我是2023年參加教育工作的，年輕時，由於當時的很多原因，根本就沒有安心工作，總覺得教師地位低、收入低，別人問起自己是在幹什麼工作時，都不好意思說是教師，成天怨聲載道、消極怠工。根本沒有用心去教書，更沒有感受到作為教師的幸福。
記得，好像是2023年12月下旬的一天，當時我是初三（5）的班主任，我班有乙個叫龍國林學生沒有來上課，我問班上學生他為什麼沒有來，同學們都說不知道，於是下午放學後，我騎上電單車前往他家，剛出門時，天氣還不錯，走到半路時卻下起了雪來，當時第一想法就是回去算了，但猶豫了一下又覺得都到了半路堅持一下就到了，當我冒著雪花推開他家的房門時，都把他父親嚇了一跳，當我說明來意後，他父親很感動，急忙招呼我坐下，並立即叫他母親把他叫來。當我更他說我是來叫他去讀書的，起先他還是堅持說不讀了，我就問他父親是不是家裡有什麼困難，要他回家不讀，他父親說沒有，我們叫他去讀書，他說他不讀，問他為什麼不讀，他又不說，急都急死人了，我們拿他都沒有辦法。知道不說他父母的原因，我就慢慢地做起了他的思想工作，後來不知道是被我的思想工作說通了還是被我在這樣的天氣到他家去清他回到學校讀書而感動了，終於答應第二天就去學校讀書。
第二天他真的來了，並順利地完成了整個初中的學業。我想這樣的事對於每乙個教師來說都是很平常的，每乙個教師都會去做，這件事就這樣被我漸漸地遺忘了。到了2023年暑假時，我和學校幾個老師剛好在學駕駛執照，他不知道在那聽說我正在學駕照，就開來了一輛車，說是要我用他的車練習，我說我們有車練習的，他不幹，非要我上他的車，說你們那麼多人就一輛車，你就拿我的車練就算了。
這讓我當時很感動，這不就是乙個教師的幸福嗎？
現在，我已經工作進27年了，在我們學校有些教師是我的小學或初中的學生，當他們在他們的學生面前說我曾經是他們的老師時，我會感到很幸福。雖然，他們給我的只是一句我曾經是他們的老師。
人們常說，與人玫瑰，手有餘香。但作為乙個教師，能得到學生認可，這不就是幸福嗎？我認為幸福不光是指物資上的享受，乙個教師能得到學生的認可，這就是幸福。
付出而不求回報這就是教師的幸福。我為我現在還是一名叫感到幸福。
望廣大教師共勉。
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高興時，我會縱情高歌來渲洩，我是幸福的 生氣時，我會借琴棋書畫 吟詩作賦來平息，我是幸福的 悲傷時，我會多看看孩子們純真的笑臉，多聽聽孩子們童稚的笑聲，心情也隨之愉悅，我是幸福的 快樂時，我會領著孩子們親近大自然，放飛理想，我們是幸福的 我幸福著孩子們的茁壯成長，我幸福著孩子們的天真爛漫，我幸福著孩...
感受做教師的幸福
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