心理健康輔導員職業培訓：團體訓練自測題二
試卷總分：100 測試時間：2013.3.20 21:25 tyy 試卷得分：96
單選題多選題判斷題
一、單選題（共 30 道試題，共 60 分。） 得分：58v
1. 下列哪項不是高中生情緒發展的特點（ ）
a. 情緒發展與整體人格發展日益融合
b. 容易出現多重情緒障礙
c. 教育的重點應放在「壓力調適」主題
d. 教育的重點應放在「觀察、表達」
正確答案：d 滿分：2 分得分：2
2. 團體訓練的目的是（）。a. 尋求娛樂
b. 追求勝利
c. 實現自我成長
d. 豐富學生的課外生活
正確答案：c 滿分：2 分得分：2
3. 對於小學階段的學生而言，下列哪種說法是正確的。（ ）a. 小學生隨著自我意識水平的逐步發展，自我體驗能力有較大提高
b. 小學低年級兒童的社會性認知剛剛開始發展，所以必須干預情緒的社會知覺能力，以形成良好的情緒認知習慣
c. 教師應將小學生的情緒干預活動與自我接納能力的訓練緊密結合在一起進行
d. 團體中活動涉及的主題不需要刻意與兒童的發展水平相匹配
正確答案：a 滿分：2 分得分：0
4. 下列哪句話是錯誤的。（ ）a. 接納了自己的情緒反而不會使情緒激化，推向衝動、越軌的行為
b. 情緒難免具有非理性的成份
c. 對於情緒團體訓練，我們要遵循 「快樂至上」的原則
d. 情緒常常是短暫的，但它可能累積，需要疏導
正確答案：c 滿分：2 分得分：2
5. 情緒是受到個體內在信念的影響的，是（）提出的。a. 艾賓浩斯
b. 艾利斯
c. 馮特
d. 巴甫洛夫
正確答案：b 滿分：2 分得分：2
6. 「火星人來了」活動的活動時間一般在（ ）。a. 10分鐘
b. 20分鐘
c. 30分鐘
d. 40分鐘
正確答案：a 滿分：2 分得分：2
7. 對小學階段的學生而言，下列哪種說法是不正確的（ ）。a.
在這乙個階段，教師應該著重讓學生認識到不同人之間存在差異，讓學生學會如何主動積極地認識他人
b. 教師應讓學生熟悉簡單的人際交往規則
c. 教師在應該讓學生懂得，要在人際交往過程中兼顧到對方的情緒和態度，在與人和睦相處中增進人際關係
d. 這一階段教師不用對學生做過多的引導，可以讓學生自覺的學習人際交往策略。
正確答案：d 滿分：2 分得分：2
8. 團體活動「螺旋握握手」屬於（ ）。a. 開始活動
b. 暖身和分組活動
c. 結束活動
d. 破冰活動
正確答案：c 滿分：2 分得分：2
9. 在一系列團體訓練的尾聲階段，教師則常使用討論、分享、任務布置與（ ）相結合的形式來結束這一系列團體訓練活動。a. 告別活動
b. 昇華
c. 座談
d. 家庭作業
正確答案：a 滿分：2 分得分：2
10. 以下對青少年的創造力描述正確的是（ ）a. 創造力是一種低水平的思維能力
b. 創造力是指個體結合敏銳、流暢、變通、獨創等思維特性
c. 創造力水平的高低一定會反映在學生的學習成績上
d. 創造力與思維的長遠發展和個人生涯成就並沒有很大的相關性。
正確答案：b 滿分：2 分得分：2
11. 各種情緒的體驗是不同步的，一般來說（ ）發展較早，（ ）等次之，而（ ）等情緒發展較晚。a. 愉快感和憤怒感；恐懼和焦慮；羞愧和委屈
b. 恐懼和焦慮；愉快感和憤怒感；羞愧和委屈
c. 羞愧和委屈；恐懼和焦慮；愉快感和憤怒感
d. 愉快感和憤怒感；羞愧和委屈；恐懼和焦慮
正確答案：a 滿分：2 分得分：2
12. （ ）是所有人際合作交往的基礎。a. 有效的人際交往
b. 自我接納的發展程度
c. 對自己的認識
d. 人格的成熟
正確答案：a 滿分：2 分得分：2
13. 在每次團體訓練活動的最後，教師常常通過（ ）的形式來達到結束當次團體訓練的目的。a. 熱身、分享和家庭作業
b. 討論、分享和任務布置
c. 討論、熱身和任務布置
d. 討論、分享和家庭作業
正確答案：b 滿分：2 分得分：2
14. 可以在異**往團體中使用的是？（ ）a. 小小記者
b. 魅力四射
c. 酸酸甜甜就是我
d. 寶石工匠
正確答案：a 滿分：2 分得分：2
15. 「火星人來了」適用於（）年級的學生。a. 低
b. 高
c. 中學
d. 任意
正確答案：d 滿分：2 分得分：2
