xx煤監察局黨組今年提出，要把我們山東煤監機構建設成為「學習型、規範型、實效型、服務型、和諧型、創新型、廉潔型」的「七型」隊伍，七型隊伍建設，是適應時代要求，結合我們隊伍建設特點提出來的，非常具有針對性，這「七型」隊伍建設，「學習型」是統領、是核心。下面就「學習型」隊伍建設談一下認識。 一、學習型隊伍建設的背景追求卓越的創新精神是我們學習型隊伍建設的力量源泉。
創新是乙個民族進步的靈魂，也是乙個組織生存發展的不竭動力。不創新的組織就不可能發展，不創新的組織就會衰敗。為使我們始終立於不敗之地，我們把創新作為煤監機構發展的力量源泉。
永不滿足的知識渴求是我們學習型隊伍建設的內在動力。知識就是力量，知識改變命運，知識決定未來。二十一世紀是全球化、市場化、資訊化的世紀，是知識主宰世界的世紀。
世界已步入知識經濟時代，其顯著的特點就在於追求新知識，重視知識的增量，注重勞動者的綜合創造能力。透視分析我們監察機構監察人員的現有知識結構、知識範圍，知識總量還不能很好地適應現代化礦區安全監察的需求，監察人員對知識的強烈渴求成為我們建立學習型隊伍的內在動力。 「以人為本」的管理理念是我們學習型隊伍建立的必然選擇。
省局黨組堅持「以人為本」的管理理念，以人為本，就是以人為根本，以人為核心，以人為基礎。把尊重人、理解人、關心人作為「以人為本」的管理核心內容。尊重知識、尊重勞動、尊重人才是我們學習型隊伍建設的落腳點。
二、學習型隊伍建設的目的為增強全體監察人員學習的動力、毅力和能力，培養一支各種能力都得以提高的的煤礦安全監察人才隊伍；穩定煤礦安全監察隊伍；樹立愛崗敬業的意識；不斷更新監察人員的思想觀念和思維模式，切實形成「工作學習化，學習工作化」的氛圍；最大限度地提高監察人員的學習力、創新力和競爭力;真正成為學會學習、學會工作、學會創新的人才是我們學習型隊伍建設的目的。 三、學習型隊伍建設理念的昇華山東煤監察局保持了高起點、高標準、嚴要求的狀態，提出了「七型」隊伍建設，提公升「八種能力」，傳統的管理模式，強調「制度+控制」，靠行政命令實現對人的管理，忽視了「以人為本」的人文化管理，學習型隊伍建設的理念要求我們運用「學習+激勵」機制，整合出體現全體監察人員意識的具有鮮明特色的新理念。 1、以人為本， 知行合一。
學習型隊伍建設是乙個全新的管理理念，必須使員工由「知」到「行」，知：是從學習、理解到接受的過程。行，是從認識、實踐到內化的過程。
為此，學習型隊伍建設必須將學習型組織理論融入到監察機構的管理，安全文化的形成以及個人的成長等方方面面，使所有監察人員深刻理解「工作學習化，學習工作化」的真正內涵，構築終身學習的體系；深知學習是前進的基礎，堅持時時處處學習，學習與工作密不可分。運用團隊學習的理念,加強相互學習、交流，切實增強監察人員學習的積極性和主動性，做到自覺學習、樂於學習、持久學習，「新理念轉化為新行為，新行為產生新績效」，從而達到「知」和「行」的合一。 2、價值驅動，上下合一。
煤礦安全監察機構的價值觀，是我們在工作過程中所推崇的基本信念和奉行的行為準則，是我們工作為獲取成功應做出的價值取向。人的價值觀，則是人對事物美醜的根本看法，與人的需要、期望、意願密切相連，是人對某種指定的行為方式、事物的現狀，變化的趨勢表明好噁的一種持久信念。煤監機構、個人價值觀的一致性和相關性，是我們在管理活動中相互理解和協作的思想基礎，也是實施管理、領受管理、實現工作目標的前提和保障條件。
所以，我們從個人，團隊，社會價值觀形成和優化的角度，著眼於價值觀傾向變化和行為方式變化的相關性，努力營造適合於本組織工作目標的價值觀取向，使其充分發揮內化、整合、感召、凝聚、規範、激勵作用。使每個監察員認識到自己是全域性工作中不可缺少的要素。激勵監察員對工作真誠地投入，打造山東煤監機構的命運共同體。
3、願景趨同，人局合一。共同願景，是乙個表示組織對未來發展成功目標、任務、使命的景象，是組織全體成員共同發自內心的願望，是組織凝聚力的核心。個人願景，是個人對自己未來發展的願望，是個人持續行為的內在動力。
必須不斷鼓勵成員發展自己的個人願景，才能建立共同願景。如果人們沒有自己的願景，他們所能做的僅僅是附合別人的願景，結果只能是服從。所以，我們在建立共同願景的過程中，要努力促使個人願景融入煤監機構的願景，使每乙個監察員在實現個人願景的過程中緊密地與煤監機構的大願景結合在一起，以小願景保大願景，形成願景趨同，人局合一。
4、改善心智模式，進行系統思考。
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