一級指標二級指標**指標評分要點及分值資訊什麼情況下扣分
（加下劃線為一票否決容）（未賦分值要點為一票否決內容）**
(國家指標)
a1．辦學思想
（10分）b1．
教育理念
(4分)
c1．樹立德育為先、能力為重、全面發展的育人理念。科學制定學校發展規劃，實施紮實、有序。(4分)①科學、民主制定學校發展規劃。
（2分）檢查規劃文字、會議與工作記錄，問卷調查。未能做到文字思路清晰、背景分析客觀、目標定位適切、重點專案選擇合理扣1分；
未能履行民主程式扣1分。
②辦學理念體現德育為先、能力為重、全面發展。（1分）檢查規劃文字，學年度計畫、各處室工作計畫，問卷調查。學校層面規劃、年度計畫未能很好體現扣0.
5分;處室層面工作計畫未能很好體現再扣0.5分。
③實施紮實、有序。（1分）檢查實施的過程性資料。年度目標、工作重點、關鍵措施明顯地缺乏針對性扣0.5分，存在隨意性扣0.5分。
b2．辦學思路(6分)c2．遵循教育教學規律，辦學思路清晰，工作目標明確。抓規範、抓質量、抓特色的責任分解明確，措施切實可行，師生知曉率、認同度高，並在年度工作計畫中有落實，促進學校持續發展。(6分)①規律意識強烈。
辦學思路清晰，目標明確，重點突出，措施切合本校實際、落到實處。素質教育氛圍濃厚。（1分）檢查學校及部門會議記錄，訪談等。
辦學思路、目標、工作重點、工作措施不夠切合本校實際扣0.5分；
無法落實的扣1分。
②有完善抓規範、抓質量、抓特色的制度，責任分解明確、具體措施落實。（2分）檢查制度、部門職責文字和相關計畫總結，座談和訪談。制度不夠完善的扣0.
5分；責任分解有盲處扣0.5分；措施落實不到位扣0.5分；
未能實施獎懲評價制度扣0.5分。
③學校抓規範、抓質量、抓特色的總體要求師生知曉率、認同度高。（3分）查閱相關資料，問卷調查。師生知曉率未達90%扣1分、知曉率未達80%扣2分；
師生認同度未達50%扣3分。
a2．制度建設
（15分）
b3．依法治校（3分）c3．嚴格執行教育法規政策，依法維護教學秩序和師生權益。制定並完善學校章程，形成有效的自主管理、民主監督、社會參與的管理機制。按規定實行校務公開，公眾意見渠道暢通。
（3分）①依法制定學校章程，體現依法維護教學秩序和師生權益。（1分）檢查學校章程文字，問卷調查。未能做到依法制定學校章程扣0.
5分；未能依據章程維護教學秩序和師生權益扣0.5分。
②依據學校章程形成有效的自主管理、民主監督、社會參與的管理機制。（1分）檢查行政會記錄、教代會材料，訪談校級領導、工會幹部和教師代表。未能依據章程行使校長的辦學自主權扣0.5分；
未能健全自主管理、民主監督、社會參與管理機制的扣0.5分。
③學校重大事項決策，做到程式規範，公開透明。（1分）檢查行政會記錄、教代會材料、校務公開檔案。重大事項或決策未能廣泛徵求民意的扣0.5分；
財務、人事、招生等重大事項未按規定充分公開扣0.5分。
b4．規章制度（12分） c4．制定以服務教學、服務學生為導向的崗位責任制度，全面落實《江蘇省中小學管理規範》，各項管理制度健全，崗位職責明確。（3分）①健全服務教學、服務學生的崗位責任制。（1分）檢查各項管理制度文字。
部門崗位責任制不健全扣0.5分；
教職工崗位責任制不健全扣0.5分。
②全面落實《江蘇省中小學管理規範》及各項管理制度。(2分）現場檢查校務、學生、教師、教學科研、安全、校園、後勤管理等。各項管理制度落實不到位的扣1分；
有明顯問題扣2分。
c5．制定全員參與、全面考查的素質教育工作自評制度，認真履行《江蘇省中小學校素質教育督導考核實施細則》規定的有關職責，按要求開展自評、整改等工作。（3分）①健全學校全員參與、全面考查的年度自評制度。（1分）檢查反映自評工作的有關材料。
