學習是乙個人獲取知識、提高素質、增長才幹的重要途徑，是乙個社會保持生機活力、實現發展進步的重要條件，是乙個執政黨提高執政能力、履行執政使命、鞏固執政地位的重要保障。我們黨歷來高度重視學習，提出要建設全民學習、終身學習的學習型社會，強調要建設馬克思主義學習型政黨。面對國際國內形勢的發展變化，我們應深刻認識建設學習型政黨、學習型社會的重大意義，並以學習型政黨建設推動學習型社會建設。
建設學習型社會既是全面建設小康社會的重要任務，也是教育模式的深刻變革。一方面，建設學習型社會是全面建設小康社會的重要任務。全面建設小康社會，不僅是物質的豐富和人民生活的富裕，更重要的是人的素質和社會文明程度的提公升。
這就需要建設學習型社會，構建比較完善的終身教育體系，為各類社會組織和廣大群眾開展學習創造良好的條件與機會，使人們更好地適應經濟社會的快速發展變化。另一方面，建設學習型社會是教育模式的深刻變革。建設學習型社會的乙個重要目標是優化整合教育資源，創新人才培養模式，實現終身教育和終身學習，使社會成員在各個年齡階段都有接受教育的機會和自主學習的條件。
這必將推動教育模式的深刻變革：一是改變教師是唯一權威、課本是唯一知識**的局面，把學習從專門的教育機構擴充套件到社會的各個領域、各個方面；二是改變"學齡學習"的傳統觀念，實現從階段性學習到全程性學習的轉變；三是改變傳統的知識傳授方式，形成網路化、一體化的教育體系和開放、互動的學習機制。 建設學習型政黨是加強和改進黨的建設的重要內容，是永葆黨的先進性、提高黨的執政能力的客觀需要。
我們黨提出建設馬克思主義學習型政黨，是對學習型組織這一現代管理理論的創新和發展，意義十分重大。首先，這是我們黨永葆先進性的必然要求。在不斷發展變化的國內外形勢面前，只有聯絡實際全面加強和改進黨的學習，我們黨才能始終代表中國先進生產力的發展要求、先進文化的前進方向和最廣大人民的根本利益。
其次，這是我們黨不斷提高執政能力的關鍵環節。乙個政黨的學習能力，不僅是執政能力的體現，而且是提高執政能力的源泉。建設學習型政黨，可以為黨的建設帶來知識、理念、思路、方法與機制等各個方面的創新，從而不斷提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位、履行黨的執政使命。
再次，這是我們黨應對各種風險和挑戰的迫切要求。當前，我國正處於改革的攻堅期、發展的關鍵期、矛盾的凸顯期。隨著黨所處歷史方位的變化，黨所面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗必定是長期的、複雜的、嚴峻的。
在這種情況下，如果不注意加強學習，就難以有效應對各種考驗，不斷推進中國特色社會主義事業。 發揮好學習型政黨建設對學習型社會建設的引導和推動作用。學習型組織是學習型社會的基礎，學習型社會建設離不開各種組織的"學習化"。
建設學習型社會，需要通過建設學習型政黨來引導和推動。在實踐中，應把握好以下幾個方面。一是以建設學習型黨組織帶動各種學習型組織建設。
通過黨的政治優勢和組織優勢建設學習型黨組織，帶動其他社會組織的"學習化"，促進學習型社會建設。二是以良好的黨內學習風氣激發全民學習熱情。不斷增強黨員幹部學習的責任感和緊迫感，形成良好的黨內學習風氣，使黨員幹部把學習作為一種政治責任、精神追求和生活方式，進而激發廣大人民群眾的學習熱情，實現人人學習、終身學習。
三是建立健全保障學習的長效機制。完善投入機制，整合教育資源，豐富教學模式，健全培訓制度，保證學習的針對性和實效性；建立學習考核評價制度和激勵約束機制，增強黨員幹部和社會成員的學習動力。
如何建立學習型政黨心得體會
學習是乙個人獲取知識 提高素質 增長才幹的重要途徑，是乙個社會保持生機活力 實現發展進步的重要條件，是乙個執政黨提高執政能力 履行執政使命 鞏固執政地位的重要保障。我們黨歷來高度重視學習，黨的十七屆四中全會提出要建設全民學習 終身學習的學習型社會，強調要建設馬克思主義學習型政黨。面對國際國內形勢的發...
建設馬克思主義學習型政黨心得體會
學習是一切進步的先導，是求新求變的起點。中國共產黨靠學習立黨 靠學習執政。一部黨領導中國革命 建設和改革的歷史，就是一部創造性學習 創新性實踐的歷史。新形勢下，我們黨提出建設馬克思主義學習型政黨，強調把各級黨組織建設成為學習型黨組織 把各級領導班子建設成為學習型領導班子。這個 學習型 賦予了我們黨的...
建設學習型政黨和學習型組織學習心得
建設馬克思主義學習型政黨是黨的十七屆四中全會提出的一項重大戰略任務，學習型黨組織建設對於學習型政黨建設的推動力至少體現在四個方面。第一，推動學習熱情。各項學習型黨組織建設活動的具體實踐，各類黨員幹部在學習型黨組織建設中的積極作為，將會使各級黨組織的戰鬥力進一步增強。而伴隨各地學習型黨組織建設成效的逐...