question 1
分數: 5
心理學家認為自我是個性的乙個組成部分，是衡量（ ）的標誌，自我的發展有利於推動個體個性的發展和成熟。
選擇乙個答案
正確這次提交的分數：5/5。
question 2
分數: 5
乙個人從了解自我、正確地評價自我進而到能夠肯定自我、接納自我的過程被稱為（ ）。
選擇乙個答案
正確這次提交的分數：5/5。
question 3
分數: 5
下列哪項不是發展學生自我接納能力的目標（ ）。
選擇乙個答案
正確這次提交的分數：5/5。
question 4
分數: 5
教師在帶領小學生進行團體訓練時，應注意將活動涉及的主題與（ ）相匹配。
選擇乙個答案
正確這次提交的分數：5/5。
question 5
分數: 5
「送你一朵讚美花」活動屬於（ ）方面的活動。
選擇乙個答案
正確這次提交的分數：5/5。
question 6
分數: 5
「我的自畫像」活動適合。（ ）
選擇乙個答案
正確這次提交的分數：5/5。
question 7
分數: 5
下列屬於自我體驗與認知方面的活動是。（ ）
選擇乙個答案
正確這次提交的分數：5/5。
question 8
分數: 5
關於自我認知能力，下列哪些說法是正確的。（ ）
選擇至少乙個答案
正確這次提交的分數：5/5。
question 9
分數: 5
自我接納能力包括了學生的（ ）。
選擇至少乙個答案
正確這次提交的分數：5/5。
question 10
分數: 5
下列哪一項是中學生自我認識與接納團體訓練的活動目標。（ ）
選擇至少乙個答案
正確這次提交的分數：5/5。
question 11
分數: 5
下列哪句話是正確的。（ ）
選擇至少乙個答案
正確這次提交的分數：5/5。
question 12
分數: 5
下列不屬於自我認知的活動是（ ）。
選擇至少乙個答案
正確這次提交的分數：5/5。
question 13
分數: 5
「大餅、油條、豆漿」活動的目的是（）
選擇至少乙個答案
正確這次提交的分數：5/5。
question 14
分數: 5
自我接納是指乙個人從了解自我、正確地評價自我進而能夠肯定自我、接納自我的過程。
答案:對錯 正確
這次提交的分數：5/5。
question 15
分數: 5
學生的自我認知包含了學生的自我評價。
答案:對錯 正確
這次提交的分數：5/5。
question 16
分數: 5
小學生的自我評價是從學業、運動、社會接納、身體外表和行為表現等方面進行。
答案:對錯 正確
這次提交的分數：5/5。
question 17
分數: 5
初中階段的學生往往具有很強的主觀偏執性。
答案:對錯 正確
這次提交的分數：5/5。
question 18
分數: 5
初中學生的自我評價能力發展漸漸成熟，卻時常會有自我評價偏高的現象。
答案:對錯誤正確這次提交的分數：5/5。
question 19
分數: 5
「寶石工匠」活動屬於自我認知方面的活動。
答案:錯對 正確
這次提交的分數：5/5。
question 20
分數: 5
「獨一無二」活動可以在室內室外進行。
答案:對錯誤正確這次提交的分數：5/5。
心理健康輔導員專題培訓團體訓練第五章
1分數 5 人的本質是 選擇乙個答案 正確這次提交的分數 5 5。question2 分數 5 是個體生存和發展的前提。選擇乙個答案 正確這次提交的分數 5 5。question3 分數 5 是所有人際合作交往的基礎。選擇乙個答案 正確這次提交的分數 5 5。question4 分數 5 是所有人際...
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