年度自評工作未能做到全員參與扣0.5分；
年度自評工作未做到全面考查扣0.5分。
②自評工作程式規範，發現問題及時整改問題。（2分）查閱學校自評材料，訪談教職員工。自評材料不完備、自評報告未經教代會審議扣1分；
未能及時整改發現問題扣1分。
c6．建立科學有效的教育質量和學生綜合素質評價機制，把學生綜合素質發展作為評價基本標準，學校、家長及社會多方參與，做好學生成長記錄。（3分）①健全教育質量和學生綜合素質評價機制。（1分）檢查相關處室、教研組、年級組計畫、總結和日常分析評價報告。
教育質量和學生綜合素質評價組織領導、工作方案、過程管理不落實扣1分。
②學生綜合素質評價內容全面、多方參與、操作性強。（1分）抽查相關處室、年級和班級學生綜合評價材料。內容不全面扣0.5分；
未能體現多方參與、操作性不強扣0.5分。
③成長記錄過程完整，材料充實。（1分）抽查學生成長記錄。內容單薄、材料貧乏扣1分。
c7．制定切實可行的學校安全、衛生管理制度，安保體系健全、「人防、物防、技防」到位，有突發事件處置預案，經常開展安全教育和應急演練，及時發現並排除安全隱患，無重大安全責任事故發生。（3分）①制定校本安全、衛生管理制度。（1分）檢查安全管理制度文字。
制度不健全扣1分。
②安保體系健全，人防、物防、技防到位，有校本突發事件處置預案並定期組織演練。（1分）檢查校園人防、物防、技防設施，應急演練活動資料。三防不能正常執行扣0.5分；
未能定期組織有效演練活動扣0.5分。
③無明顯安全隱患。（1分）檢查設施裝置、教育教學活動。發現明顯的安全隱患問題扣3分。
a3．規範辦學（40分）
b5．招生分班（4分）
c8．堅持免試就近入學原則，不違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，不以各種學科競賽成績、特長評級作為錄取依據。公辦初中不以民辦名義招生，擇校生比例低於招生總數的10％並逐步減少。班額不超過45人。
（2分）
①義務教育學校招生行為規範，公辦學校按施教區招生、擇校生比例不超過10%。查閱教育局、學校招生檔案。有通過考試或特長評級錄取新生的現象扣2分；擇校生比例超過10%扣0.5分。
②班額符合規定。（1分）查閱班級學生花名冊，現場察看。有1個班級班額超45人扣0.5分；有2個或以上班級班額超45人扣1分。
c9．實行陽光分班，平行班的班額、師資、條件相對均衡，不設重點班或以實驗班、興趣班、特色班、教改班等名義變相設定重點班。嚴格學籍管理。（2分）
①平行班班額、師資、條件相對均衡。（1分）查閱學校分班操作辦法。訪談教師、學生和家長。存在班額、師資、條件明顯不均衡現象的扣1分。
②不設重點班，嚴格學籍管理。查閱電子學籍檔案、班級花名冊和期中、期末考試成績。存在特長班、重點班現象扣2分；學籍管理不規範扣0.5分。
b6．課程計畫
（14分）
c10．開齊開足開好規定課程，按課程標準設定課程和制定方案。不隨意增減課時和增加課程難度。課表常年上牆上網顯要位置公示，接受社會監督。（2分）
①開齊開足開好規定課程。重點檢查畢業班課表，教師課職務表，訪談學生。未開齊規定課程門類、未開足規定體藝、實踐類課時的扣2分；體藝、實踐類教案質量明顯不高的扣1分。
②現行課表常年上牆、上網，接受社會監督。檢查校園網、教室、教師、學生課表。現行課表未能按規定常年上牆、上網公示的扣2分。
c11．切實加強體藝教育，師資配齊配足，場地、器材符合國家標準。每年組織1次健康體檢，舉辦2次運動會、1次校園藝術節。實施體藝「2+1」。（5分）
①配齊配足體藝師資。（2分）查閱體藝師資檔案。體藝專職教師每缺1人扣0.
