今年9月，在學校的信任下，我接手的大專新生班，從軍訓到現在，一直是輔導員，首先我要感謝學校領導對我的信任，開始，我確實沒有想過自己能夠做好這麼工作，因為本身沒有一點點經驗。本著對學生負責的想法，一直以來我認為自己都算是比較努力的乙個，在我的帶領下，很多學生已經適應了大學的生活，與大學的生活節奏合拍。
隨著學校招生規模的不斷擴大，我也為學校感到自豪，通過一學期的磨合與了解，我基本與我們幫上的學生打好了關係，他們也對我管理比較服氣，在學習上，我也經常和他們上課，聽課，課後與他們交流，在生活上，我也常去寢室和他們聊天，了解他們的家庭，生活狀況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了學校安排的各項事宜。現將具體工作總結如下:
在到課率上，不用我天天去查課，經常宿舍叫他們，到課率每節課都能達到70%以上。只是班上總是有那麼幾個學生經常曠課，我也經常跟他們交談，跟他們慢慢也建立了很好的感情，慢慢的他們也願意跟我交流，多次從寢室找他們出來，他們也過意不去，也多次打**能他們家長，後面上課他們的到課率還是不錯我始終堅信：只要你用真感情、真心把學生當作是你的弟弟妹妹，他們也會同樣的對待你。
所以在到課率上，他們會給足你面子，當然也是為他們自己好。
對自身首先，輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。
堅持在工作中以"****"重要思想為指導，以"以人為本"的科學發展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以後的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到"嚴，實，精"三字方針。"嚴"就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不鬆懈，不拖拉，對於遲到曠課的同學絕不姑息，進行嚴肅的教育並要求其展開自我批評;"實"就是工作要實實在在，表裡如一，按客觀規律辦事，堅決落實學校各項精神方針，各領導安排的事情第一時間落到實處;"精"就是對工作精益求精，不應付，對於班級工作不斷與同學俱進，把工作做得細緻。
與此同時我不斷的加強個人修養。所謂"上樑不正下樑歪"，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，並要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度。
然後就是對思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，尤其是剛進大學的大專生，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著"先疏後導"的原則去對學生進行思想教育。
在我剛接手汽修班的時候，我們彼此是非常陌生的。他們乙個個差不多18歲，也有了他們自己的一些想法，在思想上和行為上已經有了初步的定型。
為了消除他們思想上產生我在工作上和感情上會產生"厚此薄彼"的想法，從開學初我就召開了班會，走訪宿舍，聯絡學生家長了解學生具體情況，找學生談心以及通過各種網路方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態，為以後的工作打下了良好的基礎。對於部分思想上比較鬆懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態，了解其興趣愛好，想其所想，然後給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想。
同時考慮到現在的學生因受自身條件，環境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我採取集體教育和個別教育相結合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又乙個健康，穩定的發展方向。另外一方面我還建立了每週一次的班會制度，在班會上總結過去一周的問題，指明下一周的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，長久的。
我也非常重視**宣傳的作用，以宿舍為單位訂閱了大量的電子報刊，電子雜誌使學生們及時了解國內，外各項時事，利用政治學習時間進行討論，分析，與此同時，我在班上開展了各興趣小組，包括學習類（英語、數學、歷史等），課外類（籃球、羽毛球、桌球等）並進行一定知道，形成乙個良好的班級思想氛圍。
在我校，對學風看的比什麼都重，學生質量的好與壞直接關係到學校的長遠發展。優良的學風，班風，舍風正是培養高素質學生的無形的重要因素。乙個優良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養慢慢形成。
每次主體班會學風問題已經成為必講的重要內容，將培養學生"學習能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規範的考勤制度，每堂課學習委員點名後必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對於個別極端分子，採取"說服教育與嚴懲不貸"相結合的方法，使他們重新走回教室。
同時針對學習成績的差異，在各班開展了"以好幫差，帶動全體"的一幫一學習活動。給成績較差的學生找乙個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前我們班的學風建設已經初具規模，絕大多數學生能夠自主，積極的學習。
在班風建設方面我一直將學生幹部的培養作為工作的重點，主張班委幹部在實踐中鍛鍊，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委幹部每月例會制度，發現問題解決問題。由於學生在宿舍的時間比較長，因此鼓勵捨長發揮其戰鬥堡壘作用，實施捨長點名制度，凡是我查了宿舍後又出宿舍的必須在舍長處簽名，並匯報給我。
此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。
隨著學院的不斷發展壯大，各部門的分工也變得更加明確，主要是將獎，勤，補，助，貸等與學生日常息息相關的工作落實到實處。開學初在書記的領導下主要負責修改制定了一系列的獎罰措施條例，使以後的工作有俱可循。除此以外，各項獎助學金的評定，發放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報，發放等工作也在眾位老師的配合下進行得有條不紊，井然有序。
說下我工作中的不足：
在一些突發事件上的處理能力有待提高，雖然本人積極學習，並請教有經驗的老師。但參加工作時間較短，對學生出現的一些問題沒有自己的一套好的處理方法，處事能力有點稚嫩，需要自己繼續嚴格要求，並進行持之以恆的學習。多向老班主任請教。
經驗也不夠。
回首過去一學年的工作，在院系領導的大力支援下，鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以後的工作中我會積極進取，優化工作方法，提高工作效率，力爭把我係的學生工作做到更好。
輔導員工作總結
學院 2009 2010學年接近了尾聲，在這一年中，能夠按照學院的要求，堅守工作，努力學習，勤奮工作。雖然是兼職輔導員，但是積極努力的完成了各項工作，特別是本學期，在第一學期工作的基礎上，各方面都有了一定的提高，現將本學期的工作做如下總結 一 專業學習方面 對於08級計算機專業的學生來說，這一學期是...
輔導員工作總結
三 文明宿舍建設 宿舍是學生主要的生活場所，也是我們關係學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我不定期深入學生公寓，對宿舍環境以美術專業角度予以指導。關心學生生活狀況，了解學生的思想動態和家庭背景狀況，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題。四 配合學校活動，鼓勵學生積極參加提公升自身素質...
輔導員工作總結
二 班主任工作 1 經常深入班級，定期召開班會，堅持出早操和值晚班。2 加強學生的教育和引導，及時解決學生中存在的學習 心理和生活問題。3 營造良好的班風 學風，鼓勵大家認真學習專業知識，支援大家積極參加各項校園活動，全面鍛鍊各方面能力。通過一年的努力，我所負責的四個班級班風較正，學風較濃，得到了領...