2023年7月10日
在縣委縣府、縣教育局的正確領導下，我校始終以科學發展觀統領學校工作，努力踐行十八大三中全會精神，圍繞教育局提出的「創強、提質、改課堂」的工作思路，擁護教育均衡發展，堅持科研先行、以研促教、以研促學、提高質量的工作方針.以「一切為了學生的發展」為辦學理念，立足「向管理要質量、靠創新求發展」的辦學思路，把「創特色、展個性、提質量」作為辦學目標，深化教研和科研，促進了教師隊伍的新發展，提公升了學校辦學的新品位，實現了學校不斷地向前發展，教育教學質量有了新的提高。
（一）全面貫徹教育方針，開齊課程，開足課時
按照廣東省義務教育課程實施計畫，科學安排課程。開齊課程，開足課時。作息時間符合有關規定，符合學生年齡特點。學校工作計畫、教學計畫齊全、符合要求，且得到落實。
（二）在教學管理工作中，落實常規檢查，促進教師成長
常規工作是有效落實教育教學工作的前提，常規工作必須常抓不懈才能推進學校教育教學的發展。根據縣教研室重新修訂了《鬱南縣中小學教學常規管理細則（試行）》，結合本校實際，制定了《龍塘中學教學常規工作手冊》，建立每月進行教學常規檢查制度，加強對教學各個環節的有效管理。
強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環節上，狠抓規範，落到實處。
備課，必須在依綱靠本的基礎上寫出規範的教案，堅決杜絕上無準備之課。新任教師備課要寫得詳細，每位教師要有超前一周的備課量。
上課，要嚴格執行課程設定方案，積極探索教育資訊科技和學科教學整合的途徑和方法，結合教材實際，積極組織學生進行自主性學習、**性學習、合作性學習，重視學習情感與學習能力的培養。
作業布置要有明確性和針對性，注意作業的深廣度和份量，及時檢查、批改、講評。
（三）深化課改路子，構建高效課堂的模式
根據縣教育局提出的「創強、提質、改課堂」的工作思路，結合教研室提出
第1 頁共1 頁
的「先學後教、教為主體、學為主導、練為主線」的課改大原則，構建高效優質課堂的工作指導意見，制定了《龍塘中學課堂教學改革行動方案》，作為各教師實施課堂教學的理論指引，深化「幫助成功——講練結合」的課堂教學模式。課堂教學時細化「低起點、小步子、多活動、快反饋」的四原則。小組合作全面鋪開，小組合作評價做到每一節都有資料，每週一小結，每月一中結，每期一大結。
狠抓早讀，各年級各學科形成每月的讀書材料，教務處落實讀書評價質量，形成周、月、期的評價體系，一年以來，讀書風氣大大好轉，並形成良好的讀書習慣。
經過一年的探索、研究，我校的課改已頗具規模並有一定成效，教師業務素質得到有效提高，學生的表達能力、**能力得到實質性的提高。
（四）開展形式多樣教研活動，提高教師素質
1．抓好教研組建設，教研組長和教師共同參與、協調學校教學管理工作。教研組長認真組織教研活動，做到了時間、地點、人員、內容、主持人"五落實"。對於組內開設的常規課、匯報課、示範課、研討課等公開課，人人參與聽課、評課，並形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質量的提高。
根據縣教研室的《鬱南縣中小學高效課堂教學評價表》，要求教師每期聽課不少於20節，業務領導不少於30節，並認真研究課堂教學改革的模式，寫好教學反思。
2．積極開展課堂教學改革模式的教研活動。成立課堂教學改革學科帶頭人，每乙個科任教師都安排上一節課改**課，通過實踐，初步感覺到「成功教育」模式比較符合我校學生的實際。然後，每學科由一名教師擔任「成功教育」模式的教學研討課。
聽課後，各科組召開課堂改革專題研討會，群策群力，共同**，找出仍需改進的地方，總結學習心得。
3．加強教研組、備課組建設，開展好集體備課活動。
4．為提高教師業務素質，促進教師專業成長。積極組織教師參加教師工作室的教研活動，以教師工作室為平台，促教師專業成長，提公升我校的教師隊伍素質； 2023年6月4日組織我校的數學科的黃熾華教師與覃威工作室成員進行同課異構活動。通過參加這些教研活動提高了教師的業務素質。
