研討會心得體會

2021-04-03 10:15:25 字數 1183 閱讀 7735

參加臨沂市高一地理教學研討會心得體會

2023年 11月27日和28日,臨沂教科研中心在臨沂二中組織召開了全市高一地理教學研討會,會議分為兩部分,一是27日下午,聽崔穎老師、高洪娜老師、李娜老師的三節公開示範課;二是28日上午聽各位老師的教學思路報告,主題發言,市教研員相老師做的總結發言。通過這次研討會,我們對高中地理教學有了更深的認識。下面就這次會議的內容,談談自己的學習心得與體會。

首先是三位老師的公開示範課,臨沂二中崔穎老師的公開課,無論是教學課件還是教學環節都是經過精雕細琢,教學課件精於設計,符合學生的認知規律,層層推進,很容易地就突破了重難點;教學過程中充分體現學生的主體地位,引導學生積極參與,動手,動腦;對教材的處理準確到位,是「用教材教」而非「教教材」。教學理念具有創新意識,敢於求變。教師素質全面,語言姿勢到位,很好地為教學服務。

高洪娜老師老師的課,學生的主體地位體現地淋漓盡致,學生課下準備充分,表現活躍,學生在展示中質疑反思,效果很好。預習交流中明確教學重難點,先入為主;課堂調控能力強,教學環節完備;新學案前置使用,教學具有針對性,充分利用問題教學,倡導合作學習。整堂課重難點突出,結構合理,處理得當。

李娜老師的課,講解細緻入微,循循善誘,知識點全面詳細,充分體現了「三五四」教學策略。市教研室相煒老師給我市高一地理教師精心安排的這三節公開課,讓我們充分感覺到現在的地理教學已經不再是只是老師講的「單口相聲」,而是師生互動的高效課堂。而且這三位老師在教學中的角色定位,非常好的詮釋了相煒老師對素質教育改革形勢下教師角色的「五學」定位——導學、助學、評學、督學和同學。

通過主題發言和聽取市教研室相老師的報告,讓我們對與高中地理教學相關的一些問題有了更深的理解和把握。相老師倡導我們堅定不移的貫徹「先學後教,當堂達標」的教學路子及「三五四」課堂教學策略,給我們指出了教學方向和思路。相老師提出的「以學定教、以學評教、以學促教」給我們以後的教學提供了標準。

通過聽取解讀和分析市編新學案的板塊組成和編寫體會,深化了我們對市編新學案使用上的認識,加深了我們對新學案的理解,使我們在今後學案的使用上更得心應手。同時,相老師就建立高效課堂對我們全體高一地理教師提出了新要求,效包括效率和效益,要想獲得最大的課堂效率和效益,除了充分利用好課堂45分鐘外,還要教師吃透教材,精心優化設計教學過程;關注知識的傳輸效率;注重激發同學們的學習興趣;極力擴大同學們的參與面,盡可能地讓所有的學生一道參與教學活動,最大限度的調動學生的主動參與性和學習積極性。還要培養學生良好的學風:

主動參與、注重體驗、善於質疑、勇於創新、規範細緻、嚴謹縝密。

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