另外，我們的英語課堂也發生了很大的變化，老師不再是一講就是一節，而是像英語角那樣把我們分成六個學習小組，單詞的拼讀和記憶組內自己解決，老師採用競賽、默寫等方式抽查，課文、對話、語法等較難內容組與組之間進行討論和交流，老師只進行總結和補充。每一節課我們總是忙著查詢資料、設計對話、記憶單詞或句式等，沒有乙個人閒著，我們感到學習是我們自己的事情，我們是學習的主人。這就是校長所說的「課程改革」嗎？
這種自己當家作主的滋味棒極了。
合作成就自我
時間過得真快，轉眼間我們已經是九年級的學生了，每天過著緊張而充實的生活。雖然學習很累，但同學們的幹勁十足，準備衝刺中招。在老師的指導下，對學習中遇到的問題我們進行合作**，並且自己主動找出問題，質疑問難。
每當學習新內容前老師總是要求我們首先對新內容結合自己手中的工具書進行預習，然後再在小組內評比展示，對於難以解決的問題我們組與組之間一起討論解決，在同學們的爭論和辯解中我們對所學知識掌握得快，記得牢。經過近兩年的鍛鍊，我們已經掌握了自主**、合作交流、自悟提高的學習方法，對於英語的學習我們再也不畏如獅虎了。
正是課程改革的春風促使我們對英語學習的堅持，從開始的好奇到後來的困惑，從英語學習的迷茫到合作**的成功，一路走來，有風有雨，有苦有甜，真想由衷地說一句：謝謝你，課程改革。
評語：小作者以自己的親身經歷，談了自己對課改的感受，語言流暢，結構緊湊，採用小標題形式，新穎且環環相扣。在課改的大背景下，我一直進行「自主互動式教學」的實踐和探索，引導學生自主學習互相學習、互相探索的過程中，課堂變活了，教學質量提高了，學生的自學能力增強了，「自主互動式教學」受到了全體學生的歡迎。
我深知:課程改革是乙個艱難探索的過程歷程，沒有破釜沉舟的決心，不經脫胎換骨的陣痛，就不可能有化繭成蝶的飛躍。願我們每一位教師在課改精神的引領下，向著目標堅定地前行。
英語學習感悟
當今世界，英語成為人們必須具備的語言技能，英語的重要性也不必多說。學習英語，讀是乙個很重要的環節。多讀英語可以提高語感。許多同學認為做英語題很難，但提高了語感，你會覺得做題並非一件難事。你可以讀英語報 課本 閱讀資料，而且你要大聲讀，讓口與耳結合起來，在閱讀的同時鍛鍊你的聽力。學習英語，還要增加自己...
學習英語新課標之感悟
巧用cai，優化小學英語教學 隨著中國世界 組織的加入，對外開發的大門已經完全開啟，我國對其他國家之間的交流和作越來越多，這就需要我們提高在交流中運用英語的能力，這也是經濟發展和對外開發對我們教育和人才方面的要求，小學英語教學是英語啟蒙教育，我們必須打好基礎，那麼如何培養出高質量的外語人才呢？優化課...
英語課學習感悟
四月中旬，丹江口市實驗小學六年級英語教師黑彩梅老師來到我校，就導學案的英語教學傳金送寶。聽了她的一堂英語課，讓我受益匪淺。黑老師的講課內容是六年級英語下冊unit3 partb let s talk 部分。該部分教學內容，她以歌曲的形式 let s chant 匯入課堂，既激發了學生學習英語的興趣，...