沙衝鄉2023年度大學生村官
考核總結
為全面了解我鄉到村任職大學生的工作、學習情況，切實加強大學生「村官」服務群眾的技術和水平，科學地評定其一年的工作實績，按照縣委組織部的安排部署，根據《沙衝鄉大學生「村官」考核辦法》，我鄉於12月2日對符合條件1名到村任職大學生進行了年度考核。考核工作以大學生「村官」的崗位職責和所承擔的工作任務為基本依據，按照「德才兼備、以德為先」的要求，從「德、能、勤、績、廉」五個方面，著重了解大學生「村官」的思想政治素質，履行崗位職責和完成工作目標任務的能力。
本次考核工作堅持客觀公正、注重實績的原則，實行平時與定期相結合，定性與定量相結合的方法，制定了詳細的大學生「村官」考核方案，嚴格考核程式，組成了鄉黨委書記帶隊，辦公室工作人員和包村幹部參加的考核工作組，到村進行考核。此次考核工作開展情況如下：
一、考核的主要內容
對大學生「村官」的考核，以大學生「村官」的崗位職責和所承擔的工作任務為基本依據，按照「德才兼備、以德為先」的要求，全面考核德、能、勤、績、廉，著重了解大學生「村官」的思想政治素質，履行崗位職責和完成工作目標任務情況，以及品德和作風等，注重考核工作實績。大學生「村官」考核分為平時考核、年度考核和期滿考核。平時考核重點考核大學生「村官」完成日常工作任務、階段工作目標任務情況以及在崗工作表現情況，採取查閱工作日誌和民情日記、專項工作檢查、總結、考勤等方式進行，由鄉黨委負責同志予以審核評價。
此次年度考核以平時考核為基礎，由鄉黨委牽頭，考核工作組具體負責實施，
二、考核的方法步驟
本次年度考核按以下程式進行：
1、大學生「村官」按照崗位職責和有關要求進行年度工作總結，形成書面總結材料，如實填寫《大學生「村官」年度考核登記表》，並在一定範圍內述職。
2、對考核物件進行民主測評，參加測評的範圍包括：鄉黨委領導班子有關成員，所在村「兩委」班子成員和黨員群眾代表等，參加測評人員不得少於10人，並實行當場匿名劃票。
3、進行徵求意見和個別談話，從鄉黨委領導、大學生「村官」、所在村「兩委」班子成員、黨員和群眾代表中抽取部分人員進行個別談話。同時，深入大學生「村官」工作生活場所現場了解，走訪農戶10人。
4、考核工作組根據平時考核、民主測評、個別談話、實地走訪等情況和個人年度總結，寫出考核鑑定材料，提出考核等次建議和改進提高的要求。
5、對擬定為優秀等次的大學生「村官」在鄉、村兩級政務公開欄內進行公示。鄉黨委根據考核組意見、民主測評情況和優秀等次名額，確定考核等次。
6、鄉黨委主要領導採取談心談話方式，向大學生「村官」進行反饋。反饋結束後，由考核物件在《大學生「村官」年度考核登記表》上填寫意見並簽字後，存入個人檔案。
三、考核結果
本次大學生「村官」考核結果分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等次，其中「優秀」等次為一人，其餘均為合格。此次年度考核工作開展順利，考核組成員認真負責，大學生「村官」積極配合，充分展現了我鄉大學生「村官」的良好風貌，通過此次考核，更激發了他們的工作幹勁，增強了他們在廣大農村建功立業的決心與信心。
當然，此次年度考核工作由於時間緊，任務重，在開展過程中也存在一些小的問題，考核辦法還不夠細化，形式還不夠多樣，不能夠很好地對大學生「村官」進行更全面的評價，這也是我們鄉以後對大學生「村官」進行考核的努力方向。
四、考核中發現的問題及改進方法
通過此次年度考核，我們發現，雖然我鄉的大學生村官在過去的一年裡取得了令人可喜的成績，但同時也存在著一些問題：一是個別「村官」思想負擔較重。由於大學生「村官」不是正式的國家工作人員、收入不高，因而對今後找工作、考公務員等存在較大的思想負擔；二是工作經驗較少，處理很多問題不能得心應手，同時由於比較年輕，工作中也比較有個性，不能很好的融入到村務工作中。
總體來說我鄉大學生「村官」整體素質較高，但不排除還有個別大學生的工作和學習情況不盡如人意，針對考核中存在的問題，今後將主要抓好以下幾個方面的工作：（一）改進管理辦法，加強「村官」的自我管理。嘗試以「村官」管理「村官」的方法來促進大學生「村官」自我約束意識的養成。
（二）加強獎懲機制的完善。比如通過年終考核獎勵，使這些大學生工作起來更有幹勁，充分發揮他們的能力與價值。
總之，我們以後會再接再厲，管理好，使用好我鄉的大學生「村官」，更好地挖掘他們的潛力，為我鄉的社會主義新農村建設培養鍛鍊更好的人才。
2023年12月4日
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