5．舉行課堂教學競賽，促進教師成長。根據鬱南縣「育人杯」課堂教學競賽的要求，在學校舉行課堂教學競賽初賽，經過課堂教學競賽選出彭香連老師參加連灘片區競賽，獲得課堂教學競賽三等獎。通過這次課堂教學競賽活動，既促
進了青年教師的成長，又促進了學校學科教研活動的開展。
6．積極推行「傳統文化進校園」活動，組織開展了朗誦、演講、作文、書畫比賽等多種活動，成功舉辦了「2023年龍塘中學元旦文藝匯演」，進一步提高學生思想道德素質和文化素養。
7．抓好特色活動教育，發展學生的興趣愛好，個性特長，開展了足球俱樂部、籃球俱樂部、鋼琴俱樂部、竹竿舞舞蹈隊等，吸引更多的學生參與。提高了學生的學習興趣，豐富校園文化。
（五）抓好畢業年級教學工作，努力提公升畢業班教學質量九年級的教學工作是我校教學工作的重中之重。圍繞「我校中考要考出好成績」做好文章。教務處重點抓好畢業班的班風、學風建設，調整了班主任和部分授課教師，為形成好的質量意識創造條件。
針對畢業班的具體情況，每月召開中考專題會議，重點**我校畢業班成績的提高與改進措施，爭取中考取得好成績。
1.實行畢業班工作週報制度，要求畢業班每週將班級、年級存在或出現的各種情況及時、準確的上報教務處。教務處對存在的問題及時作處處理。
2.協助畢業班完成各科試卷的命制、引入、影印等工作。
3.針對歷次模擬考試的成績，特別召開了畢業年級質量分析會。要求各位老師深入到班級、學生實際，利用課餘時間對各位考生進行全面的指導。
4.協助做好畢業班學生的思想工作，教務處先後多次協助年級或班主任做好畢業班部分厭學的思想工作。
（六）做好教育教學質量監測和分析
1．客觀、科學對各教師教學質量的監測。制訂《龍塘中學教師教學質量考核辦法》。組織好各學科的競賽的活動，組織好中考備考調研檢測；完成中考的各項考務工作；有序地開展期末檢測工作。
堅持執行月考制度，強化質量管理，通過這些工作，進一步發揮了檢測的診斷和導向作用，深化了教學改革。
2．認真、深入對各學科的教學質量的分析。每次月考考試後，做到考後必改，改後必評，評後必進行教學質量分析會；各科成績看入口與出口，形成縱橫對比。通過一系列的分析，學科的發展起到了很好的促進作用。
（七）認真落實縣局各項工作
1、2023年初生物科成功申報小課題研究.
2、五月中旬已經完成優課、網上曬課的工作.
3、積極參加教研室及教師工作室的各項教研活動。
4、中考各項事宜有序開展：中考體育考試；第一次模擬考試及網上評卷工作；學生資訊採集及網上填報工作；科學實驗操作；口語考試；
七、八年級地理、生物、九年級中考工作。
5、完成「教育均衡化發展」的資料錄入工作。
回顧這個學期，教務處在學校領導和各位教師的支援、幫助下，克服了一切困難，大膽探索，勇於拼搏，銳意改革，不斷創新，為穩定我校教學質量再上新台階，再創新輝煌，作出了應有的貢獻，成績面前也給教務處提出了新奮鬥目標，今後我們應更加努力，把今後的工作做的更好。
2019至2019學年度A
命題人 杭維穎試卷分類 a卷或b卷 a 學期 2007 至 2008 學年度第二學期 課程 微機原理與介面專業 一 填空題 分 1 8086cpu中，若段位址為06800h，則該段的首單元實體地址為h，最後單元實體地址為h。2 8086cpu中，若實體地址為06b374h，位址偏移量為57a4h，則...
2019至2019學年度學困生輔導計畫
一 指導思想 為了全面實施素質教育 面向全體學生，就必須要做好後進生的轉化工作。在後進生的轉化工作中，任課教師除了因材施教，更要傾注愛心，發現閃光點，抓好反覆教育，還要注重後進生非智力因素與智力因素的的培養。二 學生名單 祝海張平李繼雲劉麗黃么妹 三 學困生形成原因情況分析 1 後進生形成的家庭原因...
2019至2019學年度學困生輔導計畫
為了使學困生在學習 習慣等方面能有更大的進步，現做以下分析和計畫。學困生及原因分析 1 學習基礎不夠紮實，學習有較大困難。祝海 劉麗 李繼雲 張平等。2 學習不夠主動 自覺，需要人監督和督促，需加點壓力再稍加以輔導能夠獨立完成 祝海 劉麗 李繼雲 張平 以上是學習上有困難的，還有個別幾位在行為習慣的...