16. （ ）是所有人際合作交往的基礎。a. 學習
b. 動機
c. 誠信
d. 信任
正確答案：d 滿分：2 分得分：2
17. （ ）是個體生存和發展的前提。a. 需要的滿足
b. 生理的成熟
c. 一定的社會交往
d. 完整的家庭
正確答案：c 滿分：2 分得分：2
18. 在自我反思和人際交往中發揮關鍵作用的是。（ ）a. 情緒感受能力
b. 情緒體驗能力
c. 情緒理解能力
d. 情緒調控能力
正確答案：c 滿分：2 分得分：2
19. 團體訓練的最佳人數是（ ）人。a. 8~12
b. 12~16
c. 10~20
d. 20人以上
正確答案：a 滿分：2 分得分：2
20. 「火星人來了」活動的參與人數在（）最佳。a. 10-20
b. 20-30
c. 30-50
d. 40-60
正確答案：c 滿分：2 分得分：2
21. 自我接納的前提是什麼（ ）。a. 了解自我、能夠正確地評價自我
b. 善待自我，自尊自愛
c. 肯定自我發展的價值
d. 擁有完善的人格
正確答案：a 滿分：2 分得分：2
22. 思維過程分為七個階段，以下對各階段的描述正確的是（ ）。a. 觀察階段：通過語言、文字或藝術圖形的方式，與其他人交流資訊
b. 資訊交流階段：通過與其他事物進行比較，從而檢驗一種新事物
c. 聯絡階段：根據邏輯關係（包括順序、序列、先後、組別、分類或歸併等）對事物進行歸類
d. 推理階段：推論從特定時間以後的某個時間、空間將發生的事情。
正確答案：d 滿分：2 分得分：2
23. 在每次團體訓練活動的最後，教師常常通過（ ）的形式來達到結束當次團體訓練的目的。a. 熱身、分享和家庭作業
b. 討論、分享和任務布置
c. 討論、熱身和任務布置
d. 討論、分享和家庭作業
正確答案：b 滿分：2 分得分：2
24. 人的認知經驗、動作經驗和情緒經驗等也是可以通過（ ）獲得的。a. 社會需要
b. 社會交往
c. 社會互動
d. 社會學習
正確答案：b 滿分：2 分得分：2
25. 思維過程分為七個階段，以下對各階段的描述正確的是（ ）。a. 觀察階段：通過語言、文字或藝術圖形的方式，與其他人交流資訊
b. 資訊交流階段：通過與其他事物進行比較，從而檢驗一種新事物
c. 聯絡階段：根據邏輯關係（包括順序、序列、先後、組別、分類或歸併等）對事物進行歸類
d. 推理階段：推論從特定時間以後的某個時間、空間將發生的事情。
正確答案：d 滿分：2 分得分：2
26. 我們期望通過團體訓練的形式，加深學生對人際交往活動與過程的理解和認識。那麼哪項不是教師應堅持的認知（ ）。a.
學生的個性和社會性處於不斷發展之中
b. 學生的人際交往過程需要良性引導
c. 低年級的學生不需要太多的人際交往
d. 人際交往技能並非人與生俱來的本能行為
正確答案：c 滿分：2 分得分：2
27. 「小小記者」活動的參與人數在（）最佳。a. 10-20
b. 20-30
c. 30-50
d. 人數不限
正確答案：c 滿分：2 分得分：2
28. 下列活動中，能培養孩子理性分析的活動是（）a. 啞劇串串燒
b. 鄰居一堆堆
c. 「哈姆雷特」表
心理健康輔導員職業培訓 團體訓練自測二
心理健康輔導員職業培訓 團體訓練自測題二 試卷總分 100 測試時間 2013.2.28 20 18 試卷得分 96 單選題多選題判斷題 tang yuan 一 單選題 共 30 道試題，共 60 分。得分 58v 1.烏龜與烏鴉 是訓練 的團體活動。a.情緒體驗 b.情緒表達 c.情緒認知 d.情...
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1分數 5 人的本質是 選擇乙個答案 正確這次提交的分數 5 5。question2 分數 5 是個體生存和發展的前提。選擇乙個答案 正確這次提交的分數 5 5。question3 分數 5 是所有人際合作交往的基礎。選擇乙個答案 正確這次提交的分數 5 5。question4 分數 5 是所有人際...
心理健康輔導員培訓總結
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