中政教育
南京中政教育專家解析：
在面試過程中，你的一舉一動都可能為自己獲得加分機會，當然，你也可能因為一些不明智之舉，給考官留下不良印象。
1.可能會獲得加分的情形：
(1)認真傾聽組員的回答並給予資訊反饋
在其他組員發言時，要直視組員認真傾聽，並適當的點頭示意同意組員的觀點。同時，要簡單記錄組員的回答要點，示意自己在認真的聆聽。
(2)適當的對組員的好觀點給予肯定
在討論的過程中，有些組員會提出很標新立異的觀點，對於組員好的觀點要給予肯定。這樣，不但在以後的討論過程中容易得到被你表揚的組員的支援，還有助於討論程序的推進。
(3)適時提出自己的觀點，努力得到組員的支援
在討論的過程中，特別是在討論沒有進展的情況下，簡明扼要的提出自己的觀點和意見，列舉有力的證據或事例，爭取得到組員的支援。
(4)對組員的觀點提出合理性建議和補充
在討論的過程中，如果你發言靠後，你會發現前面發言的人已經把許多點都提出來了，留給你的已經所剩無幾，這時，你可以對前面組員的觀點和建議給予補充，從更深的層次進行分析，這樣可以拓展某些問題的深度和廣度，給考官留下好印象。
(5)在討論沒有進展或出現爭論的情況下提出討論方向並被組員接受
有時候小組討論非常混亂，個別組員會為了肯定自己的觀點和其他組員爭論不休，導致討論進展緩慢。如果這時你以禮貌的方式引導大家向有序、理性的方向討論。
(6)在需要你妥協的時候及時的妥協
在討論時，可能會出現你的觀點和其他組員觀點不一致的情況。在經過一段時間的討論後，如果討論時間有限，而且你也無法說服其他組員，那麼就需要你及時的做出妥協。一定要切記，大家的目標是討論出共同贊同的方案或結論，沒有對錯之分。
如果你在合適的時間妥協，考官會贊同你有大局意識，捨得放棄自己的觀點。
(7)具有時間觀念
因為面試的時間是有限的，所以如果你有很強的時間觀念，肯定會考官留下良好印象。在個人發言階段一定要簡短，抓住重點。在小組討論程序較慢的時候，提醒組員們要加快程序討論，以免超時。
在最後總結發言前，提醒大家剩餘時間不多，推薦代表總結發言。
(8)能夠對整個討論進行領導
這是一把雙刃劍。想成為小組的領導需要得到組員的支援，如果組員反對或無人配合，則自告奮勇的充當領導者角色會成為敗筆。領導同樣可以通過比較**的駕馭方式表現出來。
這在後面的文章中再細說。
2、可能會被扣分的情形：
(1)忽略其他組員的發言
在其他組員發言時，只顧埋頭寫自己的發言提綱，對組員的發言一無所知，沒有認真聆聽和記錄組員的觀點。
(2)打斷其他組員的發言
在討論過程中，打斷其他組員的發言，然後開始自己的長篇大論。這是大忌。
(3)喋喋不休
在個人發言或討論過程中，發言時間過長或者多次重複自己的觀點，會顯得毫無時間觀念。
(4)完全否定組員的觀點
當不同意組員的觀點時，直接使用我完全不同意x號組員的觀點或x號組員的觀點是完全錯誤的等表達方式。
(5)發言時語句不通順或者結結巴巴
有許多考生在發言時容易結結巴巴，或者發言聲音很低，沒有氣勢。這樣會給考官留下不好的印象。
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