詩歌鑑賞答題模式歸類
第一種模式分析意境型
1提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？
2提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？
3解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄託詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。
4答題步驟：
①描繪詩中展現的圖景畫面。考生應抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實於原詩，二要用自己的聯想和想像加以再創造，語言力求優美。
②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼等，注意要能準確地體現景物的特點和情調。
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答「表達了作者感傷的情懷」是不行的，應答出為什麼而「感傷」。
5答題示例：
絕句二首(其一) 杜甫
遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
注：此詩寫於詩人經過「一歲四行役」的奔波流離之後，暫時定居成都草堂時。
此詩描繪了怎樣的景物？表達了詩人怎樣的感情？請簡要分析。
答：此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風送來花草的馨香，泥融土溼，燕子正繁忙地銜泥築巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(步驟一)。
這是一幅明淨絢麗的春景圖(步驟二)。表現了詩人結束奔波流離生活安定後愉悅閒適的心境(步驟三)。
第二種模式分析技巧型
1提問方式：這首詩用了怎樣的表現手法？
2提問變體：請分析這首詩的表現技巧(或藝術手法，或手法)。詩人是怎樣抒發自己的情感的？有何效果？
3解答分析：表現手法是詩人用以抒發感情的手段方法，要準確答題，必須熟悉常用的一些表現手法。表現手法分抒情手法、描寫手法、修辭手法三大類。
抒情手法有直抒胸臆和間接抒情兩種。「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」就是直抒胸臆。間接抒情又分借景抒情，如「寒蟬淒切，對長亭晚，驟雨初歇」；托物言志，如《墨梅》、《石灰吟》，一般是詠物詩；托物寓理，如「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來」，一般是哲理詩。
描寫手法主要有：(1)襯托，分正襯和反襯。正襯如「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」。
反襯又有動靜襯，如「明月松間照，清泉石上流」；聲寂襯，如「日出驚山鳥，時鳴春澗中」；以樂景襯哀情，如「映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音」等。(2)聯想和想像，又叫虛實結合，如「野花留寶靨，碧草見羅裙」。(3)對比。
(4)白描。如「春種一粒粟，秋收萬顆籽。田野無閒田，農夫皆餓死」。
修辭手法在古詩中經常出現的有：(1)比興。如「關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑」。先言它物引起所詠之物。(2)比喻。
(3)擬人。(4)誇張。(5)雙關。
如「東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴」，「晴」暗指感情的「情」。(6)用典。如「商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》」。
此外還有設問、反問、反語等。
4答題步驟：
(1)準確指出用了何種手法。
(2)結合詩句闡釋為什麼是用了這種手法。
(3)此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。
答題示例：
早行陳與義
露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。
此詩主要用了什麼表現手法？有何效果？
答：主要用了反襯手法(步驟一)。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；「草蟲鳴」反襯出環境的寂靜(步驟二)。
兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨寂寞(步驟三)。
第三種模式分析語言特色
1提問方式：這首詩在語言上有何特色？
2提問變體：請分析這首詩的語言風格。談談此詩的語言藝術。
3解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現出來的語言風格。能用來答題的詞一般有：
清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調婉約、簡練生動……
4答題步驟：
(1)用一兩個詞準確點明語言特色。
(2)用詩中有關語句具體分析這種特色。
(3)指出表現了作者怎樣的感情。
5答題示例：
春怨打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。
請分析此詩的語言特色。
答：此詩語言特點是清新自然，口語化(步驟一)，「黃鶯兒」是兒化音，顯出女子的純真嬌憨。「啼時驚妾夢，不得到遼西」用質樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢(步驟二)。
這樣非常自然地表現了女子對丈夫的思念之情(步驟三)。
第四種模式煉字型
1提問方式：這一聯中最生動傳神的是什麼字？為什麼？
2提問變體：某字歷來為人稱道，你認為它好在**？
3解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，並結合全詩的意境情感來分析。
4答題步驟：
(1)解釋該字在句中的含義。
(2)展開聯想把該字放入原句中描述景象。
(3)點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。
5答題示例：
南浦別白居易
南浦淒淒別，西風裊裊秋。 一看腸一斷，好去莫回頭。
