精神疾病子女的老年父母從身邊周圍的人獲得接納、認同、幫助,練習他們的社會適應能力和尋求別人援助與認可的能力。讓他們擺脫困境,獲得援助與接納。

五、具體目標/評估指標

具體目標:

1、形成小組的凝聚力和成員的歸屬感;

2、組員之間能夠在語言、情感方面互相幫助和支援、認同;

3、樹立組員的自信、讓組員之間形成互幫互信的關係;

4、組員應嘗試讓身邊的人們給予幫助與鼓勵支援;

5、組員能夠認識到整個社群是乙個蘊藏著無限潛在資源的綠洲,並學會利用社群的資源為自己服務;

評估指標:

1、對於小組的認同感;

2、在小組每次活動中,個人的分享及意見;

3、能得到他人的理解並具有一定說服力;

4、對於小組成員的認可或支援;

5、對自己的認可及信心;

6、組員與周圍人的溝通,試圖獲得他人接納與支援的能力。

招募方法:

1、 在機構中心內張貼公告或海報;

2、 在機構中心的資訊室放置宣傳單並請中心值班人員幫忙宣傳;

3、 搜尋查詢潛在組員,寄送小組成立的資料、計畫書、**或郵件邀請;

4、 在精神病醫院門口等地方進行宣傳

活動內容:

第一節活動內容

時間6月23日

第二節活動內容

時間6月30日

第三節活動內容

時間:7月7日

第四節活動內容

時間:8月14日

第五節活動內容

小組計畫書

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