加強學校後勤管理建設節約型後勤

2．加強多種多樣節約的宣傳和教育

建設節約的文化需要後勤員工來實踐、弘揚，也需要師生參與和支援。因此，應注重圍繞後勤節約工作開展豐富多彩的活動來宣傳節約文化、豐富節約文化。

3．推廣和使用節能型裝置

當前學校內仍然存在大量陳舊的水、電設施，以及用能高、耗能大的後勤服務設施。我們要加強對耗能裝置的日常維護管理，實行耗能計量管理，嚴格控制耗能總量，在辦公、教學、家屬區、學生公寓安裝節能節水裝置。同時，要下決心將陳舊的、漏水漏電的設施進行換新，避免這種「**的」浪費。

三、加強後勤管理工作，穩步實踐節約型後勤建設

1．加強建設節約型校園的宣傳，轉變觀念，提高創新節約意識

(1)對於學校中最重要的主體-----學生，要加強節能宣傳工作

要加強節約能源資源的宣傳教育，開展形式多樣的節約能源資源活動，提高廣大青少年的能源資源意識和節約意識，努力使節約能源資源成自覺行動。使廣大學生認識到全國能源緊張的嚴峻形勢，強化節能意識，糾正一些浪費能源的行為和習慣。

（2）在後勤職工中深入開展資源節約宣傳活動

在後勤職工中，採用多種形式，介紹安徽省以及我國的資源形勢，宣傳有關資源節約的方針政策、標準規範以及資源節約在經濟社會發展中的重要作用和戰略意義。在全後勤形成「節約光榮、浪費可恥」的良好氛圍，同時注重提高職工的職業道德和業務技能培訓水平。

2．成立建設節約型校園領導小組,出台相關規章

成立學校節能領導小組，由校領導和有關部門負責人組成，建立和完善節能管理制度、節能工作的評估體系及有效的節能獎懲制度，並根據學校具體情況研究決定節能方案和規劃，組織和監督學校做好能源合理利用工作,同時建立健全的能源消費統計、能源利用狀況分析制度。

（1）定額包乾，實現目標管理，減少開支

具體做法：

①對各二級單位實行「指標到戶、計量收費、節約留用、超用收費」的辦法。

②對職工生活用水用電實行一戶一表計量收費制。

③學生宿舍用水用電實行限額管理、超用收費制度。通過目標管理,可以將學校水、電由乙個部門管理轉成服務者和被服務者齊抓共管,充分調動兩方的積極性,增強管理意識和節約意識。

(2)建立健全節約制度

建立健全各項切實可行的節約規章,從制度上消除耗能盲區,並使之逐步完善化、規範化、制度化。

①對學校能源消費的「合理需求」進行分析,學習先進的耗能理念、方法,確定哪些耗能又是不必要的,從而達到節能的目的。

②建立能源使用按計畫與能源費用由學校、單位和個人合理分攤的分配機制,改變能源使用大鍋飯的狀況。

③建立能源使用計算成本、能源供給逐步減量的**機制。

④建立能源管理責任層層分解,落實到單位和個人的全員責任管理機制,把節能納入各工作崗位職責和日常管理的考核之中。

3．科學規劃學校資源,提高資源的使用效益

依據國家有關節能減排檔案的精神,結合學校的實際情況,在這方面主要做法是：

(1)樹立辦學的成本、效益觀念,以績效評估結果為主要依據優化配置辦學資源。

(2)做好專案投資的可行性研究,防止結構性浪費。

(3)加強資產管理,最大限度地實現儀器裝置、實驗空間等資源的充分共享,減少重複配置和浪費。

4．更新裝置,積極推廣使用節約資源的新技術、新方法,落實節約能源措施

針對近年來學校水、電用量增大,在實施節約能源方面我們應採取如下措施：

(1)使用新型高效節電產品,在辦公、教學場所推廣使用節能型和綠色光源。

(2)採用變頻恆壓供水系統降低損耗,節電效率達到30%以上。

(3)逐步在教學樓等公共場所安裝使用紅外光控智慧型節電裝置。

(4)在學生宿舍安裝智慧型限電控制櫃,耗電量明顯下降。

(5)學生宿舍採用公共廁所及公共盥洗間,對宿舍樓安裝節水閥改造,將學校傳統小便池沖水設施,更換為節水裝置,節水效果明顯。

(6)學生浴室是學校用水大戶, 2023年我們從管理入手,安裝校園卡浴室水控系統,改原先的學生買票包乾洗澡為刷卡按流量計費洗澡,節能效果十分明顯。

總之,要通過推進能源管理改革,建立起以成本核算為基礎的管理體系和「誰使用,誰交費」的節能目標責任體系,實現成本的最優化和效益的最大化。

潘衛國2023年7月2日

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