前人認為，「看」字看似平常，實際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說法嗎？為什麼？
答：同意。看，在詩中指回望(步驟一)。
離人孤獨地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們彷彿看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象(步驟二)。只一「看」字，就淋漓盡致地表現了離別的酸楚(步驟三)。
第五種模式一詞領全詩型
1提問方式：某詞是全詩的關鍵，為什麼？
2解答分析：古詩非常講究構思，往往乙個字或乙個詞就構成全詩的線索，全詩的感情基調、全詩的思想，抓住這個詞命題往往可以以小見大，考出考生對全詩的把握程度。
3答題步驟：
(1)該詞對突出主旨所起的作用。
(2)從該詞在詩中結構上所起的作用考慮。
4答題示例：
春夜洛城聞笛李白
誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情？
「折柳」二字是全詩的關鍵，「折柳」寓意是什麼？你是否同意「關鍵」之說，為什麼？(2023年高考題)
答：「折柳」的寓意是「惜別懷遠」，而詩歌的主旨正是思鄉之情(步驟一)。這種思鄉之情是從聽到「折柳」曲的笛聲引起的(步驟二)。可見「折柳」是全詩的關鍵。
唐詩鑑賞練習
1、閱讀下面一首唐詩，按要求答題。
端居① 李商隱
遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。
[注]①端居：閒居。②素秋：秋天的代稱。
問：這首詩的
三、四兩句在藝術手法上有何特點？請簡要分析。（分析情景，景的描寫，作用）
簡析：這首詩在藝術手法上，第
三、四句的最大特點是寓情於景，情景交融。詩人借助對「青苔」、「紅樹」以及「雨」景、月「色」的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主現色彩，營造出了冷寂、淒清的氛圍，表達了悲愁，孤寂和思親的情感。
2：閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。
與夏十二登岳陽樓李白
樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。
雲間連下榻，天上接行杯。醉後涼風起，吹人舞袖回。
[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南遊岳陽而作此詩。
問：對第三聯「雲間連下榻，天上接行杯」所運用的藝術表現手法做簡要分析。
簡析：第三聯運用誇張手法寫出了岳陽樓高聳入雲的情狀，同時這兩句詩想像神奇，在雲間連榻，在天上「行杯」，寫出了詩人恍若置身仙境的情景。
3：閱讀下面兩首詩，根據提示，完成賞析。
薛寶釵詠白海棠
珍薰芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆。胭脂洗出秋階影，冰雪招採露砌魂。
淡極始知花更豔，愁多焉得玉無痕。欲償白帝憑清潔，不語婷婷日又昏。
林黛玉詠白海棠
半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。
月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴，倦倚西風夜已昏。
(據人民文學出版杜2023年12月第2版《紅樓夢》第三十七回)
詠物詩講究形神兼備。以上兩詩，頷聯都著眼於白海棠之「白」，但繪形寫神各有不同。
「胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂」一聯，前句以洗盡胭脂，極言其自然本色之美，後句以晶瑩剔透的冰雪，喻其冰消玉潔之魂。倒裝句式的運用，顯得新穎別緻：「洗」「招』二字，運用擬人手法，生動地傳達出白海棠的情韻神態；而「秋階」「露砌」的映襯，更是意味深長。
詩人含蓄地表現了白海棠樸素淡雅、清潔自勵的品性。
「偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂」一聯
「偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂」一聯，前句以梨花之白，形容白海棠的「白」，較之「洗出」句，更側重於表現「白」的鮮豔潔淨，後句再以梅花之魂賦予了白海棠孤高傲世的精神；「偷來」「借得」，巧用了擬人手法；而「偷來」一詞，貶詞褒用，想象新穎，靈巧別緻。
4、送魏萬之京李頎
朝聞遊子唱離歌,昨夜微霜初渡河. 鴻雁不堪愁里聽,雲山況是客中過.
關城樹色催寒近,御衣砧聲向晚多. 莫見長安行樂處,空令歲月易蹉跎.
【注】離歌:離別之歌.關城:潼關,函谷關.御苑:皇家的宮苑. 砧聲:搗制寒衣的聲音
1.首聯,頷聯哪幾個詞表達了季節的怎樣的特徵(離別的環境) 從中又表達出詩人送別的什麼情緒？
2.尾聯用什麼藝術手法表達出怎樣的思想內容
【答】"微霜""鴻雁"點出了送別時深秋時節蕭瑟的氣氛,從中表達出詩人送別的悲愁難抑,黯然神傷的情緒.
【答】尾聯直抒胸臆,以長者的口吻表達了對魏萬的勸勉:莫把長安當作行樂之地而虛度大好時光.這是一般送別詩最常見的做法.
5．閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。
山房春事二首（其二） 岑參
梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發舊時花。
（1）這首詩從體裁上看是七言絕句（或絕句），押的韻是 a 。
（2）三四兩句運用了什麼寫法？有怎樣的表達效果？
à三四句用了反襯手法，以樂景寫哀惁託得梁園更加蕭條。
（3）這馞詩抒發了怎樣的感慨？（這首詩抒發亇物是人非，盋衰無常的感慨。）
詩歌鑑賞之景物描寫高一教師版
一 學習目標 1.感知情景描述題的答題步驟。2.了解景物描寫的常見方法。3.掌握景物描寫鑑賞題的答題技巧。二 景物描寫鑑賞的常見提問方式 1 這首 句 詩描繪了一幅什麼樣的景物？情景描述 2 這首詩在描寫某景物時用了什麼手法？手法鑑賞 三 初步感知 1 雨雪曲 江總 雨雪隔榆溪 從軍度隴西 繞陣看狐...
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乙個 入 字，形容出鄉愁和江水渾融無跡之態 1分 化無形的鄉夢為有形 1分 詩人的鄉愁如錢塘江水一樣膨湃起伏，無休無止。1分 2 4分 第八句總括全詩 2分，答案為 卒章顯志 得1分，答案只是說說 抒發情感 0分 短愁 指羈旅之愁 1分 思鄉之感 1分 或 二字涵蓋了上文提到的 孤燈 一雁 所表之情...