5分。②場地、器材符合標準。（1分）現場檢查，並進行資料測算。
場地、器材達不到國家標準的，查實一項扣0.5分。③每年組織1次健康體檢，舉辦2次運動會，舉辦1次校園藝術節。
（1分）檢查三學年體藝活動相關資料。少1次扣0.5分。
④實施體藝「2+1」專項工程。（1分）檢查計畫、過程資料，現場抽測學生技能。每個年級參與活動的學生少於90%，查實1個年級扣0.
5分。c12．以滿足學生個性發展需求為取向，開設豐富多彩的校本課程，科學規劃，教師和課時得到落實，內容體現地方特色，實施載體形式多樣。（4分）①開設豐富多彩的有校本課程。（1分）查閱課程計畫、班級課表、校本教材和教師教案。
校本課程門類單一扣0.5分；未能教材化扣0.5分。
②教師課時得到落實。（2分）查閱教務處、教師、學生課表。課時被擠占扣1分。
③有地方特色，實施載體形式多樣。(1分）查閱、分析校本課程開設情況。校本特色不鮮明扣0.
5分；實施載體單一扣0.5分。
b7．作息時間
（7分）c13．學生每天在校集中學習時間嚴格控制在7小時以內，確保學生9小時以上睡眠時間。不組織走讀生到校晚自習。學生作息時間表常年上牆上網顯要位置公示，接受社會監督。
（2分）①學生在校集中學習時間、學生睡眠時間符合規定。查閱相關資料，現場察看，問卷調查。作息時間不符合規範辦學要求扣2分；
學生睡眠時間達不到規定扣1分。
②現行作息時間表常年上牆、上網公示。（1分）查閱相關資料，現場察看，問卷調查。現行作息時間表沒有常年上牆、上網的扣1分。
c14．每週體育課、每天大課間體育活動正常進行，保證學生每天校園體育活動不少於1小時。（3分）①保證體育課正常開設。檢查學校課表，現場抽查體育課教學。
發現體育課未正常進行，每有1例扣0.5分；
發現體育課時安排不足扣3分。
②大課間活動時間保證、內容豐富。（1分）現場檢查大課間體育活動。未能做到因地制宜、形式多樣、學生喜愛扣1分。
③學生每天在校體育活動不少於1小時。綜合評估學生在校體育活動時間達標情況。學生每天在校體育活動少於1小時扣3分。
c15．不組織學生節假日（含雙休日和寒暑假）集體補課，不以任何名義在校內外變相組織集體上課，不在正常教育教學計畫之外組織有償補課活動，不舉辦或與校外機構合作舉辦有償補習班。（2分）①不組織學生節假日、課餘時間集體補課。調查問卷。
發現節假日、課餘時間校內外集體補課現象扣2分。
②不與校外培訓機構合作，違規舉辦有償補習班。調查問卷，個別訪談發現有教師參與或組織到校外培訓機構舉辦有償補習班現象的扣2分。
b8．作業考試（13分）c16．合理安排課內外作業。有嚴控學生作業總量的有效機制，每天布置書面家庭作業控制在1.5小時以內，做到精製精選、及時批改、認真反饋。
（5分）①建立嚴控機制，作業檢查有記錄。（1分）查閱規章制度和檢查記錄。制度不健全扣0.
5分；無檢查記錄扣0.5分。
②書面家庭作業控制在2小時以內。檢查作業、訪談學生和家長、問卷調查。發現50%學生超過2小時扣